
这套PPT是五年级下册数学“长方体的体积”的教学课件,核心围绕长方体和正方体体积公式的推导与应用展开。课件明确学习目标,即经历体积公式推导过程、掌握计算方法并能解决实际问题。重点难点聚焦于公式推导与正确计算,核心素养指向动手探究与空间观念发展。探究新知部分先通过观察分析,得出长方体体积与长、宽、高相关的结论;再让学生用小正方体摆不同长方体,记录数据并验证猜想,最终推导出长方体体积公式\(V =

这套PPT是五年级下册数学“体积单位的换算”的教学课件,核心聚焦体积与容积单位间的进率及换算应用。课件明确学习目标,即认识单位进率、掌握换算方法并解决实际问题,培养探究能力与空间观念。重点难点在于理解进率推导过程与正确换算,核心素养指向逻辑推理与数学应用能力。探究新知部分通过实验推导进率:先以棱长1dm的正方体盒子容纳1cm³小正方体为例,得出1dm³=1000cm³

这套PPT是五年级下册数学“分数加减混合运算”的教学课件,以“星期日的安排”为生活情境,层层递进展开教学。课件先通过男女生星期日活动安排表导入,提出“留在家中人数占比”的问题,引出分数加减混合运算。通过两种计算方法(依次相减、先算括号内的和再减),得出分数加减混合运算顺序与整数一致的结论。接着讲解简便运算,明确整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用,强调计算时可灵活凑整简化运算。配套6道达标

这套PPT是五年级下册数学“异分母分数加减法”的教学课件,以“折纸”为情境切入点,逻辑连贯、注重实操。课件先通过知识链接和折纸情境导入,提出“两人共用纸张几分之几”等问题,引出异分母分数加减的核心矛盾——分数单位不同不能直接计算。接着重点讲解转化思想,即通过通分将异分母分数化为同分母分数后再加减,还对比了普通公倍数与最小公倍数通分的优劣,强调用最小公倍数作公分母更简便。配套5道达标练习,涵盖填空

这套PPT围绕“复式条形统计图”展开教学,适用于小学阶段统计知识的学习。PPT以“单手投球远还是双手投球远”的趣味问题导入,通过收集第一活动小组7名同学的投球数据,先分别绘制单手、双手投球的单式条形统计图,再引导学生发现分开观察不便比较的问题,自然引出复式条形统计图的概念——用不同颜色直条在同一图中呈现两组数据。接着详细讲解复式条形统计图的绘制步骤,包括写标题、定轴、设刻度、标图例、画直条等关键

这套PPT聚焦“复式折线统计图”教学,面向小学阶段学生。开篇明确学习目标、重点难点与核心素养,通过知识链接回顾单式折线统计图绘制,以曾母暗沙与漠河两地气温数据为切入点,引出复式折线统计图的定义——用不同折线表示多组数据的统计图接着详细讲解其特点,即能直观呈现数量多少、增减变化及两组数据变化趋势,还说明折线坡度与数量变化快慢的关系。随后通过气温统计案例,引导学生分析数据差异、变化规律,拆解复式折线

这套PPT是五年级下册“确定位置(一)”的教学课件,核心围绕“根据方向和距离确定位置”展开。开篇明确学习目标、重难点与核心素养,通过知识链接回顾八个基本方向,以动物园游玩的生活场景导入,引发学生对确定位置的思考。探究新知部分,以喷泉广场为观测点,先引导学生发现仅靠“北偏东”等方向无法区分熊猫馆和狮虎山,进而引入角度精准描述方向;再通过区分同方向的大象馆和长颈鹿馆,强调距离是确定位置的关键,最终总

这套PPT是五年级下册数学“体积与容积”的教学课件,以实验探究为核心,助力学生理解核心概念。课件明确学习目标,即通过实验了解体积和容积的实际意义、理解概念,发展空间观念并提升问题解决能力。重点难点聚焦于概念理解与空间想象能力培养,核心素养指向区分体积与容积的联系与区别。探究新知部分分两大任务:先通过“比较土豆和红薯所占空间大小”的实验,引出体积概念——物体所占空间的大小;再通过设计多种实验比较杯

这套PPT是小学数学五年级下册“有趣的测量”的教学课件,围绕不规则物体体积测量展开。课件先明确学习目标,包括探索测量方法、灵活运用技巧及体会转化思想,同时指出重点是渗透转化思想,难点是合理转化体积。课前通过回顾长方体、正方体体积公式做好知识铺垫。探究新知部分以测量石块体积为核心,介绍了两种核心方法:一是通过计算容器放入石块前后的体积差,二是用底面积乘水面升高的高度,还补充了盛满水时利用溢出水体积

这套PPT是五年级下册数学“体积单位”的教学课件,聚焦体积与容积单位的认识和应用。课件明确学习目标,即认识立方厘米、立方分米、立方米等体积单位及升、毫升等容积单位,感受其实际大小,发展空间观念并能解决相关问题。重点难点在于单位的认知与空间想象能力培养,核心素养指向根据实际情况选择合适单位。探究新知部分先通过与长度、面积单位对比,引出体积单位的定义——棱长为1厘米、1分米、1米的正方体体积分别为1

这套PPT是北师大版五年级下册“图形与几何”的复习课件,围绕长方体和正方体相关知识及确定位置展开,旨在帮助学生构建系统的知识体系。课件明确学习目标为巩固体积与容积含义、掌握长方体和正方体的特征及表面积、体积计算方法、学会不规则物体体积测量和根据方向距离确定位置,重点是提升数学应用与问题解决能力,难点是理解长方体和正方体特征及表面积计算。知识梳理部分构建了清晰框架,涵盖长方体和正方体的特征、展开图

这套PPT是北师大版五年级下册总复习中“统计与概率”的复习课件,聚焦复式统计图和平均数的知识巩固与应用。课件明确学习目标为读懂复式统计图、选择合适统计图表示数据、体会平均数的实际应用,重点是培养归纳复习能力,难点是掌握复式统计图的运用和平均数的实际意义。知识梳理部分构建了“复式条形统计图、复式折线统计图、平均数”的知识框架。探究新知环节详细讲解了两种统计图的特点:复式条形统计图便于比较不同项目数

这是一套关于部编版语文七年级下册第六单元《“蛟龙”探海》的PPT课件,一共包括40张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握本篇课文中的重点字词,学会运用浏览的阅读方法,快速提取文章主要信息,同时通过本节课程的学习,带领学生感受中国深海探测事业的辉煌成就,体会科研团队敢于挑战、坚韧拼搏的科学精神。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为解敖丙之惑,这一部分主要是对蛟龙号进行了介绍,同时

这是一套关于七年级下册语文第六单元《活板》的PPT课件,一共包含41张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生感受我国古代劳动人民的聪明才智和创新精神,培养对传统文化和科学技术的兴趣,同时引导学生认识重点文言字词的含义及用法,并且能够准确的翻译课文当中的关键句子。这份演示文稿主要从四个部分展开对《活板》这一节课的讲解。第一部分是穿越时空,了解活板,这一部分主要介绍了《活板》的作家沈括,同时还介绍了

这是一套围绕文言文《孙权劝学》设计的七年级语文教学 PPT,以 “一场跨越千年的劝学之旅” 为情境主线,融合历史与语文,引导学生理解学习的重要性。课件开篇以 “青春须早为,岂能长少年” 的诗句导入,设置 “听・知文言常识”“观・赏英雄对话”“思・知劝学过程”“辨・识英雄本色” 四大任务。主体部分先夯实基础:介绍《资治通鉴》的编年体体例、作者司马光,梳理孙权、吕蒙、鲁肃的人物背景与故事发生的历史情

这是一套关于正数和负数的PPT课件,使用PowerPoint 制作。在七年级的数学中,学生初次接触到了正数和负数的概念。正数,就是那些大于零的数,它们代表着数量的增加或我们拥有的东西。比如,你有3个苹果,那3就是正数。而负数呢,则是小于零的数,它们通常表示数量的减少或者我们欠别人的东西。比如,你借了2个苹果没还,那-2就是负数。正数和负数是一对相对的概念,它们在数学中扮演着非常重要的角色,帮助学

这是一套关于人教版数学七年级上册科学计数法的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生理解科学计数法的意义,并且学会运用该方法表示较大或较小的数,体会科学计数法的必要性。这套PPT从12个部分展开科学计数法这一课程。第一部分为导入新课,先通过展示一些非常大的数,让学生感受这些数的庞大,并思考如何更简洁的表示这些数,引出这一节课的主题。第二部分为新知探究,第三部分为新知讲解,这两

这是一套有理数的大小比较的PPT课件,使用PowerPoint 制作。有理数的大小比较是数学中的基础技能,它遵循一定的规则。首先,正数总是大于0,负数总是小于0,正数也大于一切负数。对于两个正数,绝对值大的数更大;对于两个负数,绝对值大的数反而更小。当比较两个有理数时,我们可以先比较它们的整数部分,整数部分大的数更大;如果整数部分相同,再比较它们的分数部分,分数部分大的数更大。此外,我们还可以在

这是一套关于有理数及其大小比较的PPT课件,使用PowerPoint制作。有理数是数学中的基础概念,包括整数和分数。整数如-3、0、5等,分数如1/2、-2/3等,都是有理数的例子。有理数可以表示为两个整数的比,其中分母不为0。在比较有理数的大小时,我们首先看它们的符号。正数总是大于0,负数总是小于0。对于两个正数或两个负数,我们可以直接比较它们的大小,或者将它们转换为相同的分母后进行比较。在数

这是一套关于北师大数学七年级上册4.2角(第2课时)的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握角的度量单位,理解三者之间的换算关系,能进行度、分、秒之间的简单换算,同时通过本节课程的学习,让学生感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣,并在小组合作探究中,培养学生的合作交流意识和严谨的学习态度。该套PPT首先带领学生回顾线段长短的比较方法以及绘制线段中点的方法。接着
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