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第2课时《统计与概率—平均数和可能性》小升初数学课件PPT含教案

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    第六单元第05课时除数不接近整十数的除法四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第六单元第05课时除数不接近整十数的除法四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第5课时除数不接近整十数的除法的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握除数不接近整十数的除法计算方法,并且能运用该知识解决实际问题,同时通过自主探究、小组合作等方式,引导学生经历除数不接近整十数的除法试商过程,培养学生观察、分析、灵活运用知识的能力,提高试商的效率和准确性。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为除

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    第六单元第02课时除数是整十数的除法四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第六单元第02课时除数是整十数的除法四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第2课时除数是整十数的除法的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解和掌握除数是整十数的除法的计算方法,学会正确的进行笔算和口算,同时通过创设具体的问题情境,引导学生主动参与探究除数是整十数的除法的计算过程,培养学生的观察、分析、比较和概括能力,以及运用所学知识解决实际问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为

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    第六单元第03课时除数接近整十数的除法(一)四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第六单元第03课时除数接近整十数的除法(一)四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第3课时除数接近整十数的除法(一)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握除数接近整十数的除法计算方法,学会正确笔算,熟练的确定商的位置,并能运用该知识解决实际问题,同时通过自主探究、小组合作等方式,引导学生经历除数接近整十数的除法试商过程,培养学生的观察、分析、推理能力和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。

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    第六单元第04课时除数接近整十数的除法(二)四年级数学上册人教PPT课件含教案

    第六单元第04课时除数接近整十数的除法(二)四年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元第4课时除数接近整十数的除法(二)的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握除数接近整十数(用“五入”法试商)的除法计算方法,并且能运用该知识解决实际问题,同时通过自主探究、小组合作等方式,引导学生经历用“五入”法试商的过程,同意培养学生的观察、分析和推理能力,提高试商和调商的灵活性,让学生在学习中感受数学的逻辑性和严谨性,体

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    期末复习  第2课时  数量关系(教学课件)三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    期末复习 第2课时 数量关系(教学课件)三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:6M  |  页数:30页

    这套 PPT 是苏教版三年级上册数学 “数量关系” 的期末复习课件,聚焦 “总量与分量关系”“一一间隔排列问题” 两大核心内容,目标是帮助学生掌握数量关系分析方法并解决实际问题。课件先通过 “求班级总人数” 的例子引入总量与分量的关系,明确 “部分量相加得总量、总量减部分量得另一部分量” 的逻辑;接着以 “跳绳、踢毽子、拍球人数” 的实际情境,讲解如何提取条件、用乘加 / 乘减综合算式解决 “求

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    第六单元第04课时整数加法运算律推广到分数加法五年级数学下册PPT课件含教案

    第六单元第04课时整数加法运算律推广到分数加法五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:29页

    这是一套与整数加法运算律推广到分数加法有关的PPT,总共29页。通过本堂课的学习后,学生们不仅可以运用加法运算定律来进行简单的数学计算,还能够发展他们的迁移和概括能力,养成良好的学习习惯。此外,在探究知识的过程中,教师要注重引导学生将新旧知识联系起来,并且运用正确的计算方法来解决问题,这不仅可以培养他们认真审题和独立思考的习惯,还可以提高他们对数学学习的兴趣。这份PPT由五个部分组成。第一部分内

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    第六单元第02课时异分数分数的加减法五年级数学下册PPT课件含教案

    第六单元第02课时异分数分数的加减法五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:39页

    这是一套与异分母分数的加、减法第二课时有关的PPT,总共39页。本堂课教师首先要求学生完成相应计算题来导入新课内容,这一复习的过程能够为本节课的新知学习做好铺垫。同时,教师为学生创设实际课堂情境,让学生在真实的情境中完成相应数学任务,通过解决问题的方式来学习和掌握知识,从而提高课堂教学效果。最后,通过呈现相应习题,要求学生运用所学来解决问题,提升他们的知识运用能力。这份PPT由五个部分组成。第一

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    第一单元第08课时亿以上数的读法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第08课时亿以上数的读法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:28页

    这是一套与亿以上数的读法有关的演示文稿,包含28张幻灯片。教师在课堂上先引导学生复习亿以内数的读法,从而引出本堂课的重点内容,使他们掌握亿以上数的读法。同时,教师要注重引导学生观察和分析,让学生在自主探究和小组合作的过程中总结读数的方法,之后,应当指导学生完成教材上的练习题,通过加强练习来提高学生的读数能力,并体验学习数学的乐趣。

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    第一单元第01课时亿以内数的认识人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第01课时亿以内数的认识人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:76M  |  页数:35页

    这是一套与亿以内数的认识第1课时有关的演示文稿,包含35张幻灯片。通过学习本堂课的内容,学生能够了解每相邻两个计数单位之间的关系,并且按照数位顺序表掌握数位和数级。同时,通过课堂的操作活动,例如计数器操作,学生能够掌握亿以内数的读法,这培养了他们的推理能力,还能够体会到数学知识在生活中的广泛应用,从而激发学生对数学的兴趣。

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    第一单元第03课时亿以内数的写法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第03课时亿以内数的写法人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:34页

    这是一套与亿以内数的认识第3课时有关的演示文稿,包含34张幻灯片。通过两个学习任务来充分展现学生自主的探究的过程,使他们在与他人合作交流中真正掌握万级的书写,并且发现写数的规律和数的共同点。同时,通过引导学生分级写数,能够帮助学生分清数位上要写零的情况,并且学会总结归纳写法法则。此外,教师也可以为学生提供充分的自主学习机会,让他们在动手、动脑的过程中形成知识体系,从而培养他们的思维能力。

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    第一单元第05课时连续求一个数的几分之几是多少的问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第05课时连续求一个数的几分之几是多少的问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:32页

    这是一套与连续求一个数的几分之几是多少的问题有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本堂课通过一系列的教学活动,包括观察、操作和交流等活动,培养学生分析和解决问题的能力,也使他们在合作交流的过程中深入理解本堂课所学的内容。此外,学生在学习本堂课的知识后,教师应当鼓励学生运用所学知识来解决教材中的相关练习题,让他们在解决问题的过程中巩固知识,从而实现能力的提升。

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    第五单元第01课时用字母表示数量关系人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第01课时用字母表示数量关系人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:29页

    这是一套与用字母表示数量关系有关的演示文稿,包含29张幻灯片。通过本堂课的具体情景教学,学生们能够对用字母表示数量关系充满一定兴趣和好奇心,并掌握该计算的方法,从而激发他们在数学学习中的探索欲,也进一步锻炼了学生的思维能力。同时,教师鼓励学生在小组讨论中交流他们的想法和意见,使他们在互相沟通中掌握知识并深化知识,从而对知识有深入的理解,并且将知识内化且牢记于心。

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    第三单元第04课时分数的四则混合运算人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第04课时分数的四则混合运算人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:27页

    这是一套与分数的四则混合运算人教版六年级数学上册有关的演示文稿,包含27张幻灯片。通过本堂课的学习后,学生能够掌握分数乘除混合运算的方法,并且在解决问题的过程中,他们能够进一步理解数学中不同运算的顺序,从而培养他们的运算能力和类推迁移能力。此外,学生也能够在知识中体会到数学的重要性,感受到数学知识在生活中的应用,从而增强他们学好数学的自信心。

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    第三单元第08课时分数除法中的工程问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第08课时分数除法中的工程问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:25页

    这是一套与分数除法中的工程问题有关的PPT,总共25页。由于《工程问题》是基于学生在学习整数工程问题的基础上进行教学的,两者的解题思路基本相同,因此,本堂课的教学过程中,教师应当引导学生进行新旧知识的联系,并且关注到解题的注意事项,从而更加快速地掌握本堂课的新知。在本堂课的学习后,教师要鼓励学生回顾本节课所学内容,并且强调工程问题的解题方法和关键要点,使他们能够有所收获。

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    第五单元第03课时用字母表示稍复杂的数量关系人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第03课时用字母表示稍复杂的数量关系人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:27页

    这是一套与用字母表示稍复杂的数量关系有关的演示文稿,包含27张幻灯片。由于学生已经理解数量关系的概念,在这一基础上,他们能够用含有字母的式子来表示稍复杂的数量关系,并求出含有字母的式子的值,通过这一教学过程,他们能够对该知识产生一定的兴趣,并激发他们对解决实际问题的好奇心。此外,教师应当为学生准备相应习题,让他们在练习的过程中运用代数思维来解决问题,从而梳理他们在本堂课上所学的知识。

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    第六单元第06课时百分数问题中的变化幅度问题例5人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第06课时百分数问题中的变化幅度问题例5人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:21页

    这是一套与百分数问题中的变化幅度有关的PPT,总共21页。本堂课通过谈话的方式来启发学生思考,并且为同学们展示商场促销活动的情境,从而引出本堂课需要探究的数学问题。此外,教师为学生呈现一个又一个的问题后,来引导他们利用画线段图的方式来呈现数量关系,并且在思考的过程中运用不同的解题方法,从而选择更加简便的方式应用到题型当中。之后,教师还应当将知识进一步拓展,满足不同层次学生的需求。

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    第七单元第01课时1000以内数的认识二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第七单元第01课时1000以内数的认识二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:39页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第七单元第一课时1000以内数的认识的PPT课件,一共包括39张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够正确数出1000以内的数,认识计数单位“千”,理解10个100是1000,熟练掌握1000以内数的读法、写法和组成,理解不同数位上数字的意义。通过谈话导入引出这一节课的主题。学习任务一为初步感知比100更大的数,首先出示道具,引导学生观察,十、一百、一千的数量,最

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    第七单元第02课时1000以内数的读写二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第七单元第02课时1000以内数的读写二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:36页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第七单元第二课时1000以内数的读写的PPT课件,一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生熟练掌握1000以内数的读法和写法,能够正确读写中间或末尾有零的数。首先通过回顾上一课时学习1000以内数的认识,引出本节课的课题—1000以内数的读写法。该节课程的学习任务一为利用计数单位感受数的组成及数的读写与写法,该部分通过数点和数棒来帮助学生理解1000以内的

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    第六单元第01课时有余数的除法的意义二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第六单元第01课时有余数的除法的意义二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:36页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第六单元第一课时有余数的除法的意义的PPT课件,一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生理解有余数除法的含义,认识余数,并且学会用除法算式表示有余数的除法。用爱的抱抱游戏进行课前导入,引出这一节课的主题。该节课程的学习任务一为借助直观理解余数及有余数除法的含义,该部分教师可以让学生用小棒自由摆出三角形,引导学生观察摆三角形的过程,引出余数的概念。学习任务二

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    第一单元第01课时数据的收集整理(1)二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第一单元第01课时数据的收集整理(1)二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:32页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第一单元第一课时数据的收集整理(1)的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生经历数据的收集、整理、分析的过程,了解统计的意义,并且让学生学会用简单的方法进行收集和整理数据,更重要的是能够统计图表中的数据提出问题并且解决问题。首先通过展示一些生活中的统计图表,引出这一节课的主题。本节课的学习任务一为亲历统计过程,体会收集数据的形成和方法,通过提

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