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部编版八年级物理下册浮力的应用课件PPT模板
大小：16M | 页数：16页这是一套有关部编版八年级物理下册浮力的应用课件PPT模板。物理学科所学的知识常常基于我们的生活现象，而物理原理也被广泛应用于我们的生活中，轮船对于海上运输货物来说是必不可少的工具，而船能在海上漂浮其中也包含了物理学科中的相关原理，此幻灯片主要讲述的就是有关浮力的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关八年级物理教学课件的相关内容。
部编版三年级数学下册认识小数课件PPT模板
大小：12M | 页数：21页这是一套有关部编版三年级数学下册认识小数课件PPT模板。作为教师我们要善于使用教学方法，在教学过程中要遵循循序渐进的教学原则，知识传授也要遵循从易到难、从简到繁的一个原则，今天幻灯片中主要讲述的是有关小数的相关内容，而这节课的主要任务是教会同学们认识小数。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍小数的相关内容。学习此PPT模板的内容，可以帮助同学们更好的认识小数。
部编版八年级物理下册力课件PPT模板
大小：8M | 页数：30页这是一套有关八年级物理下册力的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计31页。力是物理中的一个非常重要并且非常基础的概念，同时力也是用来描述物体运动状态的。力包括很多种类型，比如说重力、弹性力和摩擦力等等。在生活中力的现象无处不在，因此对于学生来说，这也是一个需要学习和了解的重要概念，这样他们才能更好的理解物理学中的各种现象。学习该PPT模板可以让学生更好地了解部编版八年级
溶液的形成课件PPT模板部编版九年级化学下册
大小：25M | 页数：29页这是一篇关于介绍溶液的形成课件PPT模板部编版九年级化学下册的PowerPoint，该幻灯片共计29页。该演示文稿讲述了溶液是如何形成的。我们生活中，其实很多都有关溶液。比如，我们把糖放在水里，过了一会，就只有水，没有糖了，这便是糖溶于水的溶液。包括盐，等等。生活中的溶液比比皆是，本节课，该PPT模板详细的讲述了关于溶液的形成。
一年级数学下册简单的计算PPT课件
大小：19M | 页数：21页这是一套黑白风格一年级数学下册简单的计算PPT课件，共22页。PPT封面以黑色为背景色，以黄色立体图形元素为点缀，正体字突出主题：简单的计算，此节教学内容为人教版一年数学下册内容，本节活动主要是让学生能够正确的对元角分进行简单的加减法计算和换算，让学生感受到数学知识来源于生活，服务于生活。
部编版七年级生物下册青春期课件PPT
大小：24M | 页数：18页这是一套部编版七年级生物下册青春期的PPT模板，共计18页。生物学习对培养学生的科学素养具有重要作用。在条件等因素的影响下，以发展科技成果为目的的生物课外活动显然是不现实的。换句话说，在课堂上理解和掌握一些生物学知识。课后，学生有兴趣在自己的生活或休息中尝试一些生物科学实验，可以培养学生的科学素养，减少学生认为科学活动遥不可及的心理压力，培养学生自幼对科学研究的信心，使他们成为国家的中坚力量。
部编版八年级生物下册免疫与计划免疫课件PPT
大小：22M | 页数：30页这是一套部编版八年级生物下册免疫与计划免疫课件的PPT模板，共计30页。生物学是一门研究各种生命现象和生命活动规律的科学。无论过去、现在还是未来，人类的衣食住行都离不开生物。生物与生物知识密切相关。通过学习生物学，不仅可以学到很多生物知识，还可以学到观察和探索生命现象的方法，能够在日常生活、生产实践或学习中发现和提出与生物有关的问题，学习发现问题的思路和方法，提高学习能力。
部编版七年级生物下册消化和吸收课件PPT
大小：28M | 页数：28页这是一套部编版七年级生物下册消化和吸收的PPT模板，共计28页。生物学习可以提高课堂的教学效果。在生物课堂外开展一些科技活动，可以吸收和消化学生在课堂上所学的知识，扩大知识面，培养学生不断探索，不断思考的能力。在消化和吸收这一主题的课堂上，用生活中的场景进行课前导入，利用咀嚼馒头的实验提高学生的兴趣，引导学生进行思考。
部编版八年级生物下册人的性别遗传课件PPT
大小：12M | 页数：22页这是一套适用于教学部编版生物八年级下册《人的性别遗传》的PPT课件，主要内容人的性别遗传的原理和性别遗传的概率等，共计23页；人类的性别遗传与性染色体有关，人类一共有23对染色体，其中XY染色体决定人的性别，性别遗传与男女比例息息相关，同时，男女比例也决定了出生率；因此，了解人的性别遗传，学习性别遗传的原理和相关的人体结构对于学生而言是十分必要的；
部编版八年级生物下册生物进化的原因课件PPT
大小：55M | 页数：43页这是一套关于部编版八年级下册生物《生物进化的原因》的PPT模板，共计44页。《生物进化的原因》是部编版八年级下册生物教材中第三单元的内容之一，本节课将对生物保护色形成过程进行模拟实验并分析其进化的原因，同时阐述了自然选择的主要内容。通过学习PPT模板展示的内容，可以了解生物保护色的形成过程，并在实验操作当中感受生物的美妙之处，提升学生学习生物的兴趣，从而完善学生的生物认知。
部编版七年级生物下册血流的管道PPT课件
大小：90M | 页数：23页这是一套部编版七年级生物下册血流的管道的PPT模板，共计23页。血管用于运输氧气和营养，以及清除二氧化碳和代谢物。身体的所有组织和器官都需要营养和氧气，以及代谢产物的运输，血管就被赋予了此任务。血管分为动脉和静脉。在体循环中，动脉向身体的组织和器官输送氧气和营养，并在毛细血管中进行交换。同时，交换的产物通过静脉逐渐会聚，然后返回心脏，形成一个完整的闭环。在肺循环中，动脉将血液输送到肺部，完成血液
八年级生物下册生物进化的原因课件PPT
大小：31M | 页数：44页这是一套“八年级生物下册生物进化的原因课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板首先展示了本节课的学习目标，而后联系生活提出问题引发学生思考讨论，并将在不同环境下的生物形象作对比，提出保护色这一概念；第二部分模板进行了模拟探究，从提出问题到假设来模拟保护色的形成过程；第三部分模板对于模拟实验进行了讲解，引导学生讨论交流从而得出结论，并拓展延伸了其他动物的进化过程，引出适者生存，自然选择
部编版八年级生物下册生物进化的历程课件PPT
大小：14M | 页数：19页这是一套关于介绍部编版八年级生物下册生物进化的历程的PPT，共计19张。 唯心主义者认为这个世界是神创造的，是上帝创造的，万事万物皆由这股神秘力量创造。但是，我们发现无论是自然界还是人类社会都有自己的起源发展史，并不是由某种神秘力量突然创造，地球上的一切生物都是在漫长的岁月中进化而来，物竞天择，适者生存。
五年级科学下册第一单元《沉和浮-浮力》PPT课件
大小：4M | 页数：25页这是一套关于五年级下册科学《浮力》的PPT模板，共计26页。《浮力》是此科学教材第一单元沉和浮中的第五课。PPT模板开篇介绍了浮力的定义，并借助弹簧测力计等专业测量用具开展相关实验。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的探究能力和分析能力，同时增强学生对科学的学习兴趣。
五年级科学下册第二单元《热-热起来了》PPT课件
大小：15M | 页数：20页这是一套“五年级科学下册第二单元《热—热起来了》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了新课导入；第二部分模板对于怎样给身体增加热量进行讨论；第三部分模板对衣服是否能够给身体增加热量进行推测假设而后进行探究实验并得出结论；第四部分模板拓展延伸了国际单位制中的热量单位和能量单位，冷热现象以及课堂总结、练习。
五年级科学下册第二单元《热-给冷水加热》PPT课件
大小：2M | 页数：23页这是一套“五年级科学下册第二单元《热—给冷水加热》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了一个小实验导入新课；第二部分模板进行了给塑料袋里的冷水加热的实验，并对此进行观察，讲解沉浮的原因，对实验进行了总结；第三部分模板研究了水在变热过程中的变化，并进行了两个实验来验证，而后对实验进行小结；第四部分模板进行了拓展延伸和课堂总结。
五年级科学下册第二单元《热-传热比赛》PPT课件
大小：5M | 页数：25页这是一套关于教科版五年级下册科学《传热比赛》的PPT模板，共计25页。《传热比赛》是五年级下册科学教材第二单元热中的第七课。PPT模板中通过动手操作实验，探究了塑料、木头、钢铁三种材料的导热速度的快慢，并在此基础上检验了钢、铜、铝三种金属材料的导热能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以在探究实验中获得亲身感受，从而提升学生的探究能力和实验能力。
初中数学部编版八年级下册《一次函数》PPT课件
大小：7M | 页数：14页这是一个关于《一次函数》的PPT。《一次函数》是初中数学部编版八年级下册的学习内容。通过学习这部分内容，可以学会用两点法画一次函数的图像，学会求一次函数与坐标的交点，学习一次函数的性质，认识一次函数的图像，理解什么是正比例函数，什么是一次函数，它们之间的联系。通过这个ppt，我们将共同了解关于《一次函数》的相关内容。
初中历史八年级下册《三大改造》PPT课件
大小：16M | 页数：17页这是一套适用于进行初中历史八年级下册课文《三大改造》的PPT课件模板，主要内容包括三大改造的措施介绍、三大改造意义、三大改造进程发展史等，共计18页；三大改造是新中国成立之后由共产党领导的对农业、资本主义工商业、手工业三个行业的改造，推进了中国社会主义政治制度初步确立，总体路线为“一化三改造”，此时为社会主义初级阶段；
小学体育二年级下册立定跳远课件PPT模板
大小：12M | 页数：19页这是一套小学体育二年级下册立定跳远的PPT模板，共计20页。当前，新课程改革明确指出，要积极弘扬以人为本的体育教学理念，激发学生学习体育的兴趣。体育教师必须公平、合理地评价学生。只有这样，学生才能正确认识自己的优缺点，进而促进身心健康。小学体育教师应坚持引导和激励的理念，在课堂上对学生进行评价，鼓励学生使用不同的方法积极锻炼，激发学生学习体育的兴趣，最终达到体育教学的目的。