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家庭教育经验分享PPT课件
大小：5M | 页数：21页这是一套有关家庭教育经验分享PPT课件模板。现如今，各大高校都推行"家校结合"的教育方式，"家校结合"的教育方式不仅可以全方位的了解学生的生活习性，也可以帮助他们解决在生活中和学习中遇到的困难。家庭教育是我们人生过程中很重要的教育来源，它可以塑造我们的价值观、人生观，也可以让我们能够养成良好的生活习惯。学习此PPT模板的内容，可以让家长学会如何教育自己的儿
《等一朵花开》分享PPT课件
大小：13M | 页数：20页这是一套关于《等一朵花开》分享的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含19张幻灯片。阅读的力量非常强大，不仅可以洗涤一个人的心灵，同时还能帮助一个人从困境中走出来。《等一朵花开》这本书主要介绍了作者的部分成长经历，引导读者认识到没有随随便便的成功，要不断积累和坚持，无论我们处在何种情境都相信自己，一定有一片能够展示自己的舞台。
- 含教案
《忆读书》部编五年级上册第八单元PPT课件含教案
大小：53M | 页数：33页这是一套适用于进行小学语文部编版五年级上册第八单元课文《忆读书》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词积累、梳理作者的读书经历、总结归纳文章主旨等，共计32页；《忆读书》是著名作家冰心回忆自己阅读时光所创作的散文，文章通篇用平等的视角阐述冰心阅读时的体验与感受，不同于说教类型的文章，更能让学生设身处地的体会阅读书籍的益处；
- 含讲稿
篮球规则课件PPT含讲稿
大小：12M | 页数：78页这是一套关于篮球规则课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含77张幻灯片。篮球运动在中国乃至全世界范围内都得到了广泛的认可和普及，而篮球规则的修改和完善是由国际篮球联合会进行。因此，想要成为一名篮球运动员就需要充分了解篮球运动的最新规则，争取减少赛场违规情况。这份演示文稿主要从四个部分介绍篮球规则。第一部分是篮球场地器材介绍。第二部分是球队的介绍，包括球队具体组成要求、队员和替补队员
- 含讲稿
幼儿园感恩节课件PPT含讲稿
大小：23M | 页数：27页这是一套关于幼儿园感恩节课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含26张幻灯片。感恩节是美国人独创的一个节日，感恩节的来历也跟美国的历史紧紧相关。引导幼儿园儿童学习感恩节的相关知识，可以引导他们学会感恩，感恩所有帮助过他们的亲人、朋友和老师。除此之外，还可以更深入的了解感恩节的来历、习俗和活动，也可以通过做感恩贺卡的方式感受感恩节的浓厚氛围。
哈利波特读书汇报课ppt课件
大小：8M | 页数：28页这是一套关于哈利波特读书汇报课的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了28张幻灯片。如果你在童年没有读过哈利波特，那你将会失去一段非常美好的回忆。根据网络信息，哈利波特将会在2026年以电视剧的形式出现在众多粉丝面前。该演示文稿介绍了哈利波特读书汇报课的相关内容，通过学习该PPT模板你将会了解到一部非常优秀的魔幻小说，语言风趣幽默，故事生动又不失内涵。
人教版为中华之崛起而读书ppt课件
大小：9M | 页数：23页这是一个关于“人教版为中华之崛起而读书”的PPT课件。我们很多同学可能都听说过“为中华之崛起而读书”这句名言警句，但是，真正知道这句名言警句的故事和意义的可能并不多。今天，我们将通过下面的这个PPT来跟大家一起学习一下这篇课文，让大家感受一下我们革命先辈们“为中华之崛起而读书”的红色革命和这种百折不挠的英雄主义精神。
为中华之崛起而读书ppt课件完美版
大小：3M | 页数：17页这是一个关于为中华之崛起而读书的PPT。小学语文四年级上册有一篇重要的文章是为中华之崛起而读书。这篇文章有许多需要了解的重要知识点，包括作者简历、易读的错字、多音字、词语以及阅读这篇文章的解读和感知。通过这篇文章，我们需要了解到究竟为什么而读书，能够帮我们树立正确的人生观、价值观。通过这个PPT，我们将了解关于为中华之崛起而读书的相关内容。
为中华之崛起而读书ppt课件免费
大小：16M | 页数：28页这是一篇关于为中华之崛起而读书的PPT课件。少年强则国强，少年弱则国弱。这个道理，相信我们每一个都已经熟读于心。少年是一个国家未来的方向标，是一个国家的希望和新鲜的血液，以后这大好河山都将交给我们这些少年们。那么，我们的少年，则更应该肩负起这个责任，为中华之崛起而读书。接下来，我们将根据这个PPT一起来学习。
余华第七天读书心得ppt课件
大小：20M | 页数：24页这是一套有关于余华作品《第七天》读书分享PPT课件模板，共计使用了23张幻灯片。余华是中国当代优秀的作家，他也是中国作家协会成员之一，他的作品一般都比较的现实，而今天这节课我们将进一步来了解和学习的是有关于他的作品《第七天》。《第七天》主要讲述的是主人公杨飞去去世后，在"阴间"所发生的一系列奇怪的事情，这部作品其实也是对当时时代的一种讽刺。
- 含讲稿
世界读书日主题班会PPT课件
大小：7M | 页数：27页这是一套关于世界读书日主题班会的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含27张幻灯片。开展以世界读书日为主题的班会可以弘扬阅读文化，培养学生良好的阅读习惯。在班会上，同学们可以通过分享读书心得、展示阅读成果、互动讨论等形式来了解关于阅读的知识。这类班会活动不仅丰富了学生的课余生活，还提升了他们的文化素养和综合能力，为构建书香校园、培养未来栋梁打下坚实基础。
教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体-给物体分类》PPT课件
大小：10M | 页数：10页这是一套“教科版一年级科学下册第一单元《我们周围的物体—给物体分类》课件”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板提出问题引起学生思考从而进行新课导入；第二部分模板引导学生描述物体特征，并按照特征分类，让学生分小组讨论交流，展示记录成果，引导学生细化分类；第三部分模板进行课外拓展，利用小游戏进行知识巩固。
高中语文部编版高一必修一《立在地球边上放号》公开课课件PPT
大小：31M | 页数：15页这是一套关于部编版高中语文必修一《立在地球边上放号》的PPT模板，共计15页。《立在地球边上放号》是一首经典的中国现代诗歌作品，它的作者是我国著名的现代诗人郭沫若。《立在地球边上放号》一诗描绘了大自然绮丽雄伟的景观，并借此来和当时的社会状态进行对比，从而强烈地对旧社会的旧文化和旧传统进行抨击。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地感受到《立在地球边上放号》所传达的文学内涵。
教科版五年级科学下册地球在公转吗课件PPT模板
大小：13M | 页数：24页这是一套关于教科版五年级科学下册《地球在公转吗》的PPT模板，共计25页。《地球在公转吗》是一节研究地球的公转的科学课堂。PPT模板开篇指明了地球公转的概念以及相关基础知识，进而在此基础上引导学生开展模拟实验，同时组织学生观察其运动过程。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到天文知识的奇妙之处，同时激发学生探索太空的热情。
教科版五年级科学下册证明地球在自转课件PPT模板
大小：34M | 页数：25页这是一个关于《证明地球在自转》的PPT课件。滑轮组是教科版五年级科学下册的学习内容。通过学习这部分内容，用实验的方式进行对摆的观察。从而能够证明地球在自转的方式。通过实验能够了解昼夜现象的产生就是地球自转的结果，通过实验的方式增强观察能力、记录的能力以及总结的能力学习。通过这个ppt，我们将共同了解关于证明地球在自转的相关内容。
教科版五年级科学下册地球在公转吗课件PPT模板
大小：15M | 页数：24页这是一套关于科教版五年级科学下册地球在公转吗课件的PPT模板，总计23页。众所周知，宇宙万物都是运动的，所以地球也并不是静止不动的。地球不止有自转，也有公转。因为有了地球公转，才有人间的昼夜长短变化和四季的更替。通过学习PPT模板所展示的内容，可以更好地教授关于地球公转的知识，提升授课效率，帮助学生更好地掌握课堂知识。
部编版六年级语文上册地球只有一个课件PPT模板
大小：36M | 页数：26页这是一套有关部编版六年级语文上册《地球只有一个》课件PPT模板。地球是我们赖以生存的"大家园"，我们在这个大家园里实现我们的梦想，和我们的亲人共度"美好时光"，但由于我们肆意破坏环境，我们赖以生存的"家园"正在向我们发出警告，全球变暖、地震频发、自然灾害等等都是地球的"警告"，因此我们应该提高我们的环境保护意识，让我
我们去旅行ppt
大小：25M | 页数：26页这是一套相册风格我们去旅行ppt，共27页。PPT封面五彩斑斓的地球村的简笔画画面，在浩瀚的宇宙中，在地球这颗星球上，有世界各地的地域风景画面，有开启旅行的汽车、飞机、行李箱、地图等元素构成，彩色字体突出主题：我的快乐旅行。PPT正文以世界各地旅行的风景名胜照片，配上简洁的诗歌，勾起人们旅游的向往。
- 含讲稿
如何看懂日本美学PPT课件含讲稿
大小：23M | 页数：22页这是一套有关于如何看懂日本美学PPT课件模板，共计使用了21张幻灯片。日本美学是东方美学体系中比较重要的分支之一，它主要擅长的领域是意象与意境，因此日本美学也属于微观美，日本美学从19世纪开始就已经在绘画、动漫等领域取得了巨大的成就。因此我们现在很多年轻人比较爱看的一些热门动漫都是日本创作的，PPT模板内容主要向我们详细的讲解了日本审美的相关内容。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分
- 含讲稿
从教走向学阅读分享会交流会阅读心得PPT课件
大小：17M | 页数：22页这是一套与从教走向学阅读分享会交流会阅读心得有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含23张幻灯片。针对现如今各位教师所面临的教学困难和疑惑，以及通过一些教学案例，新课程改革提出了从教走向学的这一理念。在以往的课堂教学活动中，教师常常占主导地位，许多课堂仍然停留在只是让学生参与课堂表面活动，而没有得到真正的转变，教师应该建立有效的课堂，要让学生进入学习的状态，让学生对学习的内容感兴趣
