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第五单元 第2课时 两位数加减一位数苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：37M | 页数：32页这套 PPT 是苏教版一年级下册第五单元第 2 课时 “两位数加减一位数（不进位、不退位）” 的内容，聚焦该类运算的算理与算法。它的学习目标是：理解两位数加减一位数的算理，掌握计算方法并准确计算，同时培养动手操作、自主探究能力，体会数学与生活的联系；重难点是掌握不进位加、不退位减的算法，理解 “个位相加减、十位不变” 的规则。内容上，课前导入先复习整十数加减，再以 “妈妈买彩纸” 的情境引出运算
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第二单元 第2课时 画简单图形苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：65M | 页数：25页这套 PPT 是苏教版一年级下册数学第二单元第 2 课时 “画简单图形” 的课件，涵盖学习目标、重难点、课前导入、学习任务、达标练习与总结评价等模块。课件明确学习目标：深入理解平面图形特征，能选合适图形拼搭，区分图形联系与区别，培养空间观念；重难点是掌握图形特征并正确拼画。课前导入回顾已学平面图形，以积木拼搭情境引入新课。学习任务分两步：一是探索平面图形的大小，通过 “给大树小房子选图形” 的任
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第六单元第04课时整数加法运算律推广到分数加法五年级数学下册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：29页这是一套与整数加法运算律推广到分数加法有关的PPT，总共29页。通过本堂课的学习后，学生们不仅可以运用加法运算定律来进行简单的数学计算，还能够发展他们的迁移和概括能力，养成良好的学习习惯。此外，在探究知识的过程中，教师要注重引导学生将新旧知识联系起来，并且运用正确的计算方法来解决问题，这不仅可以培养他们认真审题和独立思考的习惯，还可以提高他们对数学学习的兴趣。这份PPT由五个部分组成。第一部分内
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第四单元第05课时假分数化成整数或带分数五年级数学下册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：29页这是一套与假分数化成整数或带分数有关的PPT，总共29页。在本节课的教学过程中，学生们在探究假分数化成整数或带分数的过程中能够了解并掌握求证方法，这也能够有效发展他们的观察和比较能力。此外，教师应当时刻关注学生的学习状态，对学生的学习情况给予及时反馈和评价，鼓励他们积极思考，使学生在课堂上都能学有所获，提高课堂教学效果。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是学习目标，此模板首先能够区分真分数和
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第一单元第5课时 有关6、5、4、3、2的加减法苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：49M | 页数：28页这是小学一年级数学下册第一单元第 5 课时 “有关 6、5、4、3、2 的加减法” 的教学 PPT，围绕该内容系统展开教学。课前导入以 “圈一圈、填一填” 的练习铺垫凑十法思路，为新课做准备。核心学习任务分两部分：先探究 6、5 的加减法，通过 “左盒 6 个梨、右盒 5 个梨” 的情境，先提出加法问题 “一共有多少个”，用凑十法（凑 6 或 5 为 10）计算 6+5=11；再由总数 11 引
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第一单元第4课时 十几减8、7苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：45M | 页数：29页这是苏教版一年级数学下册第一单元第 4 课时 “十几减 8、7” 的教学 PPT，围绕该内容分层展开教学。PPT 先明确学习目标（掌握十几减 8、7 的算法，提升运算与分析能力）及重难点（理解并运用计算方法）；课前导入通过 “圈一圈、算一算” 复习十几减 9，铺垫旧知。核心探究分两项任务：先探 “十几减 8”，以 “15 个物品送小兔” 的情境引出 15-8，用平十法、破十法、想加算减三种方法详
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第一单元第3课时 8、7加几苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：42M | 页数：28页这是苏教版一年级数学下册第一单元第 3 课时 “8、7 加几” 的教学 PPT，聚焦 8、7 的进位加法展开教学。PPT 先明确学习目标（掌握 8、7 加几的凑十法，提升运算与思维能力）及重难点（灵活运用凑十法计算）；课前导入通过复习 9 加几的进位加法，铺垫凑十法的旧知基础。核心探究分两项任务：先探 “8 加几”，以 “左盒 8 个梨、右盒 7 个梨” 的情境引出 8+7，详解凑十法的两种思路
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第六单元 第1课时 解决问题（1）苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：33M | 页数：32页这是苏教版一年级数学下册第六单元第 1 课时 “解决问题（1）” 的教学 PPT，聚焦 “求一个数比另一个数多（少）多少” 的问题展开教学。PPT 先明确学习目标（掌握相差数问题的解法）与重难点（理解 “求相差数用减法”）；课前导入通过 “看图填多 / 少多少” 的练习，铺垫数量比较的旧知。核心学习任务分两项：任务一解决 “一个数比另一个数多多少”，以 “12 个与 5 个” 的情境为例，通过图
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第一单元第2课时 十几减9苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：33M | 页数：31页这是苏教版一年级数学下册第一单元第 2 课时 “十几减 9” 的教学 PPT，围绕该内容系统展开教学。PPT 先明确学习目标（理解并掌握十几减 9 的算法、提升运算与应用能力）及重难点（掌握计算方法）；课前导入通过 “口算达人” 练习 9 的加法题，为 “想加算减” 法铺垫旧知。核心探究以 “13 个苹果剩多少” 的情境引出 13-9，依次讲解倒着数、平十法、破十法、想加算减四种计算方法，还通过
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第六单元 第2课时 解决问题（2）苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：32M | 页数：29页这套 PPT 是苏教版一年级下册第六单元第 2 课时 “解决问题（2）” 的内容，聚焦 “求比一个数多（少）几的数是多少” 的问题解决。它明确学习目标：掌握这类问题的解题方法，能通过画图分析数量关系；重难点是区分不同情境下的加减运算选择。内容上，课前导入以 “看图填数量差”“折纸星星比多少” 的题目，复习数量关系的基础认知；学习任务分两部分：任务一通过圈画图形的方式，引导学生理解 “比一个数多几
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第一单元 第1课时 9加几苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：51M | 页数：29页这套 PPT 是苏教版一年级下册数学第一单元第 1 课时 “9 加几” 的课件，涵盖学习目标、重难点、课前导入、学习任务、达标练习与知识总结等模块。课件明确学习目标：理解 “凑十法” 并正确计算 9 加几，通过操作探究培养观察、运算能力与学习兴趣；重难点是掌握凑十法的计算方法、理解其过程。课前导入衔接凑十相关口算（如 1+9=10），自然过渡新课。学习任务分两步：先以 “苹果数量” 情境探究 “
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第七单元 第2课时 观察运动中的物体苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：41M | 页数：37页这份 PPT 是苏教版一年级下册第七单元第 2 课时的内容，主题为 “观察运动中的物体”，聚焦培养低年级学生的空间观察能力。它先明确学习目标：通过观察运动物体，理解 “近大远小” 的视觉规律，建立空间观念与观察推理能力。课前导入通过 “判断观察视角” 类题目（如华华看到的兔子、天天观察海边的画面），复习静态物体的不同位置观察知识。核心学习任务是探究 “不同时间观察同一物体的规律”：以动车进站的照
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第一单元 第4课时圆柱的表面积（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：34M | 页数：25页这套 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 4 课时 “圆柱的表面积（2）” 的内容，聚焦圆柱表面积在实际情境中的灵活计算。它的学习目标是：能结合实际情境分析圆柱表面积的计算部分，灵活运用公式解决问题，体会数学的应用价值；重难点是根据实际情况确定表面积的计算部分，灵活解题。内容上，课前导入复习了圆柱表面积的推导（侧面积 + 两个底面积）；学习任务一通过笔筒、水桶等实例，明确实际问题中常需计算
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第一单元 第3课时圆柱的表面积（1）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：34M | 页数：25页这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 3 课时的内容，主题为 “圆柱的表面积（1）”，聚焦圆柱侧面积与表面积的含义及计算方法，培养空间想象与计算能力。它的学习目标是：通过想象、操作理解圆柱侧面展开与表面积的含义，掌握侧面积和表面积的计算方法，积累空间活动经验。课前导入先列举生活中的圆柱物体，再让计算圆柱的底面直径与高，衔接前置知识。核心分三个学习任务：一是通过 “制作圆柱形纸盒” 的问题
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第一单元 第2课时 面的旋转（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：28M | 页数：29页这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 2 课时 “面的旋转（2）” 的内容，聚焦圆柱与圆锥的各部分名称、高的测量及特征巩固，深化空间观念培养。它的学习目标是：进一步掌握圆柱圆锥的基本特征，明确其各部分名称，学会正确测量高，同时感受立体图形与生活的联系。课前导入回顾 “点动成线、线动成面、面动成体” 的动态过程，衔接上一课时内容。核心分三个学习任务：一是明确圆柱（底面、侧面、高，高有无数条
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第一单元 第6课时圆柱的体积（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：34M | 页数：26页这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 6课时 “圆柱的体积（2）” 的内容，聚焦圆柱体积在实际问题中的应用，以及不规则物体体积的求法，深化 “转化” 数学思想的运用。它的学习目标是：熟练用圆柱体积公式解决实际问题，掌握不规则物体体积的测量计算方法，感受转化思想的价值。课前导入通过填表练习，复习已知底面积、半径、直径时的圆柱体积公式，衔接前置知识。核心分三个学习任务：一是用圆柱体积解决实际
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第一单元 第7课时圆锥的体积北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：30M | 页数：29页这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第一单元第 7 课时 “圆锥的体积”。它的学习目标是：结合小麦堆情境与实验活动，理解圆锥与等底等高圆柱的体积关系，推导圆锥体积公式并解决实际问题，同时渗透转化思想、发展空间观念；重难点是掌握体积计算方法，经历 “转化” 的推导过程。内容上，课前引入以小麦堆体积问题，引出圆锥体积的探究需求；学习任务一通过等底等高圆锥、圆柱容器的装水实验，得出 “圆锥体积是
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第二单元 第4课时 比例尺（1）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：29M | 页数：27页这是北师大版小学数学六年级下册第二单元第 4 课时 “比例尺（1）” 的教学 PPT，聚焦 “理解比例尺意义、掌握图上距离与实际距离换算” 的目标，兼顾观察比较、自主探究等核心素养培养。PPT 以 “青岛到西安地图距离” 的脑筋急转弯引入，带出地图缩放的需求。学习任务一通过淘淘、笑笑画路线图的不同方案，对比其合理性，导出 “比例尺是图上距离与实际距离的比” 的定义；学习任务二以 “求社区活动中心
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第二单元 第5课时 比例尺（2）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：12M | 页数：28页这是北师大版六年级下册第二单元第 5 课时 “比例尺（2）” 的教学 PPT，核心目标是进一步理解比例尺，掌握根据比例尺和图上距离求实际距离的方法，并解决实际问题。PPT 以复习比例尺定义、区分数值 / 线段比例尺的内容开场。学习任务一结合中国地图案例，用 “单位换算直接计算”“图上距离 ÷ 比例尺”“比例方程” 三种方法，求解北京到上海的实际距离，明确实际距离的计算逻辑；学习任务二延
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第三单元 第2课时图形的旋转（二）北师大小学数学六年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：28M | 页数：26页这是北师大版六年级下册第三单元第 2 课时 “图形的旋转（二）” 的教学 PPT，核心目标是认识图形旋转的要素，掌握在方格纸上画图形旋转 90° 后的方法，发展空间观念。PPT 以生活中的旋转图案引入，点明这类图案由基本图形旋转得到。学习任务一通过 “画小旗绕 M 点顺时针旋转 90°” 的任务，分解出 “确定关键线段→画对应线段→数方格找点→连接图形” 的步骤，明确旋转的中
