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单元复习八年级英语下册Unit7PPT课件含教案

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    Module 9 Unit2 I feel happy.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 9 Unit2 I feel happy.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:83M  |  页数:21页

    这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit2 I feel happy. Module 9的 PPT课件模板,共计21页,采用"Presentation-Practice-Production"的三段式结构:在Presentation部分,通过视频观看、填空练习和情景对话,系统呈现happy/sad/angry等情感词汇及其用法,重点训练"I feel...&qu

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    Module 10 Unit 1 He was in the kitchen.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 10 Unit 1 He was in the kitchen.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:55M  |  页数:22页

    这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit 1 He was in the kitchen. Module 10的PPT课件模板,共计22页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过图片观察和问题"What can you see?"导入"捉迷藏"主题,激发学生兴趣;

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    Module 10 Unit2 Don't shout, please!外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 10 Unit2 Don't shout, please!外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:57M  |  页数:25页

    这是一套适用于教学外研五年级英语上册Unit2 Don't shout, please! Module 10 的PPT课件模板,共计25页,采用"Leadin-Presentation-Practice-Production"的递进式结构:首先通过生动活泼的chant和直观图片导入"行为规范"主题,让学生初步感知"Don't+动词

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    Module2 Unit 1What did you buy外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module2 Unit 1What did you buy外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:61M  |  页数:34页

    这是一套与Module2 Unit 1What did you buy外研五年级英语上册有关的PPT,总共34页。本堂课教师通过创设“超市购物”的课堂情景,让学生在课堂实践中学习本节课的重点、单词短语和句型,这能够有效提高学生的学习兴趣。此外,教师也通过呈现实物和图片的方式,使同学们更好地理解单词的含义,从而降低学习难度。同时,在巩固环节中,教师将学生分成多个小组,对课文角色进行扮演,提高同学们

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    Module 4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    Module 4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me.外研五年级英语上册PPT课件含教案

    大小:40M  |  页数:26页

    这是一套与Module 4 Unit1 Mum bought a new T-shirt for me.外研五年级英语上册有关的演示文稿,包含26张幻灯片。在本堂课的学习过程中,教师创设了多种教学情境和游戏活动,这不仅能够让同学们在轻松愉快的氛围中学习新知识,还可以使他们积极主动地参与到课堂活动当中。同时,通过本堂课学习后,同学们能够读懂并听懂有关物品归属和购买的简单对话,并在日常生活中进行简单

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    认识多媒介语文高一下册第四单元PPT课件含教案

    认识多媒介语文高一下册第四单元PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:18页

    这是一套关于《认识多媒介》语文高一下册第四单元语文学习PPT课件模板,共计使用了18张幻灯片。所谓“多媒介”,主要指的是文字、图像音频和视频等手段,随着科学技术的发展,我们也在慢慢的将多媒介手段应用于我们的学习过程中,因此我们需要教会同学们如何去运用多媒介以及如何去处理和表达一些自己获取的信息等等内容。PPT模板内容主要是有关于《认识多媒介》的学习课程。PPT模板内容主要通过PowerPoint

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    《中国建筑的特征》统编语文高一下册第三单元PPT课件含教案

    《中国建筑的特征》统编语文高一下册第三单元PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:35页

    这是一套适用于教学统编语文高一下册第三单元《中国建筑的特征》的PPT课件模板,共计35页,围绕梁思成的建筑理论展开教学,分为四个主要部分:教学目标部分明确要求学生掌握中国建筑的九大特征、理解"建筑可译性"理论并培养文化传承意识;教学重难点聚焦"建筑可译性"的深层逻辑和传统与现代融合的现实思考;教学过程通过创设"文明特工队"情境,依次开展

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    《说木叶》统编语文高一下册第三单元PPT课件含教案

    《说木叶》统编语文高一下册第三单元PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:28页

    这是一套有关于统编版语文高一下册第三单元《说木叶》“写在木叶里的诗歌密码”语文学习和教育PPT课件模板,共计使用了28张幻灯片。“木叶”这个看似非常普通的词语,实则是古代诗人比较喜欢蕴含在诗歌当中的暗语,它不仅仅代表着一种古典的意象,而诗人更是通过此意象表达一些深刻的情感,“木叶”一般代表着一些比较忧伤的情感。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于《说木叶

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    辨识媒介信息统编语文高一下册第四单元PPT课件含教案

    辨识媒介信息统编语文高一下册第四单元PPT课件含教案

    大小:22M  |  页数:20页

    这是一套有关于“借力主题情境,涵养媒介素质”辨识媒介信息学习和培训PPT课件模板,共计使用了20张幻灯片。随着科学技术的发展,我们的学习环境也在不断的更新替换,而我们现在的学习不仅仅只局限于课本内容,而更应该打开我们的眼界通过生活的实际情景来补充我们对学习的深刻认识。PPT模板内容主要向我们讲解如何去辨别媒介信息以及具体的方法等内容。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我

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    善用多媒介统编语文高一下册第四单元PPT课件含教案

    善用多媒介统编语文高一下册第四单元PPT课件含教案

    大小:49M  |  页数:12页

    这是一套有关于统编版语文高一下册第四单元《善用多媒介》语文学习和教育PPT课件模板,共计使用了12张幻灯片。随着新高考的改革,语文学科的占分比重也越来越大,而语文题型的转变也将从作文以及情境写作等题型开始加大分值比重,今天这节课我们将通过幻灯片的内容来进一步了解如何去更好地利用多媒介方式来提高自己的语文写作技能等等内容。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关

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    第二单元第二次工业革命和近代科学文化单元解读部编九年级历史下册PPT课件含教案

    第二单元第二次工业革命和近代科学文化单元解读部编九年级历史下册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:31页

    这是一套适用于进行初中九年级历史下册部编版第二单元“第二次工业革命和近代科学文化”单元解读等PPT课件动态模板,主要内容包括第二次工业革命的的影响和意义、三次工业革命的区别和特点、单元结构梳理等,共计31页;本课件在内容上分为课程标准解读、单元教材分析、学生学情分析、单元学习目标、单元情境任务设计、单元课时安排单元教学提示、单元活动示例共计八个不愤;第一、二部分首先解读了课标学习任务,对三个课时

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    第四单元 第3课时  口算减法(一)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元 第3课时 口算减法(一)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    大小:22M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版一年级数学下册第4单元第三课时口算减法(一)的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生感受数学与日常生活的紧密联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生认真思考,仔细计算的良好学习习惯,增强学生学好数学的信心。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为两位数减一位数(不退位)减法,该PPT首先出示教材情景图,引导学生观察并找出数学信息,并组织学生以小组为

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    第四单元 第2课时  口算加法(二)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元 第2课时 口算加法(二)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版一年级数学下册第4单元第二课时口算加法(二)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是培养学生的抽象思维能力和迁移类推能力,并且在学习过程中,感受数学与生活的密切联系,增强学生学习数学的兴趣和信心。该套PPT从三个方面展开本节课程知识点的学习。第一部分为两位数加一位数的进位加法,该部分首先引导学生用小棒表示“28+5”,强调注意观察合并后发生的变化。第二部分为应用

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    第四单元 第1课时  口算加法(一)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元 第1课时 口算加法(一)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版一年级数学下册第4单元第一课时口算加法(一)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生在经历探索口算加法的过程中,培养学生的观察能力、动手操作能力和合作交流能力,初步形成数学思维。该套PPT从五个方面展开本节课的学习。第一部分为两位数加一位数的口算(不进位),该部分通过课本中的课前引入环节,引导学生尝试两位数加一位数(不进位)的口算。第二部分为两位数加整十

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    第四单元 第5课时  解决问题人教一年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元 第5课时 解决问题人教一年级数学下册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:36页

    这是一套关于人教版数学一年级下册第四单元第五课时解决问题的PPT课件,一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握用连续减法解决分装物品的实际问题,熟练计算方法。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为用数一数圈一圈的方法解决减去相同数的数学问题,该部分主要是引导学生观察图片,找到数学信息,并用数一数圈一圈的方法来解决数学问题。第二部分为用算一算的方法解决减去相同数的数学问题

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    第四单元 第4课时  口算减法(二)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元 第4课时 口算减法(二)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版一年级数学下册第4单元第四课时口算减法(二)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是通过操作、观察、分析、比较等活动,培养学生的抽象思维能力、知识牵引能力和解决问题的能力,并在计算过程中,培养学生仔细检查的良好学习习惯。该套PPT从四个部分展开本节课的学习内容。第一部分为两位数减一位数的退位减法,该部分首先提出问题,然后引导学生进行讨论计算方法,尝试多种方法解决

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    《小数加减法(1)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    《小数加减法(1)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:35页

    这是一套与《小数加减法》数学四年级下册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。通过本节课的学习后,学生不仅能够掌握小数加、减法的计算方法,也可以通过多种课堂活动发展他们的运算能力,包括计算和比较等活动。同时,通过引导学生应用该知识解决相应实际问题,学生们不仅可以感受到小数与实际生活之间的联系,还能够进一步增强他们学习数学的兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是课前导入,该模板首先

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    《平移(一)》数学四年级下册第七单元PPT课件含教案

    《平移(一)》数学四年级下册第七单元PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:31页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第七单元《平移(一)》的PPT课件模板,共计30页,共分为六个主要部分:学习目标与重难点、课前导入、探究新知(包含四个学习任务)、达标练习、知识总结和课后作业。学习目标部分明确了掌握平移方向和距离的要求;课前导入通过升国旗等生活实例引入平移概念;探究新知部分依次引导学生理解平移要素(任务一)、掌握画平移图形的方法(任务二)、确定平移方向和距离(任务三)以及总结

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    《数学广角 鸡兔同笼》数学四年级下册第九单元PPT课件含教案

    《数学广角 鸡兔同笼》数学四年级下册第九单元PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:40页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第九单元《数学广角 鸡兔同笼》的PPT课件模板,共计39页,分为四个部分。课前导入部分通过谜语接龙和《孙子算经》引入问题背景,采用化繁为简策略将35头问题简化为8头案例。学习任务一系统讲解七种解题方法:从直观的猜测法、列表法、图示法,到核心的假设法(设鸡得兔与设兔得鸡两种思路),再到创新的拾脚法、鸡翅膀加入法和兔子两个头法,通过小组探究活动培养学生多角度思考能

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    《利用平移解决问题》数学四年级下册第七单元PPT课件含教案

    《利用平移解决问题》数学四年级下册第七单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:31页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第七单元《利用平移解决问题》的PPT课件模板,共计30页,共分为六个主要部分:学习目标与重难点、课前导入、探究新知(包含三个学习任务)、达标练习、知识总结和课后作业。学习目标部分明确了运用转化思想解决不规则图形面积问题的要求;课前导入通过俄罗斯方块游戏和基础图形面积计算引入平移概念;探究新知部分依次引导学生探索不规则图形面积计算方法(任务一)、解决实际应用问题

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