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【习作】《颐和园 七月的天山》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案

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    Module3Unit1Robots will do everything.外研四年级英语下册PPT课件含教案

    Module3Unit1Robots will do everything.外研四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:55M  |  页数:44页

    这是一套适用于教学外研四年级英语下册Module3 Unit1 Robots will do everything.的 PPT课件模板,共计43页,围绕机器人主题展开将来时的教学,分为四个部分。首先通过Warm-up环节复习情态动词can的用法,激活学生已有知识;Presentation部分以Daming的机器人为情境,通过观看视频、填空练习等形式,系统呈现"will/won'

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    《复式条形统计图》数学四年级下册第八单元PPT课件含教案

    《复式条形统计图》数学四年级下册第八单元PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:41页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第八单元《复式条形统计图》的PPT课件模板,共计40页,包括课前导入、学习任务一到四五个部分。首先,PPT明确了学习目标,包括认识复式条形统计图的特点、绘制方法以及数据分析能力的培养,同时指出了重点和难点。接着,通过课前导入和知识链接,以城乡人口数据为例,引导学生从统计表过渡到复式统计表,为后续学习奠定基础。在“学习任务一”中,PPT详细展示了如何将单式条形统

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    综合与实践《营养午餐》数学四年级下册PPT课件含教案

    综合与实践《营养午餐》数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:33M  |  页数:48页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册综合与实践《营养午餐》的PPT课件模板,共计46页,五个主要部分:学习目标与重难点、课前导入、探究新知(包含三个学习任务)、知识总结和课后作业。学习目标部分明确了营养搭配标准和数据分析能力的培养要求;课前导入通过美食图片激发学生对营养搭配的兴趣;探究新知部分首先引导学生理解"不低于2926千焦"和"不超过50g脂肪"的营

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    《习作:猜猜他是谁》三年级语文上册PPT课件含教案

    《习作:猜猜他是谁》三年级语文上册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:42页

    这是一套与《习作:猜猜他是谁》三年级语文上册有关的演示文稿,包含42张幻灯片。本堂课教师运用了多种教学方法,包括观察法、小组合作法和读写结合法,通过引导学生观察生活中的人物,引导他们抓住人物的外貌、性格和兴趣爱好等,并用正确且通顺的语言进行表达,从而完成描写人物的习作。同时,通过小组合作的方式,培养学生观察身边人和物的意识,这也能增进同学们之间的了解和友谊。这份PowerPoint由四个部分构成

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    《习作:续写故事》三年级语文上册PPT课件含教案

    《习作:续写故事》三年级语文上册PPT课件含教案

    大小:33M  |  页数:38页

    这是一套关于语文三年级上册《习作:续写故事》的PPT课件,一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生根据故事开头确定续写方向,确保情节合理、逻辑连贯;帮助学生把故事中的人物、动作、语言、心理活动写具体,让续写内容更生动。该节课程分两个课时进行。第一课时共包括三个部分。第一部分为看图读懂故事,该部分主要是引导学生观察课本中的图片,理清图片中的顺序,接着让学生尝试给图片中的人物取名字,有利于

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    《习作:我来编童话》部编三年级语文上册PPT课件含教案

    《习作:我来编童话》部编三年级语文上册PPT课件含教案

    大小:60M  |  页数:31页

    这是一套与《习作:我来编童话》部编三年级语文上册有关的演示文稿,包含31张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们能了解童话故事中的角色、情景和场景的作用,这可以为他们提供创作的灵感源泉。同时,通过对优秀童话作品进行分析,同学们能够学习三要素的写法,学会去设定时间和地点,能够构思自己的故事情节,并赋予角色鲜明的个性,使自己的习作更加完美。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是课堂情境任

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    单元导读 《探秘童话世界,开启奇妙之旅》部编语文四年级下册PPT课件含教案

    单元导读 《探秘童话世界,开启奇妙之旅》部编语文四年级下册PPT课件含教案

    大小:91M  |  页数:20页

    这是一套与单元导读《探秘童话世界,开启奇妙之旅》有关的演示文稿,包含20张幻灯片。由于学生对于童话故事有一定的阅读基础,但对童话故事中所蕴含的哲理还理解不够透彻,因此,教师需要设计多样的活动来激发学生的学习兴趣,帮助他们深入理解童话故事的内涵,并爱上充满奇幻色彩的故事,使他们体会到童话故事的魅力,从而培养学生的阅读习惯和创新写作能力。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是单元导读

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    第二单元 第3课时 三角形的内角和(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第3课时 三角形的内角和(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:19M  |  页数:29页

    这套PPT是小学数学四年级下册“三角形的内角和”第3课时的教学课件,核心围绕“三角形内角和为180°”展开探究与教学。课件以猜三角形的谜语和三角形内角和大小争议的情境课前引入,激发学习兴趣,明确学习目标为通过操作发现三角形内角和、运用性质解决问题等,重难点分别是探究全过程与灵活应用性质,融入多种核心素养培养。核心内容分四大学习任务:一是用量算法,通过小组活动测量不同类型三角形内角并求和

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    第一单元 第1课时 小数的意义(一)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第1课时 小数的意义(一)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:33M  |  页数:30页

    这套PPT围绕“小数的意义”展开第一课时教学,聚焦三大学习目标:依托元、角、分等现实模型,结合分数理解小数意义,掌握十进分数与小数互化;通过小组合作探索比较方法,培养合作与创新能力;感受小数与生活的紧密联系。教学重点为体会十进制分数与小数的关系、初步理解小数意义,难点是二者的正确互化,同时融入数感、符号意识等核心素养培养。内容上,从“是否有比‘1’更小的单位”引入,通过1.11元、1.11米等实

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    第一单元 第2时 小数的意义(二)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第2时 小数的意义(二)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:21M  |  页数:31页

    这套PPT是“小数的意义”第二课时的教学课件,核心目标是让学生结合长度、质量测量情境,理解小数产生的现实背景,掌握复名数与单名数的互化,渗透转化思想并发展数感。教学重点为探究单位换算过程、深化小数意义,难点是复名数与单名数的转化,同时培养数感、推理意识等核心素养。课件以猜测并测量教室物品长度引入,通过“黑板长2米36厘米转化为2.36米”的实例,讲解厘米与米的换算逻辑;再以鹌鹑蛋12克、鸵鸟蛋1

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    第一单元 第3时 小数的意义(三)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第3时 小数的意义(三)(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:14M  |  页数:24页

    这套PPT是“小数的意义”第三课时的教学课件,核心目标是让学生掌握小数部分各数位名称、意义及计数单位间的进率,能正确读小数,同时培养观察、分析与概括能力。教学重点为小数数位、计数单位及进率,难点是理解小数部分数位意义,贯穿数感、符号意识等核心素养。课件以整数数位顺序表和拨计数器的复习引入,通过北京地铁10号线列车速度22.222米/秒的实例,引发学生思考相同数字在不同位置的意义差异。借助计数器演

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    第一单元 第4时 小数的性质(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第4时 小数的性质(教学课件)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:12M  |  页数:26页

    这套PPT是四年级下册“小数的性质”的教学课件,核心目标是让学生借助生活经验和涂方格活动,理解并掌握“小数末尾添上0或去掉0,小数大小不变”的性质,培养猜想、验证等思维能力,感受数学与生活的联系。教学重点为通过猜想、验证、归纳理解小数性质,难点是相关思维能力的培养,融入数感、推理意识等核心素养。课件以读取商品价格标签引入,通过小熊商店5元与小狗商店5.00元毛巾价格对比,引出“5元=5.00元”

  • 部编版五年级语文下册习作神奇的探险之旅课件PPT模板

    部编版五年级语文下册习作神奇的探险之旅课件PPT模板

    大小:9M  |  页数:19页

    这是一份关于部编版五年级语文下册习作神奇的探险之旅的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含20张幻灯片。写作是人生的必备技能之一,不仅是满足我们的日常生活中和工作中需求,写作还能提高我们的逻辑思维能力、语言概括能力和组织能力。因此写作在教育阶段是老师上课的重点内容之一,教师需要通过引导和指导,提高学生的写作能力,提高学生的逻辑思维能力。

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    【习作】二十年后的家乡(任务四)部编版小学语文教材五年级上册第四单元PPT课件含教案

    【习作】二十年后的家乡(任务四)部编版小学语文教材五年级上册第四单元PPT课件含教案

    大小:73M  |  页数:30页

    这是一套适用于进行小学语文五年级上册第四单元主题为“二十年后的家乡”习作课教学的ppt课件动态模板,主要内容包括习作课的课堂要求、范文示例解析、习作要点介绍等,共计29页;“二十年后的家乡”是一个需要创造思维和合理想象的写作题材,学生要了解当下的科技发展现状,并对未来的演变做出符合逻辑的推断,可以锻炼学生的创新能力;

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    语文部编版五年级上册习作“漫画”老师PPT课件含教案

    语文部编版五年级上册习作“漫画”老师PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行语文部编版五年级上册主题为“漫画”的习作课知识教学的PPT课件动态模板,主要内容包括漫画的特点概述、漫画的创意设计、漫画案例分析等,共计34页;漫画是一种介于视频和文字中间的媒介,同样可以传递丰富的信息,优秀的漫画作品往往有着夸张、幽默的特点,更加生动有趣,许多学生都喜欢看漫画,本套PPT则教学了针对漫画的创作方法和写作方法;

  • 部编版四年级下册语文《我的奇思妙想》说课教学PPT课件

    部编版四年级下册语文《我的奇思妙想》说课教学PPT课件

    大小:19M  |  页数:22页

    这是一套适用于进行部编版小学四年级下册语文课文内容《我的奇思妙想》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括课文主旨分析、课文生字词学习、课文段落赏析、课文写作方法学习等,共计23页;孩子的奇思妙想是创造力的表现,曾经的教师和教学理念在扼杀孩子的创造力,禁锢他们的思维,批判天马行空的想法,嘲笑单纯且自由的灵魂,但随着思想的进步,创造力和想象力已经成为孩子身上最宝贵的资源,本套PPT介绍了一个与想象力

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    第二单元 第4课时 三角形的内角和(试一试)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第4课时 三角形的内角和(试一试)四年级数学下册北师大PPT课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:15M  |  页数:25页

    这套PPT是小学数学四年级下册“三角形的内角和(试一试)”第4课时的教学课件,核心是巩固三角形内角和为180°的知识,并应用该性质解决实际问题。课件以填写不同三角形内角和(均为180°)的习题课前引入,明确学习目标为应用内角和性质解决问题、培养相关能力与兴趣,重难点聚焦于知识的灵活应用,融入多种核心素养培养。核心内容设三大学习任务:一是已知两个角的度数,通过内角和求出第三个角

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    第四单元 第3课时 搭一搭北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第3课时 搭一搭北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:129M  |  页数:42页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “搭一搭” 的第 3 课时课件,围绕 “根据三视图搭立体图形” 展开教学。课件以 “辨认立体图形的正面 / 上面 / 侧面” 课前引入,衔接旧知;核心环节分两个学习任务推进:首先以 “用 4 个小正方体,按淘气看到的正、右、上面形状搭立体图形” 为任务,通过多次尝试、纠错(标注正确 / 错误搭法),探索搭建立体图形的策略;接着以 “按笑笑看到的三视图搭图形

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    第四单元 第2课时 我说你搭北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第2课时 我说你搭北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:24M  |  页数:24页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “我说你搭” 的第 2 课时课件,围绕 “根据视图特征搭立体图形” 展开教学。课件以 “辨认立体图形的正 / 上 / 侧面” 课前引入,衔接旧知;核心环节通过 “我说你搭” 游戏推进:首先以 “用 3 个正方体,按‘正面 3 个正方形→右面 2 个正方形→上面正方体在右面’的线索搭图形”,得出 “确定立体图形需结合正、上、侧三个面的形状”;接着以 “正面是

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    第四单元 第1课时 看一看北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第1课时 看一看北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:36M  |  页数:27页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “看一看” 的第 1 课时课件,围绕 “观察立体图形并画三视图” 展开教学。课件以 “画杨桃”“观察正方体的方法” 课前引入,渗透 “不同角度观察结果不同” 的认知;核心环节分三个任务推进:首先从同一角度观察不同立体图形,发现 “形状不同的立体图形,正面视图可能相同”;接着从不同角度观察同一物体,明确 “同一立体图形,不同位置观察到的形状可能不同”,同时界

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