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《认识折扣》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

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    第1课时圆的认识(一)北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    第1课时圆的认识(一)北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:37页

    这是一套与第1课时圆的认识(一)北师大数学六年级上册有关的演示文稿,包含37张幻灯片。通过本节课的学习后,同学们不仅能够认识圆的本质特征,也能够掌握圆规的基本使用方法来画圆。同时,本堂课通过多种课堂活动,包括观察、操作和比较等,使同学们在合作交流的过程中学会用数学语言来表达相关概念,也能够体会到数学知识与生活实际的密切联系,从而激发他们的探究兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分

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    第2课时圆的认识(二)北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    第2课时圆的认识(二)北师大数学六年级上册第一单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:24页

    这是一套与第2课时圆的认识(二)北师大数学六年级上册有关的PPT,总共32页。在本堂课的教学过程中,教师首先通过呈现生活中的对称图案来提问学生,从而引入本堂课学习内容。其次,通过两个探究活动,包括折出对称轴、找圆心和量直径等,要求同学们通过自主学习和合作探究来总结数学规律,发展同学们的数学思维能力。最后,通过相应练习,进一步培养学生认真观察和主动探究的数学品质。这份PPT由四个部分组成。第一部分

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    《小数的初步认识》第七单元复习部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    《小数的初步认识》第七单元复习部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:35页

    这是一套与《小数的初步认识》第七单元有关的PPT,总共34页。教师本节课可以通过多种教学方法来帮助学生整理本单元的知识点,包括练习法和讨论法,让学生在练习的过程中巩固知识,在讨论的过程中加深对知识的理解,从而提高他们的计算能力和思维能力,也能够对本单元的知识形成系统性的理解。同时,通过进一步探究本节课的知识内容,学生能够运用该知识解决相应数学问题。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是认识小数

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    《解决问题 求不规则物体的容积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《解决问题 求不规则物体的容积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:30页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册“求不规则物体的容积”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括利用转化法计算不规则物体的容积、灵活运用转化的思想等,共计29页;本课件在内容上首先回顾了圆柱的体积计算方法以及利用转化法求石块的体积的方法引出课文内容,即求不规则物体的容积;然后利用转化法把瓶子的容积转化成一个规则的圆柱体,从而求出瓶子的容积;接着通过倒置瓶子观察空气部分体积变化的实例,引导学生发现

  • 苏教数学六年级上册认识倒数PPT课件

    苏教数学六年级上册认识倒数PPT课件

    大小:51M  |  页数:20页

    这是一套关于苏教版六年级上册数学《认识倒数》的PPT模板,共计20页。《认识倒数》是《分数乘法》的内容之一,也是学生学习分数乘法的重要基础之一。PPT模板重点阐述了倒数的定义以及如何求一个数的倒数,并引导学生学会判断一个数是否是另一个数的倒数。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到倒数的意义,同时在探索新知的过程中提升学生的分析、探究、比较的能力。

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    第1课时 认识正方形、长方形、三角形、圆苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第1课时 认识正方形、长方形、三角形、圆苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:35M  |  页数:31页

    这套 PPT 是苏教版一年级下册数学第二单元第 1 课时 “认识长方形、正方形、三角形和圆” 的课件,涵盖学习目标、重难点、课前导入、学习任务、达标练习与总结评价等模块。课件明确学习目标:通过操作认识四种平面图形并区分,建立立体与平面的联系,培养空间观念;重难点是理解 “体” 与 “面” 的关系,掌握图形特征。课前导入以积木情境回顾长方体、正方体等立体图形,自然过渡新课。学习任务分两步:先通过

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    第二单元 第3课时 认识平行四边形苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第3课时 认识平行四边形苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:63M  |  页数:31页

    这是苏教版一年级数学下册第二单元第 3 课时 “认识平行四边形” 的教学 PPT,以实践操作为主线展开教学。PPT 先明确学习目标(通过剪、拼等活动认识平行四边形,了解其生活应用)与重难点(掌握平行四边形特征及与长方形的联系);课前导入以 “剪长方形纸成两个完全一样的图形” 引发思考,铺垫操作基础。核心学习任务分两项:任务一通过横剪、竖剪、斜剪长方形纸的操作,发现斜剪得到的两个三角形可拼成平行四

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    《东、南、西、北》部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    《东、南、西、北》部编小学数学三年级下册PPT课件含教案

    大小:73M  |  页数:36页

    这是一套与《东、南、西、北》有关的PPT,总共35页。本节课教师可以为学生们呈现具体的教学情境,使学生能够在具体的学习情境中学会辨认4个方向,也能够用正确的词语来描述物体所在的位置。此外,通过各类数学活动后,同学们可以了解到方位知识在生活中的广泛应用,这不仅可以培养他们辨认方向的意识,还能进一步发展学生的空间观念。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是课前引入,此模板首先介绍了野外迷路辨别方向

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    《十几减9》部编小学数学一年级下册PPT课件含教案

    《十几减9》部编小学数学一年级下册PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:30页

    这是一套关于部编版小学数学一年级下册《十几减9》的PPT模板,共计29页。学生通过学习十几减9能够掌握正确的计算方法,迅速的进行口算,在学生进行计算的时候,培养学生初步的观察、比较、分析和推理能力,激发学生的学习兴趣。PowerPoint开篇介绍了本堂课的教学目标和教学重难点,以“一共有几个气球?”的提问的形式来进行了课前的引入。第二个部分介绍了第一个学习任务探究十几减9的计算方法,运用幻灯片探

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    《七巧板》部编小学数学一年级下册PPT课件含教案

    《七巧板》部编小学数学一年级下册PPT课件含教案

    大小:44M  |  页数:39页

    这是一套关于部编版小学数学一年级下册中《七巧板》的PPT模板,共计38页。学习《七巧板》这一课时,学生能够了解七巧板的组成结构,认识七巧板中的五个三角形,一个正方形和一个平行四边形。在学习后能让学生运用七巧板拼出有创意的复杂图形,培养学生的空间想象力和创新思维。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标以及教学重点难点。运用七巧板所拼成的图形进行了课堂课前引入。PPT模板的第二个部分运用幻灯

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    《括号》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    《括号》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:30页

    这是一套与《括号》部编小学数学四年级下册有关的PPT,总共29页。通过为学生呈现算式题,要求学生在算式中分类和整理出0在四则运算中的特性,了解括号的重要作用,知道含有括号的运算顺序和方法。同时,通过结合实际案例,教师为学生们详细解释0不能做除数的道理,这也能进一步加深对所学知识的理解,并感受到数学知识的广泛应用,从而增强学习的兴趣。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是课前导入,此模板首先介绍

  • 人教版小学数学一年级下册认识平面图形教学课件PPT模板

    人教版小学数学一年级下册认识平面图形教学课件PPT模板

    大小:7M  |  页数:17页

    这是一套人教版教材小学数学一年级下册认识平面图形的教学演示文稿,使用PowerPoint制作,共计18张幻灯片。认识平面图形是人教版小学数学一年级下册的重要内容。在日常生活中随处可以平面图形,但是对于一年级阶段的学生来说,认识并辨别平面图形有一定的难度。因此教师在进行授课时要注意教学方法,吸引学生的学习兴趣,引导学生掌握相关规律。学习该PPT模板有助于教师更好的进行课程的授课。

  • 人教版小学数学一年级下册认识七巧板课件PPT模板

    人教版小学数学一年级下册认识七巧板课件PPT模板

    大小:4M  |  页数:18页

    这是一套有关人教版小学数学一年级下册认识七巧板课件PPT模板。上一节课我们通过学习平面图形的知识对七巧板有了新的认识,今天就让我们来深度探究一下七巧板的"奥秘",此幻灯片内容主要教会学生们认识七巧板。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关小学数学七巧板应用的相关内容。学习此PPT模板的内容,不仅可以让同学们对七巧板有了进一步的认识,还可以开发同学的思维。

  • 人教版简约小学数学一年级下册认识七巧板课件PPT

    人教版简约小学数学一年级下册认识七巧板课件PPT

    大小:12M  |  页数:18页

    这是一套与小学数学一年级下册认识七巧板有关的PPT演示文稿,以幻灯片的形式展现,总共18页。七巧板可以说是我国古老的传统智力玩具,是由7块板而组成的,可以运用其拼成多种图形,来帮助孩子在认知方面和逻辑方面的锻炼,还能促进孩子空间想象能力的培养,在拼接七巧板的过程中,孩子能够运用他们的逻辑思维来不断尝试,利用七巧板来拼出不同的图形,这也可以培养孩子的观察能力和思考能力。了解该此模板内容可以让一年级

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    第五单元 第3课时 可爱的小猫北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第3课时 可爱的小猫北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:36M  |  页数:32页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学 “可爱的小猫” 第 3 课时的教学材料,围绕 “用数对进行图形的放大与缩小” 展开教学。开篇明确学习目标:让学生经历用数对放大图形的过程,体会图形缩放的趣味性;重难点是用数对表示方格中点的位置并按要求放大图形,掌握图形缩放后相似的条件。教学流程从 “课前引入” 切入,让学生观察方格图案(小猫轮廓),引出数对绘图的主题;“探究新知” 分三步:先填写小猫乐乐轮

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    第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:25M  |  页数:28页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元的第 6 课时 “图形的放大与缩小”。它明确学习目标:结合 “巨人设计教室” 的任务,理解图形放大、缩小的含义;能利用方格纸按指定比缩放简单图形;感知图形缩放中形状不变的特点,发展空间观念。重难点为理解图形缩放含义、掌握按比操作的方法。课前引入通过生活中的放大缩小现象,点明这类变化不改变物体形状。核心设三个学习任务:任务一以 “巨人” 与普通人身

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    第一单元 第1课时面的旋转(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第1课时面的旋转(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:22M  |  页数:30页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 1 课时的内容,主题为 “面的旋转(一)”,聚焦 “点、线、面、体” 的关系及圆柱、圆锥的认识,培养空间想象能力。它先明确学习目标:通过观察、操作理解点线面体的联系,认识圆柱与圆锥的特征,积累空间活动经验。课前导入以夜空流星、旋转门等生活场景,引发对 “面的旋转” 的思考。核心分四个学习任务:一是体会 “点线面体” 的关系,用风筝节(点动成线)、汽车

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    第五单元 第2课时 神奇的莫比乌斯带北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第2课时 神奇的莫比乌斯带北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:60M  |  页数:22页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第五单元第 2 课时 “神奇的莫比乌斯带” 的教学课件,以动手探究为核心,展现数学的趣味与神奇。其学习目标是:通过操作、验证认识莫比乌斯带,探索其特点,感受数学变化的奇妙,激发学习兴趣。重难点是掌握莫比乌斯带的制作方法,探究其 “单侧曲面” 的独特特性。课件以 “蚂蚁吃纸环内侧面包屑” 的课前情境引入 —— 普通纸环的蚂蚁无法跨边吃到面包屑,以此激发探究欲。

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    第一单元 第3课时圆柱的表面积(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第3课时圆柱的表面积(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:34M  |  页数:25页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 3 课时的内容,主题为 “圆柱的表面积(1)”,聚焦圆柱侧面积与表面积的含义及计算方法,培养空间想象与计算能力。它的学习目标是:通过想象、操作理解圆柱侧面展开与表面积的含义,掌握侧面积和表面积的计算方法,积累空间活动经验。课前导入先列举生活中的圆柱物体,再让计算圆柱的底面直径与高,衔接前置知识。核心分三个学习任务:一是通过 “制作圆柱形纸盒” 的问题

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    第一单元 第2课时 面的旋转(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第2课时 面的旋转(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:28M  |  页数:29页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 2 课时 “面的旋转(2)” 的内容,聚焦圆柱与圆锥的各部分名称、高的测量及特征巩固,深化空间观念培养。它的学习目标是:进一步掌握圆柱圆锥的基本特征,明确其各部分名称,学会正确测量高,同时感受立体图形与生活的联系。课前导入回顾 “点动成线、线动成面、面动成体” 的动态过程,衔接上一课时内容。核心分三个学习任务:一是明确圆柱(底面、侧面、高,高有无数条

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