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第二单元第03课时 2、5的倍数的特征五年级数学下册PPT课件含教案

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    第四单元第5课时 乘车(教学课件)数学北师大一年级上册(新教材)ppt课件含教案

    第四单元第5课时 乘车(教学课件)数学北师大一年级上册(新教材)ppt课件含教案

    大小:24M  |  页数:46页

    这是一套有关于数学北师大版一年级上册乘车第四单元第5课时学习和教育PPT课件模板,共计使用了46张幻灯片。“乘车”这个生活场景也是数学学科中比较喜欢运用到的生活场景,因为这个场景也是同学们比较好理解的场景,此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于连加运算、连减运算和混合运算的相关内容,首先给同学们讲解具体的运算法则,然后再结合一些具体的习题巩固知识。PPT模板内容主要通过PowerPoint

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    第四单元第2课时 背土豆(教学课件)数学北师大一年级上册(新教材)ppt课件含教案

    第四单元第2课时 背土豆(教学课件)数学北师大一年级上册(新教材)ppt课件含教案

    大小:26M  |  页数:28页

    这是一套有关于北师大数学一年级上册“背土豆”学习和教育PPT课件模板,共计使用了28张幻灯片。数学不仅是一门有趣的学科,也是一门实用的学科,我们所学的数学学科知识往往可以帮助我们解决在生活中遇到的很多问题,今天这节课我们要来解决的是“背土豆”的问题,我们将通过此生活情境来了解有关于数字7的加法和减法运算,并要求同学们能够举一反三。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展

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    第四单元  第4课时 求加法里的未知数 新教材 数学一年级上册苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第4课时 求加法里的未知数 新教材 数学一年级上册苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:10M  |  页数:27页

    这套 PPT 是苏教版一年级上册数学“10 的认识和加减法” 单元的第四单元第 4 课时,主题为 “求加法里的未知数”。内容围绕 “加法算式中未知数的求解” 展开:课前导入通过 “凑十歌” 回顾 10 的组成,为新知铺垫;学习任务一以 “盒子里已有 8 个桃子,再放几个是10 个” 的情境,引出 “8+()=10” 的算式,明确 “()” 表示未知数的含义;学习任务二探究求未知数的方法,包含 “

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    第七单元第08课时整百、整千数加减法二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第七单元第08课时整百、整千数加减法二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版二年级数学下册第7单元第8课时整百整千数加减法的PPT模板,一共包括31张幻灯片。数的加减法计算在我们的日常生活中非常常见,学生在学习完这节课之后,学生可以更深入的感受数学在生活中的应用,还能培养学生的计算能力和计算速度。这份PPT模板从五个部分展开整百整千数加减法。第一部分是学习目标和学习重点以及学习难点的介绍。第二部分是课前引入部分,这一部分主要引导学生口算100以内的加减

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    七年级语文下册一单元《孙权劝学》ppt课件(教案)

    七年级语文下册一单元《孙权劝学》ppt课件(教案)

    大小:77M  |  页数:46页

    这是一套围绕文言文《孙权劝学》设计的七年级语文教学 PPT,以 “一场跨越千年的劝学之旅” 为情境主线,融合历史与语文,引导学生理解学习的重要性。课件开篇以 “青春须早为,岂能长少年” 的诗句导入,设置 “听・知文言常识”“观・赏英雄对话”“思・知劝学过程”“辨・识英雄本色” 四大任务。主体部分先夯实基础:介绍《资治通鉴》的编年体体例、作者司马光,梳理孙权、吕蒙、鲁肃的人物背景与故事发生的历史情

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    Unit 5 第5课时 SectionB Project 七年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 5 第5课时 SectionB Project 七年级英语下册PPT课件含教案

    大小:57M  |  页数:32页

    这是一套关于七年级英语下册Unit 5第5课时Section B (Project)的PPT模板,一共包括32张幻灯片。Project的目标是帮助学生系统的复习本单元所学的核心词汇和句型,强化学生的记忆与运用能力,同时可以帮助学生掌握不同题型的解题技巧,提高答题的准确率。这份演示文稿主要从八个部分展开project的相关内容。第一部分是情景导入部分,这一部分主要通过观看一幅图片的方式来回答所对应

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    28.1锐角三角函数(第四课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    28.1锐角三角函数(第四课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:23页

    这是一套与锐角三角函数第四课时人教九年级数学下册有关的演示文稿,包含23张幻灯片。教师在本节课的教学过程中应当注重引导学生,主动地整合锐角三角函数的知识,并在不断运用知识的过程中培养他们的综合能力。而对于复杂问题的讲授,教师应当给予学生足够的时间去探究和消化,通过实际案例来引导他们分析问题和理解问题,同时,教师也应当根据学生实际的情况来调整教学策略,使学生能够更好地掌握新知,从而全面提升教学效果

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    28.1锐角三角函数(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    28.1锐角三角函数(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:23页

    这是一套与锐角三角函数第一课时人教九年级数学下册有关的PPT,总共23页。在本节课的教学过程中,教师可以通过实际生活的情境来引入新知的概念,让学生们感受到学习知识的必要性,从而积极主动地学习知识。此外,教师还可以结合图形的教学方式,帮助学生准确理解知识概念,了解三角函数的定义和特殊角三角数值的推导过程。之后,教师也可以鼓励学生积极分享自己的解题技巧和数学思想方法,帮助其他学生更加深入地理解知识。

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    28.1锐角三角函数(第三课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    28.1锐角三角函数(第三课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:22页

    这是一套与锐角三角函数第三课时人教九年级数学下册有关的PPT,总共22页。学生们能够在本课学习后拓展特殊锐角三角函数值的应用,并运用计算机来求出一般锐角三角函数的值,掌握求值的操作方法。同时,通过引导学生解决数学中的综合性难题,学生们的分析问题能力和举一反三能力能够得到进一步提升,而在解题过程中,学生们的数学思维能够得到进一步开发。这份PPT由八个部分组成。第一部分内容是复习巩固,此模板首先介绍

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    Unit 3 第5课时 Section B Project 七年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 3 第5课时 Section B Project 七年级英语下册PPT课件含教案

    大小:46M  |  页数:33页

    这是一套与Unit 3第5课时Section B Project七年级英语下册有关的演示文稿,包含33张幻灯片。本堂课教师通过进行健康知识竞赛来开展课堂,同学们在参与竞赛的过程中不仅能够积极思考问题,也可以使所学知识掌握的更加牢固。同时,由于健康计划的制定能够让学生感受到知识与生活的之间的联系,同学们的学习热情能够得到有所激发,这能够有效提高他们的自主学习能力,也可以提高学生运用知识的有效性。这

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    Unit 4 第5课时 Section B project七年级英语下册PPT课件含教案

    Unit 4 第5课时 Section B project七年级英语下册PPT课件含教案

    大小:89M  |  页数:29页

    这是一套与Unit 4第5课时Section B (project)七年级英语下册有关的PPT,总共29页。本节课主要通过项目式学习和实践活动,帮助学生深入了解有关健康饮食的拓展知识,这有利于提升他们的英语综合运用能力。此外,在本节课的小组活动过程中,教师要注重学生在英语表达方面的准确性和合理性,及时纠正学生,同时也要对学生的表现进行鼓励,这能够加强学生的口语表达能力的训练,使他们的创新思维能力

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    29.2视图(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    29.2视图(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版9年级数学下册视图第一课时的PPT模板,共计28页。通过本堂课的学习,要求学生能够从投影的角度理解视图的概念,绘画简单的几何体的三视图。能够通过观察、探究等活动,知道物体三视图与正投影的相互关系及三视图中的位置关系和大小关系。PowerPoint开篇先展示了本堂课的学习目标,运用幻灯片以复习巩固进行了课堂的导入,随后通过探究新知、新知讲解、典例分析和应对训练几个部分,对于新课的

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    27.3位似(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    27.3位似(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:27页

    这是一套与位似第一课时人教九年级数学下册有关的PPT,总共27页。由于数学知识是与生活实际紧密联系的,教师应该通过生活中的物体来引导学生了解位似图形的概念和性质,让学生能够利用其性质来解决简单数学问题。同时,在探究知识的过程中,学生们也能够感受到数学知识的广泛运用,包括位似图形在艺术和设计领域的应用,这也能够激发学生学习数学的热情。这份PPT由七个部分组成。第一部分内容是复习巩固,此模板首先介绍

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    29.1投影(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    29.1投影(第一课时)人教九年级数学下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:27页

    这是一套关于人教9年级数学下册投影第一课时的PPT模板,共计27页。学生通过学习投影能够理解投影的概念,了解投影的形成要素,包括光源、物体和投影面,能够区分中心投影和平行投影,掌握它们各自的特点。PowerPoint开篇介绍了投影第一课时平行投影与中心投影的学习目标,通过幻灯片以探究新知、新知讲解、典例分析、针对训练几种形式,对于本堂课的新知识点投影的概念、平行投影和中心投影的定义以及区别和联系

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    第三单元角的初步认识二年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第三单元角的初步认识二年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:18页

    这是一套关于人教版二年级数学上学期期末复习讲练测中第三单元角的初步认识的PPT模板,共计18页。二年级的学生学习角的初步认识这一单元要求能达到清晰的识别角、准确说出角各部分的名称以及掌握角的大小的比较方法。通过对于本单元的复习能够让学生对于角的概念更加的了解,提高学生的空间观念以及对角的掌握程度。PowerPoint开篇运用幻灯片对于本单元的思维架构进行了展示,带领学生对于单元的知识点进行了复习

  • 第五单元100以内的笔算加、减法单元复习人教一年级数学下册PPT课件

    第五单元100以内的笔算加、减法单元复习人教一年级数学下册PPT课件

    大小:4M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版数学一年级下册第5单元100以内的笔算加减法单元复习的PPT课件,一共包括24张幻灯片。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为单元知识框架,该部分主要是以思维导图的方式引导学生对本单元的知识点进行回顾复习,同时提升学生的归纳总结能力。第二部分为知识点梳理,该部分主要是对本单元的重点知识进行了梳理,包括笔算加法、笔算减法两个知识点,梳理知识点后,又通过分析实例,帮助学

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    11.1.2不等式的性质人教数学七年级下册PPT课件含教案

    11.1.2不等式的性质人教数学七年级下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:41页

    这是一套关于人教版数学七年级下册不等式的性质的PPT课件,一共包括40张幻灯片。该套PPT从八个方面展开不等式的性质的这一节课程。第一部分为复习引入,通过提问的方式引导学生回顾不等式的基本概念和性质,为新课的学习做好铺垫。第二部分为合作探究,该部分主要是通过具体的例子引导学生观察不等号的方向变化,总结出不等式的性质。第三部分为典例分析,该部分通过具体实例引导学生运用不等式的性质,逐步化简不等式。

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    《三元一次方程组的解法》数学七年级下册PPT课件含教案

    《三元一次方程组的解法》数学七年级下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:21页

    这是一套适用于教学初中数学七年级下册《三元一次方程组的解法》的PPT课件模板,共计20页。本套PPT模板首先呈现了学习目标,如了解三元一次方程的概念、提高分析问题和解决问题的能力等;然后通过对上节课学习的二元一次方程组的解法复习进行引入;接着进入合作探究部分,对情境问题进行探究和分析,将其转化为具体的三元一次方程,对其进行一步一步消元;随后进入典例分析,呈现一个三元一次方程组进行分析和讲解,再呈

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    第一单元:5以内数的认识和加减法(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    第一单元:5以内数的认识和加减法(单元复习课件)人教数学一年级上册PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:34页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第一单元:5以内数的认识和加减法(单元复习课件)的PPT课件,一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生回顾本单元的相关知识,包括数的读写、数的顺序大小、比较基数与序数含义、数的组成等。同时,通过多样化的复习活动,培养学生的自主学习能力、归纳总结能力以及解决问题的能力。该套PPT从六个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习目标,该部分主要讲述了本节课程的学

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    第三单元第03课时一个数除以分数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第03课时一个数除以分数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:30页

    这是一套与一个数除以分数人教版六年级数学上册有关的PPT,总共30页。教师通过课件为学生呈现一个具体的问题情境,引导学生理解问题的意思,并且分析问题中的数量关系,从而引出本堂课的学习内容。同时,教师需要引导他们思考算式与之前所学知识的不同之处,从而激发他们的探究欲望,能够采用不同的方法进行计算,并总结出与小组成员交流出来的计算方法和思路,更好地掌握本堂课的知识。

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