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复习课件部编四年级下册第八单元PPT课件
大小：72M | 页数：41页这是一套关于部编版语文第8单元复习和PPT课件，一共包括41张幻灯片。该套PPT从四个方面展开第8单元复习的这一节课程。第一部分为字词积累，该部分主要是对本单元的生字、多音字进行了认读，帮助同学复习巩固本单元的近义词、反义词以及词语搭配，同时，还通过拓展训练，帮助学生掌握词语的正确用法，提高词语的运用能力。第二部分为佳句赏析，该部分主要是通过展示课文中的精彩句段，通过赏析例句，帮助学生提高对句子
复习课件部编四年级下册第七单元PPT课件
大小：63M | 页数：42页这是一套关于部编版语文四年级下册第7单元复习的PPT课件，一共包括42张幻灯片。该套PPT从四个方面展开第7单元的复习课程。第一部分为字词积累，该部分首先让学生认读本单元的生字词，然后引导学生对本单元的多音字、近义词、反义词、词语搭配进行了回顾复习，同时通过拓展训练帮助学生加强对本单元词语的认读以及运用。第二部分为佳句欣赏，该部分主要是展示了本单元课文中的优美句子，并对句子进行赏析，提高学生的鉴
复习课件部编四年级下册第三单元PPT课件
大小：50M | 页数：40页这是一套适用于部编四年级下册第三单元复习的PPT课件模板，共计40页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会认""我会写"等环节强化诗歌单元重点词汇学习，并设置近反义词辨析、词语搭配训练，帮助学生掌握"徜徉"与"闲游"等词语的细微差别。第二部分"佳句赏析"精选《短
复习课件部编四年级下册第六单元PPT课件
大小：74M | 页数：54页这是一套适用于部编四年级下册第六单元复习的PPT课件模板，共计54页，内容涵盖五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会认""我会写"等环节强化单元重点字词学习，帮助学生掌握"吧""强""济"等多音字的不同用法，并分类整理"飘飘悠悠"等特殊结构词语。第二部
复习课件部编四年级下册第二单元PPT课件
大小：89M | 页数：50页这是一套适用于部编四年级下册第二单元复习的PPT课件模板，共计50页，共包含六个知识模块。第一部分"字词积累"通过"我会读""我会写"等环节强化单元重点字词认读与书写，特别设置多音字专项训练，帮助学生掌握"率""将""结"等易混淆字的不同读音和用法。第二部分"词运用&
复习课件部编四年级下册第一单元PPT课件
大小：72M | 页数：61页这是一套适用于部编四年级下册第一单元复习的PPT课件模板，共计61页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会读""我会写"等环节强化单元重点词汇学习，并设置多音字专项训练，帮助学生掌握"冠""乐"等字的不同用法。第二部分"词句运用"包含城乡生活对比词汇积累、近反义
- 含教案
第八单元《漏》部编语文三年级下册PPT课件含教案
大小：80M | 页数：56页这是一套关于部编版语文三年级下册第八单元《漏》的PPT课件，一共包括56张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生体会故事中角色的心理变化，感受民间故事的独特魅力，并且运用所学方法创造性的复述故事。该节课程分两个课时展开。第一节课时从四个方面展开。第一个部分为初探“漏”，该部分主要是一个课前预习部分，包括要求学生自读、认读生字、了解课文的故事内容等。第二部分为摸清逃跑路线，该部分通过图文结合的方式，帮
该不该实行班干部轮流制ppt口语交际课件
大小：4M | 页数：18页这是一套该不该实行班干部轮流制的PPT模板，共计19页。班干部轮换制度使每个人都能参与班级管理，有助于消除学生的不良心理。它不仅注重智力的发展，而且注重意志、个性、习惯等非智力因素的培养，可以促进学生的心理健康。实行班干部轮换制，可以使班干部与普通学生进行角色互换，丰富学生的生活体验，照顾学生的自尊，给每个学生一种成功感和幸福感。班干部轮流制也是促进学生发展的有效途径。
企业文化揭秘ppt
大小：13M | 页数：50页这是一套关于介绍企业文化揭秘的PPT，共计50张。文化的力量是一种精神力量，它能在无形之中将大家凝聚到一起，朝着一个目标共同努力。经营企业除了对外需要有敏锐的商业头脑之外，对内员工的管理、企业的文化建设也格外重要。只有内部员工团结一致，对公司有归属感，认同企业的管理文化，才能凝聚众人之力，将公司做大做强。
- 含教案
《宝葫芦的秘密（节选）》部编语文四年级下册PPT课件含教案
大小：31M | 页数：37页这是一套关于部编版语文四年级下册《宝葫芦的秘密（节选）》的PPT课件，一共包括37张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生展开丰富的想象，创编出富有创意的宝葫芦故事，通过本节课程的学习，体会作者通过故事想要传达的道理，初步树立正确的价值观。该节课程分两个课时进行。第一节课时包括四个部分，第一部分为探一探宝葫芦的秘密，该部分主要是初步认识作者，从而引出本节课的学习主题。第二部分为闯一闯字词大挑战，该
- 含讲稿
小学语文新课程标准培训ppt课件
大小：8M | 页数：25页这是一套关于《小学语文新课程标准》培训的PPT模板，共计24页。对于义务教育《语文课程标准》进行解读学习，能够帮助教师更好地了解语文的核心素养以及需要运用的教学策略。PowerPoint开篇对新课标进行了解读，运用幻灯片介绍了语文的核心素养、教学策略、新课标的实施建议以及新课标实施的案例分析。通过演示文稿所展示的内容，可以让教师对于小学语文新课标更加了解，更好的进行课堂的教学。
小学语文京剧趣谈PPT教学课件
大小：5M | 页数：23页这是一套关于小学语文京剧趣谈的PPT模板，共计23页。京剧是中国优秀传统文化中的瑰宝，它也是我国的国粹。京剧经过历史的沉淀，在文学、唱腔、化妆、音乐等方面都趋于成熟和规范化。PPT模板重点介绍了京剧中的“马鞭”和“亮相”两个方面的内容，突出了京剧的独特的艺术魅力。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到中国文化的博大精深，同时增强自身的民族自豪感。
- 含讲稿
小学语文教学经验分享ppt课件
大小：15M | 页数：20页这是一套关于小学语文教学经验分享的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了19张幻灯片。新的时代需要新的教育，新的教育需要新的教师，新的教师需要新的教法。不要小看习以为常的课堂，对于讲台之下的学生而言，老师的一言一行都会对他们产生很大的影响。该演示文稿介绍了小学语文教学经验分享，该PPT的内容能够为教育工作者优化课堂提供相关思路，在实践中总结相关经验，摸索出更符合当今学生的教学方法。
- 含讲稿
人教版小学语文三年级上册秋天的雨课件PPT模板含讲稿
大小：67M | 页数：20页这是一套有关人教版小学语文三年级上册《秋天的雨》课件PPT模板。陶金鸿是一位十分优秀的作家，今天我们主要来重点学习和了解的是她的文章《秋天的雨》，《秋天的雨》这篇文章的题目是描写秋雨，而实际上作者在这篇文章中主要描述的是秋天的景色，作者通过描写"色彩缤纷"的秋天来展开全文，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。学习此PPT模板的内容，让我们跟着作者一起来感受"金风送爽&
颐和园说课课件PPT模板人教版小学语文
大小：71M | 页数：48页这是一套关于人教版小学语文颐和园这一课的说课课件PPT模板，共计46页。颐和园是中国四大名园之一，位于北京市的海淀区；是中国现存的规模最大、保存得最完整的皇家园林。通过PPT模板展示的内容，学生对颐和园的相关内容进行学习，可以让学生了解颐和园的相关宫殿阁楼，把握颐和园的特点，学习作者总分总的写作形式，领悟作者对于颐和园的赞美和热爱之情。
人教版小学语文颐和园说课课件PPT
大小：64M | 页数：51页这是一套关于人教版小学语文课文《颐和园》的PPT模板，共计52页。《颐和园》是一篇优秀的游记作品。《颐和园》采用了列数字、打比方等说明方法以及动静结合的写作手法，并按照游览的地点转换顺序，生动形象地向我们展示了颐和园的又大又美的特点。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到颐和园的美丽景色以及作者对颐和园的喜爱之情。
人教版小学语文画蛇添足说课课件PPT
大小：7M | 页数：9页这是一套适用于进行人教版小学语文一年级上册课文内容《画蛇添足》教学的PPT课件模板，主要内容包括教学目标介绍、分析文章写作手法、了解画蛇添足的含义等，共计9页；画蛇添足是中国古代成语典故之一，蛇本身的形象并没有脚，却自作多情的为蛇添上几笔，讽刺了有些人或事多此一举，徒劳无功，本套PPT详细介绍了画蛇添足的相关知识；
人教版小学语文三年级上册秋天的雨PPT课件下载
大小：50M | 页数：20页这是一套人教版小学语文三年级上册《秋天的雨》的PPT模板，共计21页。《秋天的雨》是由作家陶金鸿撰写的一篇文章。这是一篇非常抒情的散文，它被称为“秋雨”，实际上是在写秋天。作者抓住了秋天的特点，描述了秋天的颜色、秋天的收获场景以及深秋动物和植物准备过冬的场景。本文以秋雨为线索，巧妙地连接了许多秋景，展现了一个美丽、丰富、幸福的秋天。
- 含教案
习作 《故事新编》部编语文四年级下册PPT课件含教案
大小：26M | 页数：23页这是一套与习作《故事新编》部编语文四年级下册有关的PPT，总共23页。本堂课要求学生能够掌握故事新编的基本方法，并且能够运用他们丰富的想象力和生动的语言来完成具有新意的故事新篇习作，因此，教师可以通过多种教学形式来打开同学们的创作思路，包括回顾经典童话和小组讨论交流等过程，使他们感受到文学创作的乐趣，增强他们写作的自信心。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是回顾导入，激发新编兴趣，此模板首先
教科版六年级科学下册考察家乡的自然水域课件PPT模板
大小：27M | 页数：13页这是一套教科版六年级科学下册考察家乡的自然水域的PPT模板，共计14页。在科学的学习中，需要指出解决问题、获取和处理信息、发现主题内容之间的联系、分析和解决问题以及独特推理逻辑的方法和思维策略。在这一过程中，先进的学习方法和思维方式交织在一起，促进概念建构和问题解决，融合科学精神和科学情感。学生积极获得的经验为学生提供了多样化和个性化的科学学习方法和思维模式，对科学知识、科学方法技能、情感、态度
