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《枣儿》部编九年级语文下册PPT课件含教案

  • 含教案
    二年级语文下册二单元《雷锋叔叔,你在哪里》(第二课时)ppt课件(教案)

    二年级语文下册二单元《雷锋叔叔,你在哪里》(第二课时)ppt课件(教案)

    大小:17M  |  页数:26页

    这套 PPT 是小学语文二年级下册《雷锋叔叔,你在哪里》第二课时的教学课件,以 “传承雷锋魂,共筑美好家园” 为核心主线,承接第一课时内容,深化学习与情感渗透。课件开篇进行词语复习,随后进入核心任务三。聚焦诗歌第三、四小节,通过研读分析雷锋背大娘、踏荆棘的助人行为,结合字形推测 “晶莹” 等词义,想象画面体会雷锋助人的艰辛。接着聚焦第五小节,解析 “寻觅” 等近义词,明确 “心中有他人” 的雷锋

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    二年级语文下册二单元《千人糕》(第二课时)ppt课件(教案)

    二年级语文下册二单元《千人糕》(第二课时)ppt课件(教案)

    大小:17M  |  页数:25页

    这是小学语文二年级下册《千人糕》第二课时的教学课件,以 “劳动智慧博物馆” 为核心情境,层层递进解读 “千人糕”背后的劳动价值。课件开篇聚焦课文核心段落,拆解米糕制作全流程:从种植水稻、熬制蔗糖,到磨粉、烹饪,再到包装、送货、销售,通过分析关键词句与省略号,引导学生梳理劳动链条,体会 “就算…… 还得……” 所凸显的劳动繁杂与环环相扣。随后深入探讨 “千人糕” 命名缘由,明确一块普通糕点凝聚无数

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    二年级语文下册二单元《千人糕》(第一课时)ppt课件(教案)

    二年级语文下册二单元《千人糕》(第一课时)ppt课件(教案)

    大小:16M  |  页数:26页

    这是小学语文二年级下册《千人糕》第一课时的教学课件,以 “糕点店探秘之旅” 创设情境,紧扣识字与文本初读展开教学。课件开篇以 “识字大冒险” 为任务一,通过自读课文落实整体感知,随后聚焦 “糕、尝、磨、蔗” 等生字,结合图片、加一加、形声字拆解等方法识记,重点讲解多音字 “的” 的不同读音与用法,夯实字词基础。接着进入任务二 “千人糕制作车间”,聚焦第 1-5 自然段,引导学生默读思考,探究 “

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    二年级语文下册二单元《我不是最弱小的》(第一课时)ppt课件(教案)

    二年级语文下册二单元《我不是最弱小的》(第一课时)ppt课件(教案)

    大小:22M  |  页数:26页

    这套 PPT 是小学语文二年级下册第7课《我不是最弱小的》第一课时的教学课件,以温馨的花海插画为背景,围绕 “爱的守护” 主题展开。开篇通过 “情境创设” 环节,以 “获取守护之星勋章” 的趣味任务引入,激发孩子的学习兴趣。随后的 “字词大通关” 板块,用 “生字认读”“形近字区分”“熟字加偏旁” 等多种形式,帮助孩子掌握 “弱、末、芬” 等生字,并通过 “守护能量球” 游戏巩固字词记忆。在文本

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    七年级下册语文第六单元《课外古诗词诵读》ppt课件(教案)

    七年级下册语文第六单元《课外古诗词诵读》ppt课件(教案)

    大小:83M  |  页数:64页

    这是一套关于七年级下册语文第六单元《课外古诗词朗诵》的PPT课件,一共包含64张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生朗诵诗歌,理解诗歌的内容,把握诗人在诗歌当中的思想感情,同时赏析诗人独特的表达技巧,体会古诗的结构特点以及写作特色等等。这份演示文稿主要从五个部分展开对《秦伯淮》和《贾生》这两篇诗歌进行讲解。第一部分主要介绍了诗人简介和创作背景。第二部分是初读诗歌,疏通诗意,该部分主要引导学生把

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    三年级语文下册二单元《会摇尾巴的狼》(第二课时)ppt课件(教案)

    三年级语文下册二单元《会摇尾巴的狼》(第二课时)ppt课件(教案)

    大小:29M  |  页数:36页

    这套 PPT 是部编版小学语文三年级下册《会摇尾巴的狼》的第二课时教学课件,以狼与老山羊的五次对话为核心,引导学生辨析谎言与真相。课件先通过复习 “花言巧语”“凶恶” 等字词唤醒旧知,再进入 “再读课文,聚焦对话” 环节,梳理出狼与老山羊的五次交锋。从狼伪装成狗、用花言巧语骗取信任,到被老山羊识破后露出凶相,课件逐次拆解对话细节,引导学生分析狼的狡猾伪装与老山羊的冷静睿智。过程中穿插 “读好语气

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    三年级语文下册二单元《会摇尾巴的狼》(第一课时)ppt课件(教案)

    三年级语文下册二单元《会摇尾巴的狼》(第一课时)ppt课件(教案)

    大小:36M  |  页数:18页

    这套 PPT 是部编版小学语文三年级下册《会摇尾巴的狼》第一课时的教学课件,属于 “评角色・品寓意” 大任务下的 “伪装的狼” 活动。它以寓言故事分享会为情境任务导入,先通过 “狼与羊的固有印象” 引发学生兴趣,再进入文本学习。课件包含作者严文井的简介,帮助学生了解儿童文学背景。核心环节聚焦 “初读感知” 与生字学习,通过 “生字闯关大冒险”“辨析多音字”“生字识记” 等板块,结合 “加一加”

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    三年级语文下册二单元《鹿角和鹿腿》(第二课时)ppt课件(教案)

    三年级语文下册二单元《鹿角和鹿腿》(第二课时)ppt课件(教案)

    大小:36M  |  页数:16页

    这是《鹿角和鹿腿》的第二课时教学 PPT,承接第一课时的内容,核心围绕 “狮口逃生” 的情节,引导学生体会鹿的心理变化并理解寓言寓意。课件以 “帮助小鹿清除路障、逃脱狮口”的互动游戏开篇,巩固 “匀称”“精美” 等词语。在 “学习‘逃生’,体会变化” 板块,通过梳理课文5-7 自然段的情节,让学生发现:原本被鹿嫌弃的细腿,成了逃生的关键;而它引以为傲的美丽鹿角,却在树丛中被挂住,险些让它丧命。这

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    三年级语文下册二单元《守株待兔》(第二课时)ppt课件(教案)

    三年级语文下册二单元《守株待兔》(第二课时)ppt课件(教案)

    大小:33M  |  页数:18页

    这是《守株待兔》的第二课时教学 PPT,承接第一课时的文意梳理,重点引导学生理解寓言的深层寓意。它以 “立足故事,理解寓意” 为核心,通过 “农夫为什么会被宋国人笑话?”“你觉得农夫是个怎样的人?” 等讨论问题,让学生认识到农夫将偶然事件当作必然、妄想不劳而获的荒谬性,从而提炼出 “做事要靠自身努力,不能心存侥幸” 的道理。PPT 还拓展了故事的现实意义,联系生活中 “靠一次考试就不再复习”“中

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    三年级语文下册5单元《我变成了一棵树》(第一课时)ppt课件(教案)

    三年级语文下册5单元《我变成了一棵树》(第一课时)ppt课件(教案)

    大小:33M  |  页数:27页

    这套 PPT 是小学语文三年级下册《我变成了一棵树》的第一课时教学课件,以 “感受想象魔力” 为主题,设计层层递进,兼顾字词基础与想象启蒙。课件开篇创设情境任务,引入作者顾鹰及作品,激发学生想象兴趣。随后进入 “学习字词,整体感知课文” 环节,通过自读、识字游戏、形近字辨析等形式,落实 “肠、场、汤、杨” 等生字教学,梳理课文脉络,明确 “我”因不想被催吃饭变身树的核心情节。接着开展 “了解变身

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    三年级语文下册5单元《胡萝卜先生的长胡子》(第二课时)ppt课件(教案)

    三年级语文下册5单元《胡萝卜先生的长胡子》(第二课时)ppt课件(教案)

    大小:19M  |  页数:19页

    这是一套为统编版小学语文三年级下册《胡萝卜先生的长胡子》设计的第二课时 PPT,整体风格清新童趣,以绿色草地和胡萝卜先生的卡通形象贯穿始终。PPT 以 “生字词认读” 环节开篇,带学生巩固 “萝卜、发愁”等本课核心词汇。主体部分围绕 “探究胡子,找出用场” 和 “发挥想象,续编故事” 两大活动展开:前者通过梳理小男孩用胡子当风筝线、鸟太太用胡子当晾衣绳等情节,引导学生清晰感知胡萝卜先生的胡子如何

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    三年级语文下册5单元《胡萝卜先生的长胡子》(第一课时) ppt课件(教案)

    三年级语文下册5单元《胡萝卜先生的长胡子》(第一课时) ppt课件(教案)

    大小:28M  |  页数:25页

    这是统编版小学语文三年级下册《胡萝卜先生的长胡子》第一课时的教学 PPT,整体风格清新童趣,以绿色草地和胡萝卜先生的卡通形象贯穿始终,充满了童话氛围。PPT 开篇以 “感‘想象’魔力” 情境导入,激发学生对想象世界的兴趣,接着介绍了儿童文学作家王一梅的基本信息。主体部分分为 “基础知识过关斩将”“初读课文整体感知”“横竖撇捺生字书写” 三大活动:在基础知识环节,通过字词认读、猜字谜、形近字辨析(

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    二年级语文下册二单元《雷锋叔叔,你在哪里》(第一课时)ppt课件(教案)

    二年级语文下册二单元《雷锋叔叔,你在哪里》(第一课时)ppt课件(教案)

    大小:20M  |  页数:27页

    这套 PPT 是小学语文二年级下册《雷锋叔叔,你在哪里》第一课时的教学课件,整体以复古质感为背景,融合卡通雷锋形象,紧扣低年级语文教学特点设计。课件开篇以 “穿越时空,与雷锋同行” 创设情境,先介绍雷锋生平与纪念背景,奠定情感基调。核心教学环节分两大任务展开:任务一聚焦 “初寻雷锋影”,通过自由朗读梳理出雷锋帮助迷路孩子、年迈大娘的两件事,落实生字教学,涵盖 “雷、锋、昨” 等重点字的书写指导,

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    二年级语文下册二单元《我不是最弱小的》(第二课时)ppt课件(教案)

    二年级语文下册二单元《我不是最弱小的》(第二课时)ppt课件(教案)

    大小:20M  |  页数:19页

    这套 PPT 是小学语文二年级下册第7 课《我不是最弱小的》的第二课时教学课件,整体以清新柔和的花海插画为背景,充满温情氛围。它以 “雨中护花” 的情境切入,先通过 “生字配对”“生字开花” 等趣味练习巩固本课生字,帮助孩子夯实字词基础。接着进入文本解读,通过 “感知对话” 环节引导孩子朗读、梳理文中母子对话,体会萨沙从疑惑到不甘,再到自信的心理变化。PPT 设计了 “解读爱的密码”“合作研讨”

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    二年级语文下册四单元《彩色的梦》(第二课时)ppt课件(教案)

    二年级语文下册四单元《彩色的梦》(第二课时)ppt课件(教案)

    大小:41M  |  页数:27页

    这套 PPT 是小学语文二年级下册《彩色的梦》第二课时的教学课件,整体风格清新童趣,以充满生机的森林、草地为背景,搭配可爱的卡通人物,贴合低龄学生的认知与审美。课件围绕课文展开了丰富的教学活动:开篇以 “识字游戏” 巩固 “聊天、梦境” 等生词,随后通过 “神秘森林新发现” 板块引导学生品读文本,解析 “葱郁” 等词语,并聚焦 “雪松拉着手”“苹果般的太阳” 等句子,体会拟人、比喻的修辞之美。在

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    二年级语文下册四单元《彩色的梦》(第一课时)ppt课件(教案)

    二年级语文下册四单元《彩色的梦》(第一课时)ppt课件(教案)

    大小:36M  |  页数:26页

    这套 PPT 是小学语文二年级下册《彩色的梦》第一课时的教学课件,整体以清新童趣的森林、草地为背景,搭配可爱的卡通人物,贴合低龄学生的认知与审美。课件以 “彩色梦境小画家” 活动通知创设情境,通过 “梦境分享会” 引导学生交流奇妙梦境,快速进入课文主题。在识字环节,通过 “我会认”“生字识记” 等板块,结合 “加一加”、形声字、字理识字等趣味方法,帮助学生掌握 “梦、躺、聊” 等生字,并通过 “

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    二年级语文下册四单元《枫树上的喜鹊》(第二课时)ppt课件(教案)

    二年级语文下册四单元《枫树上的喜鹊》(第二课时)ppt课件(教案)

    大小:29M  |  页数:20页

    这套 PPT 是小学语文二年级下册《枫树上的喜鹊》第二课时的教学课件,整体以秋日枫树林为背景,搭配温馨的亲子野餐、喜鹊嬉戏的卡通插画,充满童趣与自然气息。课件开篇以 “词语小游戏” 巩固生字词,随后通过 “课文藏宝图” 引导学生聚焦喜鹊阿姨与喜鹊弟弟的对话段落,结合朗读指导体会感叹号、问号的语气变化,感受对话的生动性。在 “鸟语破译站” 环节,学生通过小组合作破译喜鹊的 “语言”,并练习用 “一

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    二年级语文下册四单元《枫树上的喜鹊》(第一课时)ppt课件(教案)

    二年级语文下册四单元《枫树上的喜鹊》(第一课时)ppt课件(教案)

    大小:37M  |  页数:29页

    这套 PPT 是小学语文二年级下册《枫树上的喜鹊》第一课时的教学课件,整体以秋日枫树林为背景,搭配温馨的野餐插画与喜鹊元素,充满童趣与自然氛围。课件以 “森林小记者” 的情境创设引入,通过谜语和 “了解喜鹊” 板块激发学生兴趣,随后进入 “搭建识字鹊桥” 环节,结合 “加一加”、形声字、字理识字等方法,帮助学生掌握 “渡、荫、蔽” 等生字,并通过 “喜鹊学汉字” 小游戏巩固记忆。在课文感知部分,

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    二年级语文下册四单元《一匹出色的马》(第一课时)ppt课件(教案)

    二年级语文下册四单元《一匹出色的马》(第一课时)ppt课件(教案)

    大小:38M  |  页数:30页

    这套 PPT 是小学语文二年级下册《一匹出色的马》的第一课时教学课件,设计风格清新明快,紧扣低段语文教学重难点。课件开篇以 “郊野趣行” 情境导入,通过设问引发探究兴趣,随即进入 “郊外生字大冒险” 环节。采用 “熟字比较”“加一加”“动作联想法” 等策略,系统教学 “郊、波、纹、恋” 等 15 个生字,配合图示与游戏化设计,高效落实识字目标。在文本研读环节,课件聚焦 “郊外美景大揭秘”,引导学

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    三年级语文下册二单元《鹿角和鹿腿》(第一课时)ppt课件(教案)

    三年级语文下册二单元《鹿角和鹿腿》(第一课时)ppt课件(教案)

    大小:63M  |  页数:21页

    这是《鹿角和鹿腿》的第一课时教学 PPT,属于 “大任务二・评角色・品寓意” 系列活动,以 “狮口逃生的鹿” 为情境任务展开。课件首先以 “你喜欢小鹿的哪个身体部位?” 的提问导入,激发学生兴趣。在 “初读课文,整体感知” 环节,引导学生自由朗读课文,梳理 “匀称”“皱眉” 等生字词的读音与用法,并通过填空梳理出故事脉络:鹿在池塘边欣赏自己美丽的角,却抱怨细长的腿,直到遭遇狮子追捕才经历了一场惊

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