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三年级语文上学期期末第五单元复习课件PPT(统编·2024秋)含教案

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    第二单元第1课时不含括号的同级混合运算人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第二单元第1课时不含括号的同级混合运算人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:21页

    这是一套与第二单元第1课时不含括号的同级混合运算人教数学三年级上册有关的演示文稿,包含21张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们能够通过观察实物和图片来探究同级混合运算的计算方法,并与小组成员就相应问题进行讨论,掌握正确的运算顺序。此外,为了帮助学生更好理解本堂课的重点知识,教师可以通过具体的实例和练习,这不仅可以培养他们认真审题的好习惯,也可以进一步提高他们的运算能力。这份PowerPoint由

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    第二单元第03课时含有括号的混合运算人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第二单元第03课时含有括号的混合运算人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:21M  |  页数:28页

    这是一套与第二单元第03课时含有括号的混合运算人教数学三年级上册有关的演示文稿,包含28张幻灯片。本堂课教师采取了多种教学方法,首先通过呈现生活中的例子和相应的习题,帮助同学们理解括号在混合运算中的作用,并且掌握含有括号的混合运算的顺序。同时,通过观察、比较和小组讨论等课堂活动,不仅可以使学生积极参与到课堂当中,也能够培养他们自主探究和合作交流的能力。此外,通过本课学习后,同学们也能够体会到数学

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    第五单元第04课时化简含有字母的式子-例5人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第04课时化简含有字母的式子-例5人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:26页

    这是一套与化简含有字母的式子有关的PPT,总共26页。由于学生已经掌握了用字母表示数及简单的数量关系的方法,在这一基础上,本堂课的难度进一步加大,学生需要在课堂过程中掌握两级的运算,教学重点是将用含有字母的式子来表示数量关系,学生会结合实际来讨论字母所表示的范围。因此,本堂课不仅锻炼了学生运用代数思维来分析问题的能力,也使他们形成了一定的批判性思维。

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    第三单元第04课时估计距离人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第三单元第04课时估计距离人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:27页

    这是一套关于第三单元第四课时估计距离人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。学习估计距离可以帮助学生掌握一些基本的估计距离的方法,能够对常见的距离进行合理的估计。这份演示文稿主要从四个部分对估计距离这一课时进行展开。第一部分是课前导入,这一部分首先引导学生复习我们所学过的长度单位,毫米、厘米、分米、米以及千米,同时还能引导学生说出他们的进率。第二

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    第三单元第03课时千米的认识人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    第三单元第03课时千米的认识人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:27页

    这是一套关于第三单元第三课时千米的认识人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。千米这一个单位在我们生活当中非常常见,我们可以用来形容跑步的距离、两个地点之间的距离等等,因此掌握好这一个单位是至关重要的。这份演示文稿就是对千米的认识进行讲解。第一部分是课前导入,主要是通过复习所学过的厘米、毫米、分米和米这几个长度单位进入到今天的新内容。第二部分主要

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    第一单元第2课时观察简单立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第一单元第2课时观察简单立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:27页

    这是一套与第一单元第2课时观察简单立体图形人教数学三年级上册有关的演示文稿,包含27张幻灯片。本堂课通过观察实际物体和学生小组讨论,使同学们能够学会从不同的方向观察立体图形,并且了解看到的图形是不同的。同时,在本堂课的教学过程中,教师要注重引导学生自主探究和合作讨论,使他们能够根据给定的视图并判断对应的立体图形,从而进一步理解立体图形的特征。此外,通过各种课堂活动,同学们的参与度和学习效果也会更

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    第七单元第3课时 货比三家 三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    第七单元第3课时 货比三家 三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:27页

    这是一套关于北师大新教材数学三年级上册第七单元第3课时货比三家的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是结合“货比三家”的生活情境,帮助学生进一步理解以“元”为单位的小数的实际意义,明确小数各部分对应“元、角、分”的关系,同时通过模拟购物、价格对比、小组讨论等活动,引导学生经历“收集价格信息—比较价格”做出选择的过程,体验小数在生活中的实使用价值。该套PPT从两个方面展开本节课程的

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    第一单元第04课时立体图形的展开和折叠人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第一单元第04课时立体图形的展开和折叠人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:34页

    这是一套与第一单元第04课时立体图形的展开和折叠人教数学三年级上册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。本堂课教师一方面要求学生通过实际操作并进行小组讨论,让同学们在自主探究的过程中了解立体图形的展开和折叠过程,从而培养他们的空间观念和动手能力。另一方面,教师通过引导学生观察和分析立体图形的展开图,同学们可以理解各部分展开图与立体图形之间的对应关系,从而发展他们的逻辑推理能力。这份PowerPoin

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    第一单元第1课时不同方向看同一物体人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第一单元第1课时不同方向看同一物体人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:25页

    这是一套与第一单元第1课时不同方向看同一物体人教数学三年级上册有关的PPT,总共25页。本堂课教师首先展示一张从不同角度拍摄的同一物体的照片,引导同学们观察并引出本节课的课题。其次,通过呈现实际物体,要求学生观察物体和记录形状,让同学们在小组讨论的过程中发现并总结规律,从而培养他们的空间观念和观察能力。最后,通过基础练习和拓展练习,进一步加深同学们对知识的理解,也能够培养他们仔细观察和认真思考的

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    第四单元 第06课时 用乘法估算解决问题 三年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元 第06课时 用乘法估算解决问题 三年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:28页

    这是一套有关于小学数学三年级上册第六课时用乘法估算解决问题PPT课件模板,共计使用了28张幻灯片。估算也是数学学科中解决一些抽象问题的方法,它不仅提高了同学们的逻辑思维能力,还提高了同学们解决问题的能力,除此之外,还能够帮助同学们根据估算的结果判断实际问题的突破口。此PPT模板内容主要以案例讲解来给同学们介绍乘法估算的相关内容。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开

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    第六单元第1课时 包饺子三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    第六单元第1课时 包饺子三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    大小:42M  |  页数:34页

    这是一套关于北师大新教材数学三年级上册第六单元第1课时包饺子的PPT课件一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是结合“包饺子”的生活情境,引导学生经历收集数据、整理数据、分析数据的过程,进一步体会统计与生活的密切联系,同时通过本节课程的学习,让学生在动手操作、合作交流中,提高学生的合作精神以及集体荣誉感。该套PPT通过三个方面展开本节课程的学习。第一部分为整十数乘一位数的口算方法,该部分通过创

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    第六单元第2课时 需要多少钱三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    第六单元第2课时 需要多少钱三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    大小:48M  |  页数:31页

    这是一套关于北师大新教材数学三年级上册第六单元第2课时需要多少钱的PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目的是结合“购物”的生活情境,帮助学生理解两位数乘一位数(不进位)的算理,掌握其计算方法,能正确进行口算和竖式计算,同时通过本节课程的学习,让学生进行观察、操作、讨论等活动,引导学生在计算过程中,体验算法的多样性。该套PPT通过两个方面展开本节课程的学习。第一部分为两位数乘一位数(不

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    第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:32页

    这是一套与第一单元第3课时根据观察到的图形推测立体图形人教数学三年级上册有关的PPT,总共32页。本节课教师首先展示一些从不同方向观察到的图形,引导同学观察图片并回答问题,从而导入新课内容。其次,通过呈现一些简单的立体图形,要求学生以小组为单位进行观察和讨论,从而总结根据视图推测立体图形的规律。最后,引导学生回顾本节课所学内容,鼓励学生分享他们在推测过程中所遇到的问题和解决方法,提高本堂课的教学

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    第七单元第2课时 量身高 三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    第七单元第2课时 量身高 三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    大小:26M  |  页数:25页

    这是一套关于北师大新教材数学三年级上册第七单元第2课时量身高的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是结合“量身高”的生活情境,帮助学生初步认识小数,理解以“米”为单位的小数的实际意义,知道小数的组成,同时通过实际测量身高、记录数据、分析数据等活动,引导学生经历从“厘米与米的换算”到“认识小数”的过程,体验小数与生活的密切联系。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为结合

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    第七单元第4课时 存零用钱 三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    第七单元第4课时 存零用钱 三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:35页

    这是一套关于北师大新教材数学三年级上册第七单元第4课时存零用钱的PPT课件,一共包括35张幻灯片。设置该节课程的目的是结合“存零用钱”的生活情境,帮助学生理解小数加减法的算理,掌握一位小数和两位小数加减法的计算方法,同时通过模拟存钱、记录数据、小组讨论的活动,初步培养学生的估算意识,并借助货币模型、直观示意图等工具,帮助学生建立“小数加法与元、角、分加减法”的关联,实现从具体到抽象的思维过渡。该

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    第七单元第1课时 水果店 三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    第七单元第1课时 水果店 三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:29页

    这是一套关于北师大新教材数学三年级上册第七单元第1课时水果店的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是结合水果店的生活情境,带领学生认识每种水果的价格,从而引出对小数的学习。该套PPT通过两个方面展开本节课程的学习。首先通过填空的形式带领学生熟练掌握元、角、分之间的换算关系,以便更好的开展接下来的学习内容。第一部分为小数的认识及读法、写法,这一部分主要通过对话的形式,让学生初步认识

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    第六单元第3课时 丰收了 三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    第六单元第3课时 丰收了 三年级数学上册北师大新教材PPT课件含教案

    大小:44M  |  页数:30页

    这是一套关于北师大新教材数学三年级上册第六单元第3课时丰收了的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是结合“丰收”的生活情境,帮助学生理解整十、整百数除以一位数的算理,掌握其口算方法,同时通过观察、操作、讨论等活动,引导学生经历探索整十、整百数除以一位数口算方法的过程,体验算法的多样性,并在这个过程中提高学生的思维能力。该套PPT通过三个方面展开本节课程的学习。第一部分为整十数除以

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    第二单元第2课时1千米有多长数学三年级上册北师大PPT课件含教案

    第二单元第2课时1千米有多长数学三年级上册北师大PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:42页

    这是一套与第二单元第2课时1千米有多长有关的演示文稿,包含42张幻灯片。对于小学生而言,量感的学习是模糊的,这对于他们来说是最难学习的内容。因此,在本堂课的教学过程中,教师需要通过不同的课堂活动来帮助学生将问题具象化,学生才能够将未知的事物变成实际感受到的事物,从而帮助他们更好地理解知识。同时,学生对于量感的学习能够获得一些经验,这可以为他们后续的学习打下良好的基础。这份PowerPoint由四

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    第七单元第6课时 生活中的小数三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    第七单元第6课时 生活中的小数三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:26页

    这是一套关于北师大新教材数学三年级上册第七单元第6课时生活中的小数的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是结合购物、体重、长度、体温等生活场景,进一步带领学生认识小数,明确小数在不同生活情境中的实际意义,同时运用小数的知识解决生活中的实际问题,激发学生的学习兴趣,体会数学的实用价价值。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为感受小数与生活的密切联系,这一部分首先通过图片

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    第五单元第02课时用字母表示运算定律和计算公式人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第02课时用字母表示运算定律和计算公式人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:26页

    这是一套与用字母表示运算定律和计算公式有关的PPT,总共26页。通过本堂课的学习之后,学生能够用字母来表示运算定律,并且可以理解字母表示计算公式的方法,从而运用公式来进行简单的计算。同时,在课堂中教师要引导学生回顾之前所学的运算定律,并要求学生进行归纳总结,这不仅提高了他们的归纳整理能力,也让他们体会到数学的简洁性以及数学公式的重要性,从而激发学生的创新思维。

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