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16.3二次根式的加减第1课时二次根式的加减人教八年级数学下册PPT课件含教案

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    第一单元第2课时打扫卫生北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    第一单元第2课时打扫卫生北师大数学五年级上册PPT课件含教案

    大小:46M  |  页数:30页

    这是一套关于第一单元第二课时打扫卫生北师大数学五年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含30张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生理解小数除以小数的计算方法,掌握小数除法的计算法则,并且能够正确得运用小数除法进行计算。这份演示文稿主要从四个部分展开第二课时打扫卫生的相关内容。第一部分是课前导入,该部分主要引导学生观看一个学校购买物品的视频来导入到今天的学习。第二部分是小数的

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    9.2.1用坐标表示地理位置七年级数学下册PPT课件含教案

    9.2.1用坐标表示地理位置七年级数学下册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:33页

    这是一套与用坐标表示地理位置有关的PPT,总共33页。通过对本节课的实际数学问题进行探究,学生们不仅可以掌握用坐标表示地理位置的方法和步骤,还能够根据坐标所描述的地理位置,在所给的坐标系中找到相应的位置,这不仅培养了学生的观察能力,也发展了他们解决问题的能力。此外,在本节课的小组合作过程中,同学们可以互相交流不同的解题方法,这能够增强他们学习数学的自信心。这份PowerPoint由八个部分构成。

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    第四单元第03课时求一个数是另一个数的几分之几五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第03课时求一个数是另一个数的几分之几五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:29页

    这是一套与求一个数是另一个数的几分之几有关的演示文稿,包含29张幻灯片。本堂课教师首先利用复习的方式来帮助学生回顾分数与除法之间的关系,这可以为新课的学习做好铺垫。其次,通过创设真实情境引导学生分析和思考问题,使学生能够自主地总结本堂课的知识内容,这也能够使他们对知识有更深入的理解。最后,教师可以针对学生出现的错误给予纠正和指导,提高他们解决问题的能力。这份PowerPoint由五个部分构成。第

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    4.2认识一次函数(第2课时一次函数与正比例函数)(教学课件)数学北师大八年级上册第四章 ppt课件含教案

    4.2认识一次函数(第2课时一次函数与正比例函数)(教学课件)数学北师大八年级上册第四章 ppt课件含教案

    大小:3M  |  页数:16页

    这是一套关于4.2认识一次函数(第2课时一次函数与正比例函数)(教学课件)数学北师大八年级上册第四章一次函数的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含16张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生掌握一次函数正比例函数的概念,同时能够根据条件求出一次函数的关系式。在教学的过程当中,教师可以根据教学的重难点及时调整教学方法让学生更加容易接受所学知识。这份演示文稿主要从四个部分展开一次函数与

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    2.3.1 乘方(第1课时 有理数乘方的意义及运算)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    2.3.1 乘方(第1课时 有理数乘方的意义及运算)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:30页

    这是一套关于有理数乘方的PPT课件,使用PowerPoint制作。有理数乘方是数学中的一种重要运算,表示某个有理数被自身重复相乘的次数。其意义在于描述数量的快速增长或减少,以及表达某些数学关系和规律。在运算上,正数乘方结果为正,负数乘方结果则取决于指数是奇数还是偶数,奇数时结果为负,偶数时结果为正。特别地,任何非零数的零次幂都定义为1,而0的任何正整数次幂都为0。掌握有理数乘方的意义和运算规则,

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    2.3.1乘方第2课时有理数的混合运算人教七年级数学上册PPT课件含教案

    2.3.1乘方第2课时有理数的混合运算人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学七年级上册乘方(第2课时有理数的混合运算)的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生进一步理解乘方的概念和意义,并且熟练掌握进行有理数的乘方运算,解决实际的问题,提高学生的运算能力和逻辑思维能力。这套PPT从11个方面展开第2课时有理数的混合运算。第一部分是复习巩固,通过回顾上一节课时的主要内容,引出本节课的学习重点。第二部分为新知探究,该部分重点讲了有

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    第五单元 第2课时 进位加苏教小学数学二年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第2课时 进位加苏教小学数学二年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:48M  |  页数:21页

    这是苏教版小学数学二年级上册第五单元 “进位加” 的第 2 课时 PPT,聚焦 “两位数加两位数(进位加)” 展开教学。它以 “目标 - 导入 - 探究 - 练习 - 总结” 为逻辑线:先明确学习目标(理解 “满十进一” 算理、掌握进位加计算方法)与重难点(突破进位算理的理解);课前导入通过 “买花需 34+16 朵” 的问题引出课题。探究新知设两个任务:借助小方块拆分(如 34+16),直观展

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    第一单元第03课时倍数是小数的实际问题(教学课件)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第03课时倍数是小数的实际问题(教学课件)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:34页

    这是一套关于第一单元第03课时倍数是小数的实际问题(教学课件)人教版五年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint制作。在学校数学教育中,小数倍数的问题需要学生运用和扩展他们的数学思维,特别是对小数点的处理和小数性质的理解。理解倍数是小数的实际问题有助于学生更好地理解小数、分数以及更复杂的代数概念之间的联系,起到承前启后的作用。

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    第一单元第04课时积的近似数(教学课件)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第04课时积的近似数(教学课件)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:31页

    这是一套关于第一单元第04课时积的近似数(教学课件)人教版五年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint制作。积的近似数通常在学生掌握了小数点的基本运算(如小数乘整数、小数乘小数)之后引入。这有助于学生理解在实际计算中如何有效地使用和解释计算结果。在日常生活和科学领域中,精确到每一个小数位的计算结果往往不是必需的,甚至有时是不现实的。学习如何得到并使用近似数可以帮助学生更好地将数学运用于实

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    第三单元第08课时用计算器探索规律的方法(教学课件) 人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第08课时用计算器探索规律的方法(教学课件) 人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版五年级小学数学上册第三单元第8课时《用计算机探索规律的方法》的教学课件PPT模板,共计22页。学生在进行数学学习时要能够学会充分的利用工具进行计算较为复杂的小数乘除法。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片展示了本堂课教学的重点和难点。通过演示文稿所展示的内容,能够帮助学生在利用计算机学习计算的过程中,通过观察算式找规律,渗透归纳思想。

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    4.2角(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    4.2角(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:6M  |  页数:24页

    这是一套关于北师大数学七年级上册4.2角(第3课时)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解角的和差的几何意义,能结合图形表示两个角的和、差,掌握角的和差运算,同时通过本节课程的学习,让学生感受几何图形的严谨性和逻辑性,在解决问题的过程中,培养学生严谨的解题习惯和合作交流意识,激发学生的学习兴趣。该套PPT首先带领学生回顾角的大小关系以及比较方法。接着带领学生共同探究

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    4.2角(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    4.2角(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:9M  |  页数:32页

    这是一套关于北师大数学七年级上册4.2角(第2课时)的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握角的度量单位,理解三者之间的换算关系,能进行度、分、秒之间的简单换算,同时通过本节课程的学习,让学生感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣,并在小组合作探究中,培养学生的合作交流意识和严谨的学习态度。该套PPT首先带领学生回顾线段长短的比较方法以及绘制线段中点的方法。接着

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    总复习 第4课时 统计与概率北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    总复习 第4课时 统计与概率北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:28页

    这是一套关于北师大数学五年级上册总复习第4课时统计与概率的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统梳理“统计与概率”板块中复式条形统计图、复式折线统计图、可能性三大核心知识点,构建完整的知识体系,明确不同统计图表的特点与适用场景,同时通过“情境观察—知识梳理—图表分析—动手绘制—概率实验”的教学流程,引导学生经历自主回顾、合作探究、实践操作的过程,提升学生的数据整理、分

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    总复习 第3课时 图形与几何北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    总复习 第3课时 图形与几何北师大五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:31页

    这是一套关于北师大数学五年级上册总复习第3课时图形与几何的PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统梳理本单元“图形与几何”板块中图形的认识、图形的面积计算、位置与方向三大核心知识点,构建完整的知识体系,同时通过“实物观察—知识梳理—例题精讲—实践操作—分层练习”的教学流程,引导学生自主回顾、合作探究动手操作的过程,提升学生的空间观念和知识整合能力。该套PPT从四个方面展

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    3.3探索与表达规律(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    3.3探索与表达规律(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:29页

    这是一套关于北师大数学七年级上册3.3探索与表达规律(第2课时)的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是通过复杂图形组合、实际生活场景及跨学科情境,帮助学生掌握复杂规律的探索方法,能将复杂规律转化为多层代数式表达,体会“分部分探索—整体整合”的数学思想,提升学生的规律探索的综合应有能力,同时通过本节课程的学习,让学生感受复杂规律在生活与艺术中的应用,体会探索复杂规律的挑战性与成就

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    4.1线段、射线、直线(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    4.1线段、射线、直线(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:40页

    这是一套关于北师大数学七年级上册4.1线段、射线、直线(第2课时)的PPT课件,一共包括40张幻灯片。设置该节课程的目的是通过动手操作探究直线的基本事实,帮助学生掌握线段的性质及两点间距离的定义,能运用这些性质解决生活中的实际问题,进一步培养学生的几何直观与应用意识,为后续学习几何作图与计算奠定基础,同时通过本节课程的学习,让学生感受直线性质与线段性质在生活中的广泛应用,体会数学的实用性与工具性

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    第三单元第5课时有趣的算式北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第三单元第5课时有趣的算式北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:23页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第三单元第5课时有趣的算式的PPT课件,一共包括23张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生通过观察、计算、猜想、验证等活动,发现一些有趣算式的规律,提高学生的计算能力和推理能力,同时通过本节课程的学习,让学生经历从具体算式中发现规律、验证规律、应用规律的过程体验,探究数学规律的方法,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为神奇的“1

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    第二单元第6课时角的度量(二)北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第二单元第6课时角的度量(二)北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:21M  |  页数:33页

    这是一套“小学四年级数学第一单元角的度量第二课时课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有33张幻灯片,整个演示文稿共分为四个学习任务。首先该模板进行了复习导入,回顾了度量角的单位——角的相关知识。学习任务一该模板首先引导学生观察量角器,并通过自己观察所得总结你所看到的内容,最后模板进行总结;学习任务二该模板引导学生通过量角器来量角,并附上了用量角器量角的步骤,有利于学生的正确操作;学

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    第一单元第1课时1~5的认识一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第一单元第1课时1~5的认识一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:39页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第1单元第一课时1~5的认识的PPT课件,一共包括39张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确数出1~5各数,初步感知数的顺序,理解数所表示的数量含义,同时在经历从具体情境中抽象出个数的过程,培养学生的观察能力、动手操作能力和初步的抽象概括能力,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为1~5的认识,该部分主要是通过展示课本中的图

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    第四单元第1课时10的再认识一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第1课时10的再认识一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第4单元第一课时10的再认识的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够正确数出数量是10的物体的个数,理解10以内数的顺序、比较10以内数的大小,通过操作、讨论等活动,培养学生的动手操作能力和合作交流能力,激发学生学习数学的兴趣,培养学生积极参与数学活动的热情。第一部分为创设真实情境,经历数数过程,该部分主要是创设情境,通过数人数的形式帮助

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