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第二单元位置与方向(二)六年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案

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    第四单元 第2课时正比例(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第2课时正比例(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:40M  |  页数:28页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 2 课时 “正比例(1)” 的教学课件,聚焦正比例意义的建构与判断,适配六年级学生的数学认知进阶。其学习目标是:结合正方形周长与边长、路程与时间等情境,经历正比例意义的形成过程,认识正比例,能判断两个相关联的量是否成正比例,感受其生活应用并提升分析能力。重难点是从 “变化中找不变” 理解正比例内涵,掌握成正比例的判断方法。课件以 “青蛙儿歌” 课

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    第四单元 第6课时反比例(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第6课时反比例(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:40M  |  页数:25页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 6 课时 “反比例(2)” 的教学课件,聚焦反比例的判断与生活应用,巩固反比例核心概念。其学习目标是:掌握反比例的变化规律,能依据反比例意义判断两个相关联的量是否成反比例,熟练判断方法,体会数学与生活的关联。重难点是精准判定两个量是否满足 “相关联且积一定” 的反比例条件。课件以 “正比例与反比例异同点对比表” 课前引入,厘清两者(比值一定 vs

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    第一单元 第7课时圆锥的体积北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第7课时圆锥的体积北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:30M  |  页数:29页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第一单元第 7 课时 “圆锥的体积”。它的学习目标是:结合小麦堆情境与实验活动,理解圆锥与等底等高圆柱的体积关系,推导圆锥体积公式并解决实际问题,同时渗透转化思想、发展空间观念;重难点是掌握体积计算方法,经历 “转化” 的推导过程。内容上,课前引入以小麦堆体积问题,引出圆锥体积的探究需求;学习任务一通过等底等高圆锥、圆柱容器的装水实验,得出 “圆锥体积是

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    第五单元 第2课时 神奇的莫比乌斯带北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第2课时 神奇的莫比乌斯带北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:60M  |  页数:22页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第五单元第 2 课时 “神奇的莫比乌斯带” 的教学课件,以动手探究为核心,展现数学的趣味与神奇。其学习目标是:通过操作、验证认识莫比乌斯带,探索其特点,感受数学变化的奇妙,激发学习兴趣。重难点是掌握莫比乌斯带的制作方法,探究其 “单侧曲面” 的独特特性。课件以 “蚂蚁吃纸环内侧面包屑” 的课前情境引入 —— 普通纸环的蚂蚁无法跨边吃到面包屑,以此激发探究欲。

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    第四单元 第1课时变化的量北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第1课时变化的量北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

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    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 1 课时 “变化的量” 的教学课件,聚焦 “认识相关联的变量关系” 展开教学。其学习目标是:结合具体情境认识 “变化的量”,理解一个量随另一个量变化的关联,能用表格、图表表示变量关系,体会生活中变量的普遍存在,发展数据分析与表达能力。重难点在于体会变量间的关系,并能用自己的语言描述变化规律。课件以 “成长中变化的量(身高、体重)” 课前引入,核心

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    第五单元 第1课时 绘制校园平面图北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第1课时 绘制校园平面图北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:42M  |  页数:25页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第五单元第 1 课时 “绘制校园平面图” 的教学课件,聚焦数学知识的生活实践应用,适配六年级学生的操作与应用需求。其学习目标是:结合图形、比例尺等知识设计校园平面图绘制方案并完成绘制,培养数学应用意识;在活动中体会数学与生活的关联,同时提升团结协作能力。重难点是设计合理的绘制方案,解决实际测量、绘图问题,发展空间想象与操作能力。课件以 “地球仪→世界地图、校

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    第五单元 第3课时 可爱的小猫北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第3课时 可爱的小猫北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:36M  |  页数:32页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学 “可爱的小猫” 第 3 课时的教学材料,围绕 “用数对进行图形的放大与缩小” 展开教学。开篇明确学习目标:让学生经历用数对放大图形的过程,体会图形缩放的趣味性;重难点是用数对表示方格中点的位置并按要求放大图形,掌握图形缩放后相似的条件。教学流程从 “课前引入” 切入,让学生观察方格图案(小猫轮廓),引出数对绘图的主题;“探究新知” 分三步:先填写小猫乐乐轮

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    第四单元 第4课时画一画北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第4课时画一画北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:38M  |  页数:32页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第四单元第 4 课时 “画一画” 的教学课件,聚焦正比例图象的认识与应用,衔接正比例概念的学习。其学习目标是:结合看电影人数与票费等情境,通过 “画一画” 初步认识正比例图象(为一条直线),能在方格纸描出正比例量的对应点,理解图象上点的意义,并用图象解决简单问题。重难点是掌握正比例图象的绘制方法,关联图象与数量关系的对应性。课件以 “判断成正比例的量” 课前

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    第六单元第01课时百分数的意义和读写法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第01课时百分数的意义和读写法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:27页

    这是一套适用于进行小学人教版六年级数学上册第六单元第一课时主题为“百分数的意义和读写法”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括百分数的含义、百分数的简单计算、百分数的实际应用等,共计26页;百分数是一种表达占比的数学表达方法,例如女生占比班级总人数的多少、人口结构等,百分数在生活中应用场景多,是重要的数学内容;

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    第六单元第06课时百分数问题中的变化幅度问题例5人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第六单元第06课时百分数问题中的变化幅度问题例5人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:21页

    这是一套与百分数问题中的变化幅度有关的PPT,总共21页。本堂课通过谈话的方式来启发学生思考,并且为同学们展示商场促销活动的情境,从而引出本堂课需要探究的数学问题。此外,教师为学生呈现一个又一个的问题后,来引导他们利用画线段图的方式来呈现数量关系,并且在思考的过程中运用不同的解题方法,从而选择更加简便的方式应用到题型当中。之后,教师还应当将知识进一步拓展,满足不同层次学生的需求。

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    第1课时生活中的比(一)北师大数学六年级上册第六单元PPT课件含教案

    第1课时生活中的比(一)北师大数学六年级上册第六单元PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:30页

    这是一套关于北师大数学六年级上册第六单元第1课时生活中的比(一)的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比的各部分名称,能够求解比值,初步理解比与分数、除法的关系,同时通过观察、比较、讨论等活动经历,具体情境中抽象出比的过程,体会认识比的必要性,培养学生的观察力和分析问题的能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为经历从具

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    第1课时百分数的应用(一)北师大数学六年级上册第七单元PPT课件含教案

    第1课时百分数的应用(一)北师大数学六年级上册第七单元PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:39页

    这是一套适用于教学北师大数学六年级上册第七单元第1课时百分数的应用(一)的PPT课件模板,共计39页,分为五个逻辑清晰的教学模块展开。第一部分"学习目标"明确了本课要掌握的三个核心能力:理解增减百分比概念、掌握计算方法及培养数学应用意识;第二部分"重点难点"精准定位了教学关键点,区分了"理解意义"这一重点和"实际计算"

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    第3课时百分数的应用(三)北师大数学六年级上册第七单元PPT课件含教案

    第3课时百分数的应用(三)北师大数学六年级上册第七单元PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:38页

    这是一套适用于教学北师大数学六年级上册第七单元第3课时百分数的应用(三)的PPT课件模板,共计38页,分为五个循序渐进的教学模块展开。第一部分"学习目标"明确要求学生掌握根据百分数意义列方程解决实际问题的能力;第二部分"重点难点"突出理解百分数意义这一重点和运用类比法解题这一难点,强调数学应用意识的培养。第三部分"探求新知"通过家庭支出

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    第4课时百分数的应用(四)北师大数学六年级上册第七单元PPT课件含教案

    第4课时百分数的应用(四)北师大数学六年级上册第七单元PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:21页

    这是一套适用于教学北师大数学六年级上册第七单元第4课时百分数的应用(四)的PPT课件模板,共计21页,分为五个循序渐进的教学模块展开。第一部分"学习目标"明确要求学生理解本金、利息和利率的概念,并掌握利息计算方法;第二部分"重点难点"突出利息计算这一重点和实际应用能力培养这一难点,强调理财意识的培养。第三部分"探求新知"通过银行存款案例

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    第三单元第03课时一个数除以分数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第03课时一个数除以分数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:30页

    这是一套与一个数除以分数人教版六年级数学上册有关的PPT,总共30页。教师通过课件为学生呈现一个具体的问题情境,引导学生理解问题的意思,并且分析问题中的数量关系,从而引出本堂课的学习内容。同时,教师需要引导他们思考算式与之前所学知识的不同之处,从而激发他们的探究欲望,能够采用不同的方法进行计算,并总结出与小组成员交流出来的计算方法和思路,更好地掌握本堂课的知识。

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    第三单元第02课时分数除以整数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第02课时分数除以整数人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:22页

    这是一套与分数除以整数人教版六年级数学上册有关的演示文稿,包含22张幻灯片。在本堂课上,教师为学生展示具体的情境,让他们在真实的情境中理解分数除法的意义,从而掌握分数除以整数的计算方法。同时,教师应当引导学生积极探究分数除以整数的计算方法,使他们在合作探究中理解分数除以整数的算理,这不仅培养了他们的概括能力,也锻炼了他们的运算能力。

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    第三单元第08课时分数除法中的工程问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第08课时分数除法中的工程问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:25页

    这是一套与分数除法中的工程问题有关的PPT,总共25页。由于《工程问题》是基于学生在学习整数工程问题的基础上进行教学的,两者的解题思路基本相同,因此,本堂课的教学过程中,教师应当引导学生进行新旧知识的联系,并且关注到解题的注意事项,从而更加快速地掌握本堂课的新知。在本堂课的学习后,教师要鼓励学生回顾本节课所学内容,并且强调工程问题的解题方法和关键要点,使他们能够有所收获。

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    第三单元第04课时分数的四则混合运算人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第04课时分数的四则混合运算人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:27页

    这是一套与分数的四则混合运算人教版六年级数学上册有关的演示文稿,包含27张幻灯片。通过本堂课的学习后,学生能够掌握分数乘除混合运算的方法,并且在解决问题的过程中,他们能够进一步理解数学中不同运算的顺序,从而培养他们的运算能力和类推迁移能力。此外,学生也能够在知识中体会到数学的重要性,感受到数学知识在生活中的应用,从而增强他们学好数学的自信心。

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    第一单元第05课时连续求一个数的几分之几是多少的问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第05课时连续求一个数的几分之几是多少的问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:32页

    这是一套与连续求一个数的几分之几是多少的问题有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本堂课通过一系列的教学活动,包括观察、操作和交流等活动,培养学生分析和解决问题的能力,也使他们在合作交流的过程中深入理解本堂课所学的内容。此外,学生在学习本堂课的知识后,教师应当鼓励学生运用所学知识来解决教材中的相关练习题,让他们在解决问题的过程中巩固知识,从而实现能力的提升。

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    第一单元第04课时分数混合运算和简便运算人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第04课时分数混合运算和简便运算人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:88M  |  页数:34页

    这是一套与分数混合运算和简便运算有关的PPT演示文稿,总共34页。本堂课通过引入摄影爱好的话题,让学生对课堂内容有所兴趣,这为后续的数学教学营造良好的学习氛围。同时,教师通过生活中的问题来引导学生理解分数混合运算的顺序,并且鼓励他们运用多种方式来解决问题,这不仅培养学生分析数学题目的能力,也提升了他们总结归纳的能力和解决实际问题的能力。

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