
这是一套关于人教版数学八年级上册15.1.2线段的垂直平分线(第2课时)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握用尺规作线段垂直平分线的完整步骤,理解作图的数学原理,探索三角形三边垂直平分线的性质,同时通过动手尺规作图、小组合作探究三角形外心的过程,培养学生的动操作能力、几何直观能力与逻辑归纳能力。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入,该部分主要

这是一套关于人教版数学八年级上册14.3角的平分线(第2课时)的PPT课件,一共包括23张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握用尺规作图作一个角的平分线的方法,理解作图的理论依据。该套PPT从八个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习引入,该部分主要是通过复习角的平分线的定义、画法、性质和判定,从而更好地引出本节课的学习主题。第二部分为合作探究,该部分通过具体问题,引导学生掌握角的平分线

这是一套关于人教版数学八年级上册18.2分式的乘法与除法(第1课时)的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解并掌握分式乘法法则的推导过程,同时通过本节课程的学习,让学生在法则推导中感受数学知识的连贯性,激发探究代数运算规律的兴趣,培养学生严谨的思维习惯,提升对数学运算准确性的重视程度。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为复习引入。第二部分为合作探究。第三部分

这是一套关于人教版数学八年级上册18.3分式的加法与减法(第1课时)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解同分母分式加减法法则的推导过程,掌握“分母不变,分子相加减”的核心运算方法,同时通过本节课程的学习,让学生经历“分数运算—分式猜想—验证推导—归纳法则”的过程,进一步培养学生类比迁移与逻辑推理的能力。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为复习引入,该部分

这是一套关于人教版数学八年级上册18.2分式的乘法与除法(第2课时)的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解分式除法法则的推导过程,掌握“除以一个分式等于乘它的倒数”的核心转化方法,同时通过本节课程的学习,进一步培养学生类比迁移与逻辑推理的能力。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为复习引入。第二部分为合作探究。第三部分为典例分析,该部分通过具体例题帮助学生加

这是一套关于人教版数学八年级上册18.1.2分式的基本性质(第2课时)的PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解分式通分的概念,掌握确定最简公分母的方法,同时通过本节课程的学习,让学生经历“类比分数通分—探究分式通分—归纳通分步骤”的过程,培养学生类比迁移与归纳总结的能力。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为复习引入,该部分主要是帮助学生回顾分式的基本性质,并

这是一套关于人教版数学八年级上册18.3分式的加法与减法(第2课时)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解异分母分式加减法的核心原理,掌握“先通分,再加减”的运算过程,同时通过本节课程的学习,进一步深化学生的类比迁移与转化划归的数学思想。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为复习引入。第二部分为合作探究。第三部分为典例分析,该部分通过具体例题帮助学生加强对分

这是一套关于北师大数学七年级上册4.2角(第2课时)的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握角的度量单位,理解三者之间的换算关系,能进行度、分、秒之间的简单换算,同时通过本节课程的学习,让学生感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣,并在小组合作探究中,培养学生的合作交流意识和严谨的学习态度。该套PPT首先带领学生回顾线段长短的比较方法以及绘制线段中点的方法。接着

这是一套关于北师大数学七年级上册4.2角(第3课时)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解角的和差的几何意义,能结合图形表示两个角的和、差,掌握角的和差运算,同时通过本节课程的学习,让学生感受几何图形的严谨性和逻辑性,在解决问题的过程中,培养学生严谨的解题习惯和合作交流意识,激发学生的学习兴趣。该套PPT首先带领学生回顾角的大小关系以及比较方法。接着带领学生共同探究

这是一套关于北师大数学七年级上册3.1代数式(第3课时)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握代数式求值的步骤,结合具体情境解读代数式的实际意义,同时通过代数式探究数字规律,建立“代数式表示关系—求值反映具体情况—规律体现普遍性”的认知体系,为后续整式化简、方程求解奠定基础。该套PPT首先通过练习帮助学生回顾上节课所学的知识点。接着在具体的问题中,带领学生认识并理解

这是一套关于北师大数学七年级上册3.1代数式(第2课时)的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解代数式的定义,掌握用字母表示数的规范与技巧,能根据具体情境列出代数式,体会从具体到抽象的数学思想,同时通过本节课程的学习,培养学生的抽象概括能力、文字与数学符号的转化能力。该套PPT首先通过带领学生判断哪些是代数式,复习代数式的定义,从而引出本节课的学习主题。接着在具体的问

这是一套关于北师大数学七年级上册3.1代数式(第1课时)的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是结合具体实例,帮助学生理解代数式的实际意义,明确代数式的定义,掌握用字母表示数的规范,同时通过本节课程的学习让学生经历“情境感知—字母表示—概念抽象—应用验证”的过程,提升抽象概括能力、文字与数学符号的转化能力。该套PPT首先通过一个小游戏,带领学生探索用字母表示事物的关系、性质和规律

这是一套关于北师大数学七年级上册3.3探索与表达规律(第2课时)的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是通过复杂图形组合、实际生活场景及跨学科情境,帮助学生掌握复杂规律的探索方法,能将复杂规律转化为多层代数式表达,体会“分部分探索—整体整合”的数学思想,提升学生的规律探索的综合应有能力,同时通过本节课程的学习,让学生感受复杂规律在生活与艺术中的应用,体会探索复杂规律的挑战性与成就

这是一套关于北师大数学七年级上册3.2整式的加减(第2课时)的PPT课件,一共包括23张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解去括号法则的推导逻辑,掌握“括号前是正号/负号”的去括号方法,能规范完成含括号的整式加减运算,建立“去括号—合并—化简”的完整运算思维,为后续代数式求值、方程求解奠定基础,同时通过本节课程的学习,让学生感受去括号法则在整式运算中的核心作用,体会数学规则的逻辑性与实用性,

这是一套关于北师大数学七年级上册4.1线段、射线、直线(第2课时)的PPT课件,一共包括40张幻灯片。设置该节课程的目的是通过动手操作探究直线的基本事实,帮助学生掌握线段的性质及两点间距离的定义,能运用这些性质解决生活中的实际问题,进一步培养学生的几何直观与应用意识,为后续学习几何作图与计算奠定基础,同时通过本节课程的学习,让学生感受直线性质与线段性质在生活中的广泛应用,体会数学的实用性与工具性

这是一套关于北师大数学七年级上册3.2整式的加减(第3课时)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握含多层括号、字母系数的整式加减运算,能运用整式加减解决生活中的实际问题,初步渗透“整体代入”思想解决代数式求值问题,建立“运算—建模—推理”的完整认知,提升学生的整式加减的综合应用能力,同时通过本节课程的学习,让学生感受整式加减在解决实际问题中的工具性作用,体会数学

这是一套关于北师大数学七年级上册3.2整式的加减(第1课时)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解同类项的定义,掌握合并同类项的法则,准确识别同类项并规范完成合并运算,体会分类合并的数学思想,为整式加减的完整运算铺路,同时通过本节课程的学习,让学生感受同类项与合并运算在生活中的类比意义,激发学生的学习兴趣。该套PPT首先带领学生回顾单项式与多项式的概念。接着在具体的

这是一套关于北师大数学七年级上册3.3探索与表达规律(第1课时)的PPT课件,一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生通过数字序列、日历表格、图形变化等具体情境,掌握规律探索的一般步骤,能将发现的规律用代数式表示,体会“从具体到抽象”“从特殊到一般”的数学思想,提升学生的代数表达与逻辑推理能力,同时通过本节课程的学习,让学生感受规律在生活中的普遍性,体会探索规律的趣味性与成就感,消除对

这是一套关于北师大数学七年级上册4.1线段、射线、直线(第1课时)的PPT课件,一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是通过生活中的具体实例抽象出线段、射线、直线的数学概念,帮助学生掌握三者的表示方法、本质特征及区别与联系,能结合图形规范表述,初步体会“从具体到抽象”“从有限到无限”的数学思想,为后续学习角、相交线与平行线奠定基础,同时通过本节课程的学习,让学生感受线段、射线、直线在生活中的广

这是一套关于北师大数学七年级上册4.2角(第1课时)的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是通过生活中的角实例,抽象出角的数学概念,掌握角的定义、表示方法、组成要素及分类,能使用量角器准确度量角的度数,培养学生几何直观与规范表述的能力,为后续角的和差计算、位置关系的学习奠定基础,同时通过本节课程的学习,让学生感受角在生活中的广泛应用,体会几何图形与现实生活的紧密联系,激发学生学习
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