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5.2解一元一次方程第1课时合并同类项人教七年级数学上册PPT课件含教案

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    2.1认识有理数(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    2.1认识有理数(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:4M  |  页数:26页

    这是一套关于北师大七年级数学上册认识有理数第二课时的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含26张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够从代数的角度理解相反数绝对值的概念,同时通过本节课的学习可以体会分类等思想的方法。这份演示文稿主要从五个部分展开对认识有理数第二课时的讲解。第一部分是知识回顾,这一部分主要引导学生回顾上一节课所学的有关有理数的知识。第二部分是新课导入,这一部分主要

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    2.1认识有理数(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    2.1认识有理数(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:3M  |  页数:27页

    这是一套关于北师大七年级数学上册认识有理数第三课时的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够利用数轴来对有理数进行比较,同时借助数轴更好的理解相反数和绝对值的意义。这份演示文稿主要从五个部分进行展开认识有理数第三课时的讲解。第一部分是知识回顾,这一部分主要引导学生回顾前两节课所学的相反数和绝对值的相关内容。第二部分是新课导入,这一部分主要

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    1.2从立体图形到平面图形(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    1.2从立体图形到平面图形(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:25M  |  页数:24页

    这是一套关于北师大七年级数学上册从立体图形到平面图形第二课时的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含24张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能画出圆柱、圆锥体等常见展开图,并且认识一些立体图形的侧面展开图。这份演示文稿主要从五个部分进行展开。第一部分是知识回顾,该部分主要引导学生回顾在第一课时当中所学的正方体展开图的特征以及形状。第二部分是新课导入,这一部分主要展示了生活当中常见

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    1.2从立体图形到平面图形(第4课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    1.2从立体图形到平面图形(第4课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:5M  |  页数:25页

    这是一套关于北师大七年级数学上册从立体图形到平面图形第四课时的PPT模板。通过PowerPoint制作,一共包含25张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够想象并且画出从三个不同方向看到的正方体的简单组合体的形状图,并且能够根据几何体三个不同方向的形状图来还原几何体。本节课的学习主要是基于在前几节课学习的基础之上,对于学生来说有一定的挑战性。这份演示文稿主要从五个部分展开从立体图形到平面图形

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    1.2从立体图形到平面图形(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    1.2从立体图形到平面图形(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:7M  |  页数:22页

    这是一套关于北师大七年级数学上册从立体图形到平面图形第三课时的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含22张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能画出棱柱、圆柱、圆锥以及球的截面图,同时还能培养学生的空间想象能力。这份演示文稿主要从五个部分展开对从立体图形到平面图形第三课时的讲解。第一部分是知识回顾,该部分主要引导学生回顾前几节课当中所学的常见几何体的展开图。第二部分是导入新课,这一

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    1.1生活中的立体图形(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    1.1生活中的立体图形(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:42M  |  页数:29页

    这是一套关于北师大七年级数学上册生活中的立体图形第二课时的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含29张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生通过实例观察感知常见几何体组成的要素,进一步认识点、线、面。这份演示文稿主要从五个部分展开对生活中的立体图形第二课时的讲解。第一部分是知识回顾,这一部分主要引导学生回顾我们在第一课时当中学过的立体图形。第二部分是导入新课,该PPT模板主要通过一辆

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    2.3有理数的乘除运算(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    2.3有理数的乘除运算(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:33页

    这是一套与2.3有理数的乘除运算第3课时北师大七年级数学上册有关的PPT,总共33页。通过本节课学习后,同学们可以掌握有理数乘除混合运算的运算顺序,也能够学会运用乘除运算来解决实际数学问题,从而提升他们的数学应用能力。此外,在经历一系列的课堂过程后,同学们能够感受到乘除混合运算的广泛应用,也能够培养他们的团队协作的能力。最后,他们也能够体会到数学运算的价值,从而增强数学运算的自信心。这份PPT由

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    2.2有理数的加减运算(第5课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    2.2有理数的加减运算(第5课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:29页

    这是一套与2.2有理数的加减运算第5课时北师大七年级数学上册有关的演示文稿,包含29张幻灯片。本节课教师在引导学生经历一系列的知识探究过程后,同学们的各方面能力能够得到进一步提升,包括知识整合能力和复杂问题解决能力。因此,教师本节课首先通过卡片游戏和水位变化的问题来帮助学生综合运用有理数的相关知识来解决简单问题,使同学们进一步理解所学知识,也能够为本节课新学内容打下坚实基础。此外,教师呈现了不同

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    2.3有理数的乘除运算(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    2.3有理数的乘除运算(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:23页

    这是一套与2.3有理数的乘除运算第2课时北师大七年级数学上册有关的演示文稿,包含23张幻灯片。在本堂课的教学过程中,教师首先呈现了具体的课堂情境来使同学们了解有理数除法的意义并明确其本质。其次,通过引导学生就相应问题进行探究,同学们可以掌握有理数除法法则,并学会将除法转化为乘法。此外,在经历拓展探究过程后,学生可以掌握多个有理数相乘的符号规律。最后,通过本课学习之后,他们能够感受到有理数除法的广

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    2.2有理数的加减运算(第4课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    2.2有理数的加减运算(第4课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:27页

    这是一套与2.2有理数的加减运算第4课时北师大七年级数学上册有关的PPT,总共27页。通过本堂课的学习后,同学们可以学会运用加法交换律、结合律来解决有理数加减混合运算,并能够根据题目要求选择最优策略。同时,教师组织学生们进行小组合作探究模式,要求学生通过合作来对比不同的运算方法,共同探讨最优的解题策略,从而掌握最佳运算顺序、形成严谨的数学思维,这也能够让他们体会到数学知识的灵活性和创造性。这份P

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    2.2有理数的加减运算(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    2.2有理数的加减运算(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:27页

    这是一套与2.2有理数的加减运算第3课时北师大七年级数学上册有关的演示文稿,包含27张幻灯片。在本堂课教学过程中,教师首先通过引导学生回顾旧知来帮助学生打牢基础,并设计本课课堂情境和呈现课堂问题,这不仅能够起激发学生的学习兴趣,也能够顺利导入新课内容。其次,通过小组合作的课堂方法,同学们不仅能够掌握去括号法则的推导过程,也能够学会含括号混合运算的步骤。最后,教师呈现了一系列的闯关习题,帮助同学们

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    2.2有理数的加减运算(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    2.2有理数的加减运算(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:32页

    这是一套与2.2有理数的加减运算第2课时北师大七年级数学上册有关的PPT,总共32页。在本堂课的教学过程中,教师展示了不同的教学活动,包括设置情景和综合练习等,引导学生在经历一系列的探究过程后,他们可以理解有理数减法的意义和掌握相应法则,并且学会运用法则进行正确的运算。同时,教师也组织学生进行小组合作探究,使同学们能够学会将新学的知识应用到实际习题当中,从而体会转化思维和数形结合思想,这可以提升

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    第七单元第02课时复式折线统计图五年级数学下册PPT课件含教案

    第七单元第02课时复式折线统计图五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:33页

    这是一套与复式折线统计图第2课时有关的演示文稿,包含33张幻灯片。本节课教师首先引导学生观察复式折线统计图来总结出其特点,并且能够区分复式折线统计图与单式折线统计图的不同,了解其重要价值。同时,通过经历复式折线统计图的绘制过程后,学生们不仅可以掌握正确的绘制方法,还可以根据所给数据绘制出统计图,这能够有效提升他们的数据分析能力,也可以增强他们的观察和归纳能力。这份PowerPoint由五个部分构

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    第九单元第01课时推理1二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第九单元第01课时推理1二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:29页

    这是一套关于第九单元第一课时推理一二年级数学下册人教版的PPT课件,一共包括29张幻灯片。推理教学学习的目的是引导学生了解简单的推理知识,获得一些推理经验,同时还能引导学生通过观察、分析等活动,培养学生的逻辑能力和语言能力。通过灵活的教学设计还可以培养学生对数学的兴趣,提高学生的自主探究能力和学习数学的积极性。这份PPT模板从四个部分展开推理的讲解。第一部分是课前导入,通过猜一猜的方式引导学生提

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    第三单元第03课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第三单元第03课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第三单元第3课时解决问题的PPT课件,一共包括35张幻灯片。设置这节课程的目的是让学生能够掌握剪图形的基本方法和技巧,并通过实际操作培养学生的动手能力和空间想象能力。课程首先展示了一些漂亮的剪纸作品,激发学生的兴趣,引入本节课的主题。这节课的学习任务一为探究剪出两个手拉手的纸人方法,该部分主要是让学生动手操作,自由探讨如何剪出两个手拉手的纸人方法。学习任务二为拓展

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    第四单元第03课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第四单元第03课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:40页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第四单元第三课时解决问题的PPT课件,一共包括40张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够运用乘法和除法的知识解决实际问题,通过思考、观察、讨论,提高学生分析问题和解决问题的能力。首先通过提问,帮助学生将问题与乘除法算式建立联系,引出这节课的主题。这节课程的学习任务一是经历解决问题过程,该部分呈现了多个例题,教师引导学生找出有用信息并解决问题。学习任务二为拓展延伸

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    第五单元第04课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第五单元第04课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第五单元第四课时解决问题的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够运用混合运算的知识解决实际问题,同时提高分析问题、解决问题的能力,学会从不同角度思考问题,培养学生的逻辑思维和运算能力。该节课程通过例题引入这节课的主题,学习任务一为借图理清数量关系找出解决问题的关键问题,通过导入部分的题目,引导学生从题干中读取信息,并且尝试运用综合算是解决

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    第六单元第05课时解决问题2二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第六单元第05课时解决问题2二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第六单元第五课时解决问题2的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够理解并解决两步计算的实际问题,进一步巩固除法的运算的应用,鼓励学生用多种方式解决问题,培养学生的创新思维,在计算过程中,提升学生的计算能力。通过提问的方式复习除法的含义和简单的实际问题的解决方法进行复习知识衔接,引出这节课的主题。学习任务一为借助直观,探究用有余数的除法解决

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    第八单元第02课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第八单元第02课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:33页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第八单元第二课时解决问题的PPT课件,一共包括33张幻灯片。说是该节课的目标是使学生能够运用本单元所学知识去解决实际问题,提高学生的分析问题和解决问题的能力。课前以问答的形式,与上节课的知识进行连接,引出这一节课的主题。这套PPT从三个方面展开解决问题这一课程,学习任务一为借助直观感受和经验,利用估量的方法解决问题,该部分展示了两道应用题,用了不同的方式去解答,在

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    第二单元第05课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第二单元第05课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第二单元第五课时解决问题的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置这节课的目的是为了让学生能够运用除法知识,解决实际生活中的问题,提高学生分析问题和解决问题的能力。由一道看图列算式的题目与上节课的知识进行连接,引出这节课的主题。这节课的学习任务一是解决平均分的两种类型对应的实际问题,探究新知部分,重点在于让学生从题目中寻找条件,分为三步,一是知道了什么,二是怎样解答

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