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单元复习课件统编语文三年级上册第四单元PPT课件

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    第四单元  第4课时 求加法里的未知数 新教材 数学一年级上册苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第4课时 求加法里的未知数 新教材 数学一年级上册苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:10M  |  页数:27页

    这套 PPT 是苏教版一年级上册数学“10 的认识和加减法” 单元的第四单元第 4 课时,主题为 “求加法里的未知数”。内容围绕 “加法算式中未知数的求解” 展开:课前导入通过 “凑十歌” 回顾 10 的组成,为新知铺垫;学习任务一以 “盒子里已有 8 个桃子,再放几个是10 个” 的情境,引出 “8+()=10” 的算式,明确 “()” 表示未知数的含义;学习任务二探究求未知数的方法,包含 “

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    第四单元可能性五年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第四单元可能性五年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:2M  |  页数:9页

    这是一套关于人教版五年级数学上册第4单元可能性的期末复习的PPT模板,一共包括9张幻灯片。这节课学习的目的主要是为了帮助学生能够更准确的描述确定事件和不确定事件,同时还可以引导学生用之前所学过的知识分数来表示可能性的大小。这节课所学习的内容与生活也是紧密联系的,可以通过列举生活中的相关例子来激发学生学习数学的兴趣。这份PPT模板第一部分就介绍了可能性这一主题的思维架构,这一部分可以很好的帮助学生

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    第五单元自然环境的整体性和差异性单元复习高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    第五单元自然环境的整体性和差异性单元复习高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:20页

    这是一套关于高中地理人教版选择性必修一第五单元自然环境的整体性和差异性单元复习的PPT课件,一共包括20张幻灯片。这套PPT从两个部分展开第五单元自然环境的整体性和差异性的单元复习课程。第一部分为单元重点,首先通过思维导图的形式对本章知识结构进行了梳理,思维导图能够帮助学生整理本单元的重点知识。该部分包括自然地理要素、自然环境的整体功能、自然环境具有统一的演化过程、陆地自然带及其与气候类型的对应

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    【单元导读】讲历史人物故事比赛人教四年级上册第八单元PPT课件含教案

    【单元导读】讲历史人物故事比赛人教四年级上册第八单元PPT课件含教案

    大小:83M  |  页数:11页

    这是一套适用于进行小学四年级人教版上册主题为“讲历史人物故事”的比赛和知识教学的PPT课件动态模板,主要内容包括比赛的规则和评比标准、历史人物的选择、历史故事叙述方法等,共计10页;本单元的课文内容与历史人物息息相关,在单元教学快要结束时,举办历史人物故事大赛激发学生对历史的学习兴趣,并巩固本单元课文所学的知识点,帮助学生拓宽视野,医生口语表达能力;

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    第四单元 第2课时 体积单位(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    第四单元 第2课时 体积单位(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    大小:46M  |  页数:31页

    这套PPT是五年级下册数学“体积单位”的教学课件,聚焦体积与容积单位的认识和应用。课件明确学习目标,即认识立方厘米、立方分米、立方米等体积单位及升、毫升等容积单位,感受其实际大小,发展空间观念并能解决相关问题。重点难点在于单位的认知与空间想象能力培养,核心素养指向根据实际情况选择合适单位。探究新知部分先通过与长度、面积单位对比,引出体积单位的定义——棱长为1厘米、1分米、1米的正方体体积分别为1

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    第四单元 第4课时 体积单位的换算(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    第四单元 第4课时 体积单位的换算(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    大小:69M  |  页数:25页

    这套PPT是五年级下册数学“体积单位的换算”的教学课件,核心聚焦体积与容积单位间的进率及换算应用。课件明确学习目标,即认识单位进率、掌握换算方法并解决实际问题,培养探究能力与空间观念。重点难点在于理解进率推导过程与正确换算,核心素养指向逻辑推理与数学应用能力。探究新知部分通过实验推导进率:先以棱长1dm的正方体盒子容纳1cm³小正方体为例,得出1dm³=1000cm³

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    第四单元 第2课时 数的顺序(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第2课时 数的顺序(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:2M  |  页数:32页

    这套PPT是小学数学第四单元第2课时“数的顺序”的教学课件,核心目标是帮助学生掌握0~99的数序与排列规律,巩固数的读写,培养观察分析能力和数感。学习重点为整理数目表并探索规律,难点是自主发现规律并应用规律填数。PPT以复习数的组成和数数方法导入,随后引导学生按顺序填写0~99的数目表,再从横、竖、斜三个方向探究规律:横着看相邻数相差1,竖着看相邻数相差10,斜着看从右上到左下相差9、从左上到右

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    第四单元 第1课时 体积与容积(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    第四单元 第1课时 体积与容积(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    大小:137M  |  页数:29页

    这套PPT是五年级下册数学“体积与容积”的教学课件,以实验探究为核心,助力学生理解核心概念。课件明确学习目标,即通过实验了解体积和容积的实际意义、理解概念,发展空间观念并提升问题解决能力。重点难点聚焦于概念理解与空间想象能力培养,核心素养指向区分体积与容积的联系与区别。探究新知部分分两大任务:先通过“比较土豆和红薯所占空间大小”的实验,引出体积概念——物体所占空间的大小;再通过设计多种实验比较杯

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    第四单元 第3课时 长方体的体积(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    第四单元 第3课时 长方体的体积(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    大小:40M  |  页数:29页

    这套PPT是五年级下册数学“长方体的体积”的教学课件,核心围绕长方体和正方体体积公式的推导与应用展开。课件明确学习目标,即经历体积公式推导过程、掌握计算方法并能解决实际问题。重点难点聚焦于公式推导与正确计算,核心素养指向动手探究与空间观念发展。探究新知部分先通过观察分析,得出长方体体积与长、宽、高相关的结论;再让学生用小正方体摆不同长方体,记录数据并验证猜想,最终推导出长方体体积公式\(V =

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    第四单元 第1课时 数数、数的组成(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第1课时 数数、数的组成(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:5M  |  页数:33页

    这套PPT是小学数学第四单元第1课时“数数、数的组成”的教学课件,聚焦20~99的认识与组成。教学目标为让学生体会“十进制”计数法,掌握99以内物体数数方法,理解数的组成,感受数在生活中的应用。学习重点是通过实践操作数数和理解数的组成,难点是掌握整十数、几十几的组成及几十九添1的计数规则。PPT以合唱队人数情境导入,衔接20以内数的知识。探究新知环节先通过摆小正方体、拨计数器,演示19添1得20

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    第四单元 第3课时 描述两个数的大小关系(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 第3课时 描述两个数的大小关系(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:7M  |  页数:32页

    这套PPT是小学数学第四单元第3课时“描述两个数的大小关系”的教学课件,核心目标是让学生掌握“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等表述,理解数量差异程度,发展数感与推理判断能力。学习重点是这些词语的含义与应用,难点是把握其相对性和差别。PPT以填“多”“少”和比较身高的情境导入,随后通过“做五角星”的实例,给出22、24、42三个数,结合数线图直观展示数量距离,明确:相差小时用“多一些”“少

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    第四单元 第5课时 有趣的测量(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    第四单元 第5课时 有趣的测量(教学课件)五年级数学下册北师大ppt课件(教案+学习任务单+分层作业)

    大小:85M  |  页数:27页

    这套PPT是小学数学五年级下册“有趣的测量”的教学课件,围绕不规则物体体积测量展开。课件先明确学习目标,包括探索测量方法、灵活运用技巧及体会转化思想,同时指出重点是渗透转化思想,难点是合理转化体积。课前通过回顾长方体、正方体体积公式做好知识铺垫。探究新知部分以测量石块体积为核心,介绍了两种核心方法:一是通过计算容器放入石块前后的体积差,二是用底面积乘水面升高的高度,还补充了盛满水时利用溢出水体积

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    第四单元 综合与实践:50有多大(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第四单元 综合与实践:50有多大(教学课件)一年级下册 苏教ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:8M  |  页数:40页

    这套PPT是小学数学第四单元综合与实践课“50有多大”的教学课件,核心目标是让学生通过实践活动直观感受50的大小,建立数感和量感,同时培养动手操作、合作交流等能力,感受数学与生活的联系。学习重点是从多方面感知50的实际意义,难点是将抽象数字与具体数量建立准确关联。PPT以“判断哪箱水果约有50个”导入,随后设计两大核心实践活动:“抓抓数数”让学生通过抓花生米、蚕豆、玉米,估算并验证50粒所需把数

  • 人教版三年级语文上册金色的草地课件PPT

    人教版三年级语文上册金色的草地课件PPT

    大小:11M  |  页数:29页

    这是一套人教版三年级语文上册金色的草地课件PPT模板,共计29页。课文运用比喻和拟人的写作手法,生动的描述出文章的主要情景,通过多媒体的教学方式,导入新课内容,激发学生对学习课程的积极性,产生热爱阅读的兴趣,然后有感情的朗诵文章,体会重点词语所要表达的意思,体验蒲公英的世界,感受神奇的大自然给我们带来的美好。搜索复制

  • 人教版语文三年级上册大自然的声音PPT课件

    人教版语文三年级上册大自然的声音PPT课件

    大小:9M  |  页数:25页

    这是一套有关人教版语文三年级上册大自然的声音PPT课件模板。大自然是我们人类赖以生存的环境,大自然的"馈赠"是我们人类生存的基础,我们能过上幸福生活也都离不开大自然对人类的"馈赠",而幻灯片主要讲述的也是有关大自然的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关小学语文课件的相关内容。学习此PPT模板的内容,也可以呼吁人类保护自然

  • 人教版三年级语文上册不懂就要问课件PPT模板

    人教版三年级语文上册不懂就要问课件PPT模板

    大小:19M  |  页数:15页

    这是一套有关部编版三年级语文上册不懂就要问课件的PPT模板。本篇课文通过记叙孙中山小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。遇到不懂得问题大胆的向老师请教是值得我们去学习的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关不懂就要问课件的相关内容。学习此PPT模板的内容,有利于帮助同学们更好的明白不懂就问的重要性,更好的将不懂就问应用到生活中去。

  • 人教版三年级语文上册金色的草地课件PPT模板

    人教版三年级语文上册金色的草地课件PPT模板

    大小:18M  |  页数:28页

    这是一套有关人教版三年级语文上册金色的草地课件的PPT模板。本篇课文《金色的草地》本文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现——草地会变换颜色的,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关金色的草地课件的相关内容。学习此PPT模板的内容,有利于帮助同学们感受大自然的美丽和作者对大自然的喜爱之情。

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    《大青树下的小学》三年级语文上册PPT课件含教案

    《大青树下的小学》三年级语文上册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:52页

    这是一套与《大青树下的小学》三年级语文上册有关的PPT,总共52页。本节课教师首先通过创设生动的情境,展示少数民族风情的图片,增强他们对课文的感受和理解。其次,要求学生朗读课文并从中感受语言文字的魅力,也能够体会作者的情感。同时,组织学生进行小组合作和交流,共同探讨文中的问题,从而培养他们的合作精神。最后,展示大青树下小学的视频资料,帮助学生进一步理解抽象的文字内容。这份PPT由四个部分组成。第

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    《不懂就要问》三年级语文上册PPT课件含教案

    《不懂就要问》三年级语文上册PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:48页

    这是一套与《不懂就要问》三年级语文上册有关的PPT,总共48页。本节课教师展示了相关图片和视频来创设教学情景,帮助学生更好地理解课文内容,同时,教师也采用了多种朗读方法来让学生在朗读过程中能够体会作者情感、理解课文含义,并通过组织学生就相应问题进行小组讨论,促进他们之间的思想交流。最后,通过设置一系列有针对性的课堂问题,引发他们深入思考,从而理解课文内涵。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是

  • 人教版三年级语文上册父亲树林和鸟课件PPT

    人教版三年级语文上册父亲树林和鸟课件PPT

    大小:28M  |  页数:21页

    这是一套人教版三年级语文上册父亲树林和鸟课件PPT模板,共计21页。这是一篇儿童故事绘本,文章运用生动的描述手法、具体的情节表现,引导学生正确流利地阅读文章后,体会关键词语所要表达的作用,学会灵活运用文章美的词句,体会父亲对大自然浓厚的热爱之情,让学生感受大自然的神奇美妙,激发他们在生活中爱护小鸟的思想感情。

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