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《雨的四季》部编七年级语文上册PPT课件含教案
大小：33M | 页数：17页这是一套关于部编版语文七年级下册第三课《雨的四季》的PPT课件，一共包括17张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生学习作者抓住景物特征进行细致描写的方法，提升赏析优美句子的能力，培养学生热爱自然，热爱生活的积极情感。该套首先对作者进行了大概概述，让学生对作者以及本篇课文有初步的了解，然后再展示了生字词的正确读音。接着该套PPT从两个方面展开《雨的四季》这篇课文。第一部分为整体感知，该部分主要是通过
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平行线的判定七年级数学下册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：33页这是一套与平行线的判定七年级数学下册有关的演示文稿，包含33张幻灯片。本节课通过多种探究活动，包括猜想和验证等，帮助学生理解平行线的三个判定定理，并且运用该知识来判断两条直线是否平行，从而准确书写出证明过程。同时，教师可以鼓励学生互相合作交流，在讨论的过程中分享解题策略，确保他们能够掌握平行线的判定方法。这份PowerPoint由八个部分构成。第一部分内容是情景引入，该模板首先对平行线的定义进行
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《数的顺序》小学数学一年级下册PPT课件含教案
大小：13M | 页数：28页这是一套适用于教学小学数学一年级下册《数的顺序》的PPT课件模板，共包含28页，分为四个学习任务。本套ppt模板首先明确了学习目标开始，通过“探求新知”部分，引导学生通过数宝宝的活动，初步感知100以内数的排列顺序。在学习任务一中，课件通过百数表的填写活动，帮助学生掌握数的顺序，并理解“一行10个，一共10个十是一百”的概念。学习任务二则通过横着看、竖着看、斜着看等多种角度，引导学生探究百数表中
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《花的学校》三年级语文上册PPT课件含教案
大小：46M | 页数：44页这是一套与《花的学校》三年级语文上册有关的演示文稿，包含44张幻灯片。本节课教师首先通过播放视频来引入课堂内容，并且引导学生分析课题，激发他们的学习兴趣。其次，要求学生初读和精读课文并完成相应学习任务，使学生不仅能够掌握课文中的重点词语，也能够理解课文内容，学习文中的修辞手法。最后，组织学生展开小组活动，通过完成句子的创作来加强他们对知识的理解，从而培养他们的创造力和语言表达能力。这份Power
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《回忆我的母亲》八年级语文上册PPT课件含教案
大小：39M | 页数：32页这是一套与《回忆我的母亲》八年级语文上册有关的PPT，总共32页。本节课教师首先播放“母亲”的歌曲片段，鼓励学生自由发言来分享他们对母亲的印象和感受，从而导入新课。其次，要求学生对课文进行初读和精读来感知课文内容，并分析母亲形象，从中感受母亲的勤劳以及作者对母亲的情感表达。最后，通过对文中的重点语句和写作手法进行分析学习，从中学习写作方法，并感受作者的深刻情感。这份PPT由四个部分组成。第一部分
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《听听，秋的声音》部编语文三年级上册PPT课件含教案
大小：73M | 页数：28页这是一套适用于教学部编语文三年级上册课文《听听，秋的声音》的PPT课件模板，共计28页，分为三个主要活动板块。活动一"聆听秋声"通过情境导入和课文朗读，引导学生感知诗歌中黄叶、蟋蟀、大雁等意象的拟声描写，并设置小组讨论环节让学生分享最喜欢的秋声。活动二"秋的叮咛"包含四个子活动："黄叶道别图"结合自然科学知识讲解落叶现象，并设计角色对话
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《总也倒不了的老屋》三年级语文上册PPT课件含教案
大小：57M | 页数：36页这是一套关于三年级上册语文12《总也倒不了的老屋》的PPT课件，一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认识生字，正确流利、有感情的朗读课文，同时通过分角色朗读、小组讨论、“预测小达人”游戏等方式，引导学生主动参与课堂，掌握预测故事的方法，提升学生的阅读理解能力。该套PPT从三个部分展开本节课程的学习。第一部分为见老屋之“老”，该部分主要是对该篇课文的生字、词语进行了学习，同时帮助学生
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《再塑生命的人》部编七年级语文上册PPT课件含教案
大小：24M | 页数：37页这是一套适用于教学部编七年级语文上册课文《再塑生命的人》的PPT课件模板，共计37页，分为"解题—揭示'再塑'"、"研读—心路历程"、"品析—眼中老师"、"体悟—生命真谛"四个模块。第一部分通过海伦生平与马克·吐温评价导入，结合《假如给我三天光明》创作背景，引导学生理解"生命重塑&
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《皇帝的新装》部编七年级语文上册PPT课件含教案
大小：35M | 页数：39页这是一套关于《皇帝的新装》部编版七年级语文上册的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含39张幻灯片。《皇帝的新装》这篇文章主要是丹麦童话作家安徒生所写的，通过学习可以引导学生快速的掌握阅读方法，梳理故事当中的情节，并且复述内容。同时还能够识别童话反复叙事的特点，理解其表达的效果。这份演示文稿主要从四个部分展开《皇帝的新装》这篇文章的讲解。第一部分是情景导入和核心素养的介绍。第二部分是
《枫桥夜泊》课件PPT
大小：15M | 页数：24页这是一个关于《枫桥夜泊》的PPT。《枫桥夜泊》收录在小学语文课本当中，是诗人张继的作品，能够通过学习这首古诗词，能够了解到诗人张继的愁思情感，学习到描写枫树的写作技巧，提升阅读文章的水平，了解到诗人所描写的场景，以及诗人表达的背后表达的一种思想情感等等。通过这个ppt，我们将共同了解关于枫桥夜泊的相关内容。
雾霾ppt课件
大小：10M | 页数：22页这是一套雾霾ppt课件模板素材，共计23页。一半天堂，一半地狱，封面一半红色，一半黑色，象征着光明与黑暗，红色与黑色的分界限就为PM2.5。雾霾是中国最大的自然危害之一，正文分为四部分来详细解读雾霾：1.雾霾产生的原因是什么；2.雾霾的主要组成有哪些；3.如何对雾霾进行预防；4.关于雾霾的防护措施有哪些；共四个部分组成，适用于PPT课件模板。
枫桥夜泊ppt课件
大小：13M | 页数：15页这是一个关于《枫桥夜泊》的PPT。《枫桥夜泊》是人教版语文课本当中一篇重要的诗词，需要我们重点把握和学习。通过学习这篇诗词，能够了解作者张继的生平往事以及撰写这篇诗句背后的写作背景。学习这篇诗词之后，能够了解到关于寒山寺的相关内容，并且能够体会诗人当时撰写这首诗词的情感经历。通过这个PPT,我们将了解关于《枫桥夜泊》的相关内容。
人教版沁园春雪ppt课件
大小：8M | 页数：25页这是一个关于人教版沁园春雪的PPT。沁园春雪是人教版语文课文九年级的一篇文章。通过学习这篇文章，可以了解到作者欣赏北国风光后的创作背景，同时了解文章的出处和重要的词句，对文章进行赏析，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过这个PPT，我们将了解关于人教版沁园春雪的相关内容。
沁园春雪ppt课件
大小：5M | 页数：22页这是一个关于沁园春雪的PPT。人教版语文九年级的课文当中，有一篇重要的文章是沁园春雪。在这篇文章当中，有一些重要的词句需要我们了解，以及在这篇文章写作背后的创作背景，了解作者和写作这篇文章的背景和目的。通过学习这篇文章，感悟作者对壮丽河山的热爱之情，帮助学生树立远大的人生理想。通过这个PPT，我们将了解关于沁园春雪的相关内容。
枫桥夜泊 PPT课件
大小：3M | 页数：14页这是一个关于枫桥夜泊的PPT课件。枫桥夜泊是唐代著名诗人张继的一首诗。张继生活在唐代，是当时就已经著名的大诗人，他的诗文多慷慨激昂，诗意也较为简明易懂，但是内容深入浅出，其中蕴含的道理深刻，给人一种意味深长的感觉。今天，我们将通过这个PPT来跟大家一起学习一下张继的这篇枫桥夜泊。也欢迎大家一起加入学习讨论。
《滕王阁序》PPT课件
大小：19M | 页数：25页这是一套《滕王阁序》PPT课件模板，共计25页。《滕王阁序》作为我国唐代骈文名篇，是我国初唐四杰之一的王勃所作，其中文章采用四六字的形式，辞藻华美悦目，大量历史典故的运用也对我国骈文发展的丰富拓展作用十分重要，同时文章的写作也将作者王勃的少时才气展现得淋漓尽致，抒发了他这短暂的一生满怀壮志却难酬的苦闷之情。
望洞庭PPT课件
大小：9M | 页数：26页这是讲解唐代诗人的刘禹锡的《望洞庭》的PPT模板，选自人教版四年级语文教材，共计27页。刘禹锡字梦得，是唐代中期著名诗人、政治家和哲学家。他有着匈奴族的血统，他在政治上主张革新。他的诗精炼含蓄，经常以清晰的语言表达出自己的人生阅历和对历史的深刻见解，因此被称之为“诗豪”。望洞庭就是刘禹锡被在夜游洞庭湖时写的一首描绘洞庭湖的秋夜景色的诗。
卖油翁PPT课件
大小：19M | 页数：22页这是一套讲解卖油翁的故事的PPT模板，共计22页。《卖油翁》的作者是宋代大文豪欧阳修。欧阳修与韩愈，柳宗元，苏轼，苏洵，苏辙，王安石，曾巩并称为“唐宋八大家”，其在文学领域造诣深厚，是宋代文学史上的领袖人物。《卖油翁》的故事主要讲了一位卖油的老者可以在葫芦口上放一枚铜钱，将油注入葫芦，油从钱孔中注入铜钱却没有湿。揭示的是做事情没有捷径，只不过是熟能生巧。
《村居》PPT课件
大小：9M | 页数：19页这是一篇关于《村居》PPT课件的PPT，共计19页。《村居》在我们看来，普通的解释就是村里居住，可能描述的是农村的生活景象，作者用生动的语言和传神的文字描述春日孩子们在村里放风筝的景象，自然景物和活泼的小孩相互映衬，充满生机，春日本来生机勃勃，春意盎然，在孩子们的映衬下，更加显得春天万物复苏的美好，也表达了诗人对于大自然的热爱。搜索复制
人教版咏柳PPT课件
大小：6M | 页数：21页这一套人教版《咏柳》的PPT模板，共计22页。《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首诗句。是一首经典的咏物诗。这首诗描述了二月的新柳，在春风的吹拂下，柔软的树叶显得碧绿典雅，充分展现了早春的生机和诗人对春天来临的喜悦。诗人创造性地将“二月春风”与“剪刀”进行了比较，然后用“剪刀”的拟人动作，将看不见的春风转化为生动、有形、可辨的形象，既新颖又生动。搜索复制
