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1.1 集合的概念高一人教数学必修一PPT课件含教案
大小：9M | 页数：53页这是一套关于集合的概念的PPT课件，使用PowerPoint制作。数学集合是具有某种特定属性的对象汇总成的集体，这些对象称为该集合的元素。集合具备确定性、互异性和无序性。确定性指集合中的元素是明确的；互异性指集合中的元素互不相同；无序性指集合中的元素没有特定的顺序。集合的表示方式有列举法、描述法等，可通过这些方式清晰地展现集合的内容。
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《乡土中国》第5课时：绘制思维导图，读懂第8-11篇高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案
大小：133M | 页数：38页这是一套与《乡土中国》第5课时有关的PPT，总共38页。本堂课首先通过复习回顾的方式来引入课堂，并呈现两张图片来提问的学生，由此引入《礼治秩序》和《无讼》的学习。其次，通过对两章文本进行细致研读，同学们能够了解礼治与法治之间的本质区别，也可以掌握“无讼”现象的表现、成因和影响。最后，通过对相关案例进行分析和讨论，同学们能够感受到礼治与法治的不同特点和效果。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是
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《乡土中国》第4课时：抓住核心概念，读懂第4—7篇高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：26页这是一套与《乡土中国》第4课时有关的演示文稿，包含26张幻灯片。通过本堂课的学习后，同学们不仅能够了解中国传统家族制度的特点和“男女有别”的观念在我国乡土社会的形成原因，也能够通过现象探究事件本质，分析乡土社会家庭伦理与文化差异背后的逻辑关系，这都能够有效提升学生对社会学概念的理解。此外，通过对文本进行细读和对比分析，同学们提取关键信息的能力也能够有所提升。这份PowerPoint由四个部分构成
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《乡土中国》第6课时：撰写内容提要，读懂第12—14篇高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：32页这是一套与《乡土中国》第6课时有关的演示文稿，包含32张幻灯片。本节课通过多种课堂活动，包括对比分析和案例研讨的方式，使学生能够准确区分相关概念的内涵和特征，也能够理解“无为政治”的表现形式和形成原因，从而提升他们的总结归纳能力。此外，为了使同学们认识到乡土社会权力体系的价值，教师可以通过案例来引导学生以辩证的角度来分析，增强他们对传统文化的理解。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分
传染病及其预防PPT第一课件
大小：4M | 页数：29页这是一个关于《传染病及其预防》的PPT。传染病是由病原体引起的，能够在人们之间进行传播的一种疾病。常见的传染病具有很强的传染性和人与人之间的流通性，需要我们提高警惕，在日常生活当中注意传染病的预防，这就需要控制感染源，切断传染途径，保护容易感染的人群。通过这个ppt，我们将共同了解关于传染病及其预防的相关内容。
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5.1自然环境的整体性(第1课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：71M | 页数：31页这是一套关于高中地理人教版选择性必修一自然环境的整体性（第1课时）的课件PPT，一共包含31张幻灯。该节课由问题导入，通过提问的方式引出这一节课自然环境的整体性这一主题。该节课的任务一为自然环境要素有哪些，通过一张图让学生讨论图中有哪几种自然环境要素。任务二为自然环境要素如何进行物质和能量交换，该部分运用图文结合的方式，让学生深刻的理解了水在各要素之间是如何转移的。任务三为自然环境要素如何连为整
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5.1自然环境的整体性(第2课时)高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：71M | 页数：31页这是一套关于高中地理人教版选择性必修一自然环境的整体性（第2课时）PPT课件，一共包括31张幻灯片。设置该节课的目的是让学生进一步理解自然环境整体性的内涵与表现，掌握自然环境整体性原理在实践中解决问题。课程首先由黄山的图片导入，对于黄山的神奇景色是否能做出解释，引出该节课的主题。该节课第一个任务是自然环境要素具有统一的演化过程，通过生物进化谱系数和土壤的形成过程，说明自然环境要素每时每刻都在发生
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1.2地球运动的地理意义第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：87M | 页数：48页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.2地球运动的地理意义—昼夜交替+时差”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括晨昏线的定义概述和意义、时差的产生原因和时区、特殊经线的含义等，共计48页；昼夜之分不仅是因为地球围绕地球自转，也与地球本身的属性不透明不发光有关，如果缺少地球自转，那么世界只会因为公转产生一次昼夜更替，由此引发的温差过大、生物钟紊乱的问题可能会让地球上的生物数量大大减少
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1.1地球的自转和公转第1课时地球是怎样自转的高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：51M | 页数：28页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.1地球的自转和公转”第1课时地球是怎样自转的课文教学的PPT课件动态模板，主要内容包括地球自转的意义和影响、自转的方向判断、自转速度的定义和变化等，共计28页；地球是不透明的且不停自转让世界产生了不同时区和昼夜更替现象，自转方向始终是自西向东，本套PPT对自转的相关知识进行了详细阐述，帮助学生构建地理知识体系，在内容上首先带领学生观看了一个恒星移
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2.1塑造地表形态的力量第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：112M | 页数：51页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第2课时外力作用教学的PPT课件动态模板，主要内容包括外力作用的定义和分类、地貌景观的区别和特点、实例分析教学等，共计51页；外力作用和内力作用最大的区别是前者的能量来自地球外部，是重力和太阳能的共同作用下形成的，而后者则来自地球内部，外力作用下地球形成各具特色的地貌景观；本课件详细教学了相关知识，帮助学生构建完整的知识体系
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1.2地球运动的地理意义第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：53M | 页数：38页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.2地球运动的地理意义—地转偏向力+昼夜长短”第2课时课文教学的PPT课件动态模板，主要内容包括地转偏向力的定义与特点、昼弧夜弧的区别与定义、特殊时令的昼夜长短变化等，共计38页；昼夜长短会跟随太阳直射点的移动而变化，对于北半球来说，夏至日是一年之中白天最长晚上最短的时日，南半球则与之相反，并且地球自转还会产生地球偏向力从而影响地球上的物体，本课件
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2.1塑造地表形态的力量第1课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：125M | 页数：25页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“2.1塑造地表形态的力量”第一课时内力作用教学的PPT课件动态模板，主要内容包括内力作用的定义概述、影响地表形态的力量类型、地壳运动示意图等，共计25页；摩根的《板块学说》将地球大陆和海洋的变化呈现在人们眼前，在内力和外力的共同作用下，高山可以变成海洋，沧海桑田岁月变迁，地貌可以发生翻天覆地的变化；本课件针对塑造地表形态的原因之一内力作用的相关知识进
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1.1地球的自转和公转第2课时高中地理人教选择性必修一PPT课件含教案
大小：68M | 页数：35页这是一套适用于进行高中地理人教版选择性必修一“1.1地球的自转和公转”第2课时教学的PPT课件动态模板，主要内容包括太阳直射点的含义、太阳直射点的移动范围、地球公转的意义等；共计35页；地球的公转和自转让地球产生了季节变化和昼夜之分，因为地球是个不规则的球体，自转和公转同时发生，且地球是倾斜着围绕着地轴自转，导致太阳在地球的直射点在北回归线和南回归线之间移动，由此产生地球温度带的划分；本套PPT
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《乡土中国》第2课时：制定阅读计划，自主通读全书高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案
大小：6M | 页数：20页这是一套与《乡土中国》第2课时有关的演示文稿，包含20张幻灯片。本节课教师运用了多种教学方法，包括问题驱动法、对比分析法和情境教学法等，学生能够自主阐述出课文中有关乡土社会和文字关系的观点，并且理解相关概念，从而提高他们的文本分析能力。此外，教师要注重引导学生体会作者所研究的视角，分析研究视角的独特性，增强对乡土社会文化的理解，并激发他们的研究兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部
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《乡土中国》第1课时：读懂前言后记，激发阅读期待高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案
大小：36M | 页数：33页这是一套与《乡土中国》第1课时有关的PPT，总共33页。本节课教师首先通过展示农村生活场景的图片来提问学生，引导学生初步对城乡社会的不同进行思考，从而了解《乡土中国》的重要地位和研究价值。其次，教师向学生展示阅读方法来引导学生在阅读过程中梳理章节主要内容和概念之间的关系，这不仅能够培养学生的阅读习惯，也可以进一步提升他们的概括能力。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是导入新课，此模板首先介绍
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《乡土中国》第7课时：梳理大纲小目，读懂全书内容高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：29页这是一套与《乡土中国》第7课时有关的PPT，总共29页。在本堂课的教学过程中，教师首先通过展示图片来提问学生，从而引出本节课《从欲望到需要》的学习内容，激发他们的学习兴趣。此外，要求学生以小组为单位对相应问题进行讨论，并联系实际案例对相关概念进行分析，提升他们的思辨能力。同时，为了使学生深入理解“欲望”驱动行为的特点，教师可以结合社会现实，帮助他们进一步理解该概念。这份PPT由四个部分组成。第一
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8.6.2第一课时直线与平面垂直的定义与判定人教数学必修二PPT课件含教案
大小：55M | 页数：40页这是一套关于直线与平面垂直的判定的PPT课件，使用PowerPoint制作。直线与平面垂直的判定主要基于一个核心原理：若直线垂直于平面内的两条相交直线，则该直线与整个平面垂直。这是直线与平面垂直的判定定理，它将三维空间的垂直关系简化为二维平面内的垂直关系来处理。在实际应用中，我们通常通过证明直线与平面内两条具有明确位置关系的直线（如相交直线）垂直，来推断直线与整个平面的垂直性。这一判定方法在建筑
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Unit 3 第2课时 (Section A 3a-3b)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：83M | 页数：48页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第2课时 (Section A 3a-3b) 的PPT课件模板，共计48页，分为八个主要部分。课件开头以“Lead-in”引入主题，通过提问学生游乐园经历和喜欢的游乐项目激发兴趣；随后进入“Pre-reading”环节，引导学生观察图片、预测对话
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Unit 3 第3课时 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：42M | 页数：40页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?第3课时 Section A (Grammar Focus-4c)的PPT课件模板，共计40页，分为六个部分。开头“Lead-in”部分通过视频和例句回顾宾语从句的基本概念，系统梳理其三大要素，为新课做好铺垫。随后进入“Grammar”部分，
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Unit 3 第6课时 (SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：29M | 页数：38页这是一套与Unit 3第6课时(Section B 3a-Self Check)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含38张幻灯片。通过本堂课的学习后，同学们不仅能够掌握本单元的重点词汇和运用核心句型来进行礼貌的请求和回应，也能够了解中西方在礼貌用语上的文化差异。此外，通过本节课与小组成员之间的合作学习，同学们能够积极参与到课堂的讨论、交流和展示活动当中，这不仅能够提升他们的口语交际能力，也能
