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Part A Let's spell人教四年级英语上册Unit3第3课时PPT课件含教案

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    Module7Unit2 Grandma cooked fish外研四年级英语下册PPT课件含教案

    Module7Unit2 Grandma cooked fish外研四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:96M  |  页数:22页

    这是一套适用于教学外研四年级英语下册Module7Unit2 Grandma cooked fish的 PPT课件模板,共计21页,围绕"家人活动"主题深化一般过去时的教学,分为四个部分。Warm-up环节通过动词短语复习和动物对话视频,激活学生已有知识;Presentation部分以爷爷奶奶的一天活动为主线,通过听力排序、跟读模仿等活动,系统呈现phoned/listene

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    Unit2 第1课时PartA Let's try   Let's talk 五年级英语下册PPT课件含教案

    Unit2 第1课时PartA Let's try Let's talk 五年级英语下册PPT课件含教案

    大小:44M  |  页数:43页

    这是一套与Part A Let's try & Let's talk五年级英语下册有关的演示文稿,包含43张幻灯片。本堂课教师运用了多种教学方法,包括情景教学法和小组合作学习法等,使学生通过观看直观的教具来加强对单词与实物之间的联系,从而加深对于单词和句型的理解与记忆。此外,通过为学生设计有趣的课堂游戏活动,例如单词抢答,从而激发学生学习英语的兴趣,也能够活跃课堂的气氛,

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    Part A Let'stry&Let's talk人教五年级英语下册Unit4第1课时PPT课件

    Part A Let'stry&Let's talk人教五年级英语下册Unit4第1课时PPT课件

    大小:63M  |  页数:38页

    这是一套适用于进行小学英语五年级上册第4单元第1课时(PartA Let’s try&Let’s talk)教学的PPT动态课件模板,主要内容包括单词和短语的正确发音和运用、序数词在具体具体语境中的灵活应用以及实际练习等,共计37页;本课件在内容上首先观看一段视频,导入课件内容;接着在Let’s try听力板块通过日常对话,让学生在模拟珍视语境中了解句型“When is the...”以

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    PartB Read and write-Story time人教版五年级英语上册Unit1第6课时PPT课件含教案

    PartB Read and write-Story time人教版五年级英语上册Unit1第6课时PPT课件含教案

    大小:71M  |  页数:57页

    这是一套适用于进行人教版小学五年级上册第一单元第6课时主题为“PartB Read and write-Story time”的课文内容教学的PPT课件动态模板,主要内容包括新知导入、交际应用和对话、知识练习和巩固等,共计56页;本课堂涉及机器人的相关英语知识,包括词汇和提问句型,深入扩展了英语的使用场景,帮助学生在科技馆、博物馆等展览中也可以通过英文进行对话;

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    PartB Read and write-Story time人教五年级英语上册Unit5第6课时PPT课件含教案

    PartB Read and write-Story time人教五年级英语上册Unit5第6课时PPT课件含教案

    大小:65M  |  页数:50页

    这是一套关于人教五年级英语上册Unit 5There is a big bed第六课时Part B Read and write- Story time PPT课件,一共包括49张幻灯片。这套PPT从四个部分展开Part B Read and write- Story time。这一部分为情景导入,该部分通过观看一个视频,复习前一节课所学的方位介词以及介词短语。第二部分为新知操练,该部分呈现了一

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    Module6Unit 2 Was it a big city then外研四年级英语下册PPT课件含教案

    Module6Unit 2 Was it a big city then外研四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:87M  |  页数:27页

    这是一套适用于教学外研四年级英语下册Module6Unit 2 Was it a big city then的 PPT课件模板,共计26页,围绕城市变迁主题展开一般过去时的教学,分为四个部分。Warm-up环节通过动词匹配和对话练习,复习be动词的现在式和过去式;Presentation部分以深圳的城市发展为例,通过新旧照片对比、听力填空等活动,系统呈现"Was it...then?&

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    Module2 Unit 1 London is a big city外研四年级英语下册PPT课件含教案

    Module2 Unit 1 London is a big city外研四年级英语下册PPT课件含教案

    大小:31M  |  页数:25页

    这是一套适用于教学小学外研四年级英语下册Module2 Unit 1 London is a big city的PPT课件模板,共计24页,共分为六个主要部分:Lead in通过对比图片(big/small, tall/short)和词汇游戏引入城市描述主题,帮助学生掌握基础形容词;Presentation部分通过对话练习("London is a big city")、填空

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    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit1第3课时PPT课件含教案

    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit1第3课时PPT课件含教案

    大小:50M  |  页数:41页

    这是一套关于人教版八年级英语下册Unit One第三课时Section A 3a-3c的PPT模板,一共包含40张幻灯片。这节课学习的主要目的是为了培养学生的跨文化意识,不同的国家都有着不同的文化,每一种语言背后也有着不同的文化,而学习和充分理解英语最主要的就是需要理解以英语为母语国家的文化,充分理解他们在面对问题的态度和行为方式与我们国家的区别。这份演示文稿主要从八个部分展开这节课的讲解。第一

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    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit2第3课时PPT课件含教案

    Section A 3a-3c人教八年级英语下册Unit2第3课时PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:40页

    这是一套关于人教版英语八年级下册Unit 2第3课时Section A 3a—3c的PPT课件,一共包括39张幻灯片。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分通过创设情境,引出本节课的主题。第二部分为读前感知。第三部分为读中操练,引导学生快速阅读书本中3a的文章,完成表格了解Maria和Mary的志愿者经历。第四部分为读后拓展,该部分主要是引导学生再次阅读文章,深入理解文章

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    Section A3a-3c人教八年级英语下册Unit5第2课时PPT课件含教案

    Section A3a-3c人教八年级英语下册Unit5第2课时PPT课件含教案

    大小:58M  |  页数:42页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit5第2课时Section A3a-3c的 PPT课件模板,共计41页。本套PPT围绕主题《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c,采用"情景导入-读前感知-读中操练-读后拓展"的教学流程。PPT首先通过模拟校园记者采访郑州暴雨经历的情景,引导学生思考自

  • 人教版四年级英语下册Shopping第5课时课件PPT模板

    人教版四年级英语下册Shopping第5课时课件PPT模板

    大小:8M  |  页数:13页

    这是一套关于人教版四年级英语下册Shopping第5课时课件的PPT模板,共计13页。本课授课内容是人教版四年级英语下册第六单元的第五课时,主题是购物,授课对象为四年级学生,他们对英语学习已有了一定的基础,对购物也有了一定的了解,但并不深入牢固,因此本课注重购物知识传授。通过学习PPT所展示的内容,学生将对购物有一个更深的了解。

  • 人教版四年级英语下册Shopping第2课时课件PPT模板

    人教版四年级英语下册Shopping第2课时课件PPT模板

    大小:9M  |  页数:14页

    这是一个关于《Shopping》的PPT。《Shopping》是人教版四年级英语下册第2课时的学习内容之一。通过学习这部分内容,能够了解关于购物的相关词汇和句子的用法。学习在不同的国家销售人员和顾客之间的问答方式,观看影片,收听原声学习英语。掌握关于部分商品的词汇,练习日常的口语表达。通过这个ppt,我们将共同了解关于《Shopping》的相关内容。

  • 人教版四年级英语下册Shopping第1课时课件PPT模板

    人教版四年级英语下册Shopping第1课时课件PPT模板

    大小:8M  |  页数:19页

    这是一个关于《Shopping》的PPT。《Shopping》是人教版四年级英语下册第一课时的学习内容之一。通过学习这部分内容,能够了解到日常生活用语当中如何寻求他人的帮助,以及如何帮助他人的相关表达方式,学习关于购物的相关表达,提高英语听、说读写、练的主要能力,提升使用英语进行口语表达的能力。通过这个ppt,我们将共同了解关于《Shopping》的相关内容。

  • 人教版四年级英语下册Shopping第4课时课件PPT模板

    人教版四年级英语下册Shopping第4课时课件PPT模板

    大小:11M  |  页数:17页

    这是一个关于《Shopping》的PPT。《Shopping》是人教版四年级英语下册第4课时的学习内容之一。通过学习这部分内容,能够了解关于生活场景当中购物这一部分的表达内容。学习如何使用代词表达对某一种事物的看法,通过小组讨论的方式了解如何在生活场景当中应用这些常用的短语,提高英语表达能力。通过这个ppt,我们将共同了解关于《Shopping》的相关内容。

  • 人教版四年级英语下册MY SCHOOL第1课时课件PPT模板

    人教版四年级英语下册MY SCHOOL第1课时课件PPT模板

    大小:10M  |  页数:17页

    这是一套关于人教版四年级英语下册MYSCHOOL第1课时课件的PPT模板,共计18页。本课授课对象是四年级学生,他们已有了一定的英语基础,对校园也比较了解,但不是十分深入,并且本课是第一课时,因此本课将注重校园相关词汇与句型知识传授。通过学习PPT所展示的内容,学生将了解到办公室、图书馆、花园、操场以及询问楼层等的表达方式,加深对校园的理解。

  • 人教版四年级英语下册Weather第2课时课件PPT模板

    人教版四年级英语下册Weather第2课时课件PPT模板

    大小:24M  |  页数:22页

    这是一个关于《Weather》的授课PPT。《Weather》是人教版四年级英语下册第2课时的教学内容之一。通过学习这部分内容,能够学习关于天气摄氏度、华氏度之间不同的表达方式,并且学习如何将摄氏度换算成为华氏度。了解世界各地不同的气候以及它们的表达方式,提升英语听说读写的能力。通过这个ppt,我们将共同了解关于《Weather》的相关内容。

  • 人教版四年级英语下册Weather第1课时课件PPT模板

    人教版四年级英语下册Weather第1课时课件PPT模板

    大小:26M  |  页数:20页

    这是一个关于《Weather》的授课PPT。《Weather》是人教版四年级英语下册第1课时的教学内容之一。通过学习这部分内容,能够了解关于气候单词的描写,学习世界上不同城市的主要气候,包括北京、上海、天津等地的主要气候,这样能够在日常生活当中用英语进行天气的表达。通过这个ppt,我们将共同了解关于《Weather》的相关内容。

  • 人教版四年级英语下册My Clothes第1课时课件PPT模板

    人教版四年级英语下册My Clothes第1课时课件PPT模板

    大小:7M  |  页数:16页

    这是一套关于人教版四年级英语下册《My Clothes》第1课时的PPT模板,共计17页。本节课是学习《My Clothes》这一单元的第一节课,因此教师在设计教学内容时,借助了生动图片来开展导入环节,以直观形象的方式激发学生的学习兴趣和学习热情。通过学习PPT模板展示的内容,可以使学生在轻松愉快的氛围中掌握英语语法知识,并在此基础上提高学生的学习英语的兴趣。

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    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit2第6课时PPT课件含教案

    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit2第6课时PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:44页

    这是一套关于人教版英语八年级下册Unit2第六单元Section B 3a—SC的PPT课件,一共包括43张幻灯片。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分主要是通过创设情景,引导学生复习上节课所学句型,为写作做铺垫。第二部分为学习理解,该部分主要是通过阅读书本3a、3b的内容,引导学生讨论并添加更多志愿工作类型,并提供申请信的范文供学生参考。第三部分为应用实践。第四部分为

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    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit1第6课时PPT课件含教案

    Section B 3a-SC人教八年级英语下册Unit1第6课时PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:45页

    这是一套适用于教学人教八年级英语下册Section B 3a-SC Unit1第6课时的PPT课件模板,共计44页。本套PPT围绕主题"What's the matter?"(Section B 3a-SC)展开,采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新-回顾总结"的递进式教学设计。PPT通过校医角色扮演创设真实情境,在"学习理解&q

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