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第五单元第05课时圆的面积(一)人教版六年级数学上册PPT课件含教案

  • 含教案
    第一单元 第1课时小熊购物三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    第一单元 第1课时小熊购物三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    大小:41M  |  页数:39页

    这是一套关于第一单元第1课时小熊购物教学课件的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含39张幻灯片。学好数学可以帮助我们解决很多实际生活当中的问题,比如能够熟练的掌握加减乘除的运算方法以及学好混合运算可以帮助我们更好的算需要购买物体的价格。该PPT模板采用小熊购物这一情景来引导学生更好的学习第一单元混合运算的相关内容。第一部分是课前导入,该部分主要引导学生回顾乘法口诀、连加连减和加减混

  • 《梯形的面积练习》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    《梯形的面积练习》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    大小:3M  |  页数:16页

    这是一套关于人教版小学数学五年级上册《梯形的面积练习》的教学内容,共计17页。《梯形的面积练习》是教材第六单元《多边形的面积》第六节的内容。《梯形的面积练习》是一节以练习做题为主的数学课。PPT模板中先回顾了有关梯形的基本知识,其中包括梯形的组成部分、基本类型以及梯形面积计算公式,接着展示了十一道有关计算梯形面积的相关练习题,充分巩固了学生的学习基础。

  • 《多边形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    《多边形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    大小:2M  |  页数:19页

    这是一套关于人教版小学数学五年级上册第八单元第三节《多边形的面积》的PPT模板,共计19页。多边形的面积是一节具有一定难度的数学课。PPT模板的导入部分采用生活情境来导入课堂,充分体现了数学与生活之间密切联系;同时在探究过程中,通过引导学生观察长方形、梯形等多边形之间联系来引出多边形面积的计算方法,体现了学生在课堂中主体地位。

  • 《不规则图形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    《不规则图形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    大小:2M  |  页数:19页

    这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第六单元6.5《不规则图形的面积》的PPT课件模板,主要内容包括详细讲解课后习题、不规则图形面积估算的方法和步骤、课外数学故事拓展等,共计19页;不规则面积的计算方法考查了学生的计算能力和举一反三采用不同方法进行面积计算的能力,有利于培养学生的创新思维和平面图形想象能力;

  • 《组合图形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    《组合图形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    大小:3M  |  页数:21页

    这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第六单元6.4《组合图形的面积》的PPT课件模板,主要内容包括详细讲解课后习题、组合图形的定义、求组合图形面积的方法等,共计22页;组合图形面积的求法考查了学生对三角形、梯形、平行四边形等多种平面图形面积公式的掌握程度,同时还要融会贯通采用多种方法寻求最便捷的方式解题,是综合能力的运用;

  • 《平行四边形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    《平行四边形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    大小:2M  |  页数:21页

    这是一套关于人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积》的PPT模板,共计22页。《平行四边形的面积》是此教材第六单元《多边形的面积》中的第一节内容。《平行四边形的面积》是根据学生学习长方形的面积计算的基础上展开教学的,PPT模板中借助转化法将长方形的长和宽与平行四边形的底和高进行联系,从而在长方形面积计算公式中获得了平行四边形的面积计算公式。

  • 《三角形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    《三角形的面积》人教版小学数学五年级上册PPT课件

    大小:2M  |  页数:23页

    这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第六单元6.2《三角形的面积》的PPT课件模板,主要内容包括详细讲解课后习题、生活中常见的三角形结构、三角形面积的计算公式等,共计23页;三角形是生活中常见的平面结构,比如红领巾、三角板等,三角形具有许多的特性,譬如任意两边之和大于第三边、三内角之和为180度等,三角形面积的计算是空间想象能力、三角函数等高级数学知识的基础;

  • 含教案
    第五单元 第3课时 两位数加一位数(进位)苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第3课时 两位数加一位数(进位)苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:42M  |  页数:31页

    这套 PPT 是苏教版一年级下册第五单元第 3 课时 “两位数加一位数(进位)” 的内容,聚焦进位加法的算理与算法。它的学习目标是:理解两位数加一位数(进位)的算理,掌握计算方法并准确计算,同时培养操作探究、知识应用的能力;重难点是理解 “满十进一” 的规则,掌握进位加的方法,避免计算错误。内容上,课前导入先复习不退位加法与一位数进位加,再以 “买彩纸” 情境引出 24+8 的问题;学习任务一通

  • 含教案
    第五单元 第4课时 两位数减一位数(退位)苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第4课时 两位数减一位数(退位)苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:35M  |  页数:29页

    这套 PPT 是苏教版一年级下册第五单元第 4 课时 “两位数减一位数(退位)” 的内容,聚焦退位减法的算理与算法。它的学习目标是:理解两位数减一位数(退位)的算理,掌握计算方法并准确计算,同时培养操作探究、知识应用的能力;重难点是理解 “退一作十” 的规则,掌握退位减的方法,避免计算错误。内容上,课前导入先复习不退位减法,再以 “积木剩余” 情境引出 24-8 的问题;学习任务一通过平十法、破

  • 含教案
    第五单元 第2课时 两位数加减一位数苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第2课时 两位数加减一位数苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:37M  |  页数:32页

    这套 PPT 是苏教版一年级下册第五单元第 2 课时 “两位数加减一位数(不进位、不退位)” 的内容,聚焦该类运算的算理与算法。它的学习目标是:理解两位数加减一位数的算理,掌握计算方法并准确计算,同时培养动手操作、自主探究能力,体会数学与生活的联系;重难点是掌握不进位加、不退位减的算法,理解 “个位相加减、十位不变” 的规则。内容上,课前导入先复习整十数加减,再以 “妈妈买彩纸” 的情境引出运算

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    第七单元第5课时 竹子的生长三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    第七单元第5课时 竹子的生长三年级数学上册北师大PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:32页

    这是一套关于北师大新教材数学三年级上册第七单元第5课时竹子的生长的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是通过结合“竹子的生长”情境,帮助学生理解小数加减混合运算的算理,掌握小数加减混合运算的运算顺序。同时通过观察竹子生长数据、分析生长规律、小组合作探究等活动,引导学生经历探索小数加减混合运算的过程,体验运算顺序的合理性。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为一位小数加

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    第三单元第5课时有趣的算式北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第三单元第5课时有趣的算式北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:23页

    这是一套关于北师大数学四年级上册第三单元第5课时有趣的算式的PPT课件,一共包括23张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生通过观察、计算、猜想、验证等活动,发现一些有趣算式的规律,提高学生的计算能力和推理能力,同时通过本节课程的学习,让学生经历从具体算式中发现规律、验证规律、应用规律的过程体验,探究数学规律的方法,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为神奇的“1

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    第二单元第1课时线的认识北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    第二单元第1课时线的认识北师大数学四年级上册PPT课件含教案

    大小:21M  |  页数:33页

    这是一套“小学四年级数学第一单元线的认识课件PPT”PPT模板,该PowerPoint一共有33张幻灯片,整个演示文稿共分为四个学习任务。该模板根据生活中的图片进行导入。学习任务一该模板是认一认直线、射线、线段,同样从生活中的常见情景着手,引导学生认识直线、射线与线段;学习任务二该模板引导学生说一说直线、射线与线段的区别和联系,并利用表格进行了归纳总结;学习任务三该模板进行了认识两点间的距离的学

  • 含教案
    第五单元  第2课时 十几加几的不进位加数学苏教一年级上册 (新教材)ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第2课时 十几加几的不进位加数学苏教一年级上册 (新教材)ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:16M  |  页数:27页

    这套 PPT 是苏教一年级上册数学 “认识 11~19” 第五单元的第 2 课时,主题为 “十几加几的不进位加”。内容以 “13 支铅笔加 2 支铅笔” 的情境切入:学习任务一聚焦计算方法,通过 “接着数(13 往后数 2 得 15)”“数轴数数”“正方体摆一摆(1 个十和 3 个一加 2 个一)”“计数器拨数(个位相加)” 等方式,让学生理解 “相同数位相加”的算理;学习任务二延伸至实际应用,

  • 含教案
    第五单元  第3课时 十几减几的不退位减数学苏教一年级上册 (新教材)ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第3课时 十几减几的不退位减数学苏教一年级上册 (新教材)ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:16M  |  页数:23页

    这套 PPT 是苏教一年级上册数学 “认识 11~19” 第五单元的第 3 课时,主题为 “十几减几的不退位减”。内容围绕 “不退位减的算理与算法” 展开:课前导入通过十几加几的加法回顾,铺垫 “相同数位相加” 的逻辑;学习任务一以“15-2” 为例,借助计数器演示 “十位不变、个位相减” 的算理,同时补充 “倒着数”“数轴数数”“小正方体摆一摆” 等方法,帮助学生理解十几减几的计算逻辑;学习任

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    《负数》第一单元复习部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《负数》第一单元复习部编小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:24页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册部编版第一单元《负数》复习的PPT课件动态模板,主要内容包括负数与正数的区别、负数的计算方式、负数的表示含义等,共计22页;本课件在内容上首先展示了单元知识框架图,帮助学生概览单元知识点,梳理正负数的分辨方法、正负数的理论含义、正负数的朗读方法和书写等重难点知识点,强调正负数可以用来表示两个意义相反的量,需要结合实际判断,并不固定;然后进入直线上的表示数的知识

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    第一单元第03课时倍数是小数的实际问题(教学课件)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第一单元第03课时倍数是小数的实际问题(教学课件)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:34页

    这是一套关于第一单元第03课时倍数是小数的实际问题(教学课件)人教版五年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint制作。在学校数学教育中,小数倍数的问题需要学生运用和扩展他们的数学思维,特别是对小数点的处理和小数性质的理解。理解倍数是小数的实际问题有助于学生更好地理解小数、分数以及更复杂的代数概念之间的联系,起到承前启后的作用。

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    第五单元 第1课时 两位数加减整十数苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第1课时 两位数加减整十数苏教小学数学一年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:46M  |  页数:30页

    这是苏教版一年级数学下册第五单元第 1 课时 “两位数加减整十数” 的教学 PPT,围绕该内容分层展开教学。PPT 先明确学习目标(理解两位数加减整十数的算理、熟练计算)与重难点(掌握 “十位相加减,个位不变” 的规则);课前导入通过整十数加减口算,铺垫旧知基础。核心学习任务分两项:任务一探究两位数加整十数,以 “原有 34 个鸡蛋、又拿 20 个” 的情境引出 34+20,用接着数、数的组成、

  • 含教案
    第五单元 第2课时 字母表示数(试一试)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第2课时 字母表示数(试一试)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:19M  |  页数:27页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “字母表示数(试一试)” 的第 2 课时课件,围绕 “用字母表示公式、运算律及数量关系” 展开教学。课件以 “字母表示年龄、电视台标识” 课前引入,关联生活中的字母应用;核心环节分四任务推进:首先通过正方形周长计算,学习用字母表示公式,明确 “数字与字母相乘时乘号可简写(如 4×a 写作 4a)” 的规则;接着结合 “a 张桌子的腿数、a 元书买

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    第五单元 第5课时 解方程(一)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第五单元 第5课时 解方程(一)北师大小学数学四年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:33M  |  页数:35页

    这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “解方程(一)” 的第 5 课时课件,聚焦 “等式的性质(一)与解简单方程” 展开教学。课件以 “看图列方程、区分等式与方程” 课前引入,衔接旧知;核心环节通过天平称重的直观演示,探究得出 “等式两边加(或减)同一个数,等式仍成立” 的性质(一)。随后指导学生利用该性质解 “x±a=b” 型方程,明确 “写解、等号对齐、求解、检验” 的流程,同时

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