提供各类精美PPT模板下载
当前位置:PPT模板 >

第五单元《圆》单元复习课件人教版六年级数学上册PPT课件含教案

  • 含教案
    第四单元第11课时最小公倍数的应用五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第11课时最小公倍数的应用五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:29页

    这是一套与最小公倍数的应用五年级数学下册有关的PPT,总共29页。本堂课教师主要以提问的方式来引导学生思考并分析问题,使学生能够逐步地发现知识与问题之间的联系,从而培养他们的探究意识和激发他们的探索欲。此外,通过针对性的练习题,让学生在实践中巩固所学知识,并且提高对知识的掌握度。最后,引导学生总结和归纳求证的方法和规律,帮助他们形成完整的知识体系。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标

  • 含教案
    第四单元第10课时最小公倍数五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第10课时最小公倍数五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:26页

    这是一套与最小公倍数五年级数学下册有关的演示文稿,包含26张幻灯片。在本节教学过程中,在教师的引导下,学生能够理解最小公倍数的概念和求法,并且区分因数和倍数间的内在联系。同时,学生们通过参与一系列的数学活动,例如分析和归纳等,不仅能够巩固他们对知识的理解,也可以体会到数学知识的逻辑性和应用价值,从而增强他们学习数学的自信心。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是学习目标,该模板首

  • 含教案
    第四单元第06课时分数的基本性质五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第06课时分数的基本性质五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:37页

    这是一套与分数的基本性质有关的演示文稿,包含37张幻灯片。教师在本节课的教学过程中要充分引导学生动手操作起来,通过多种课堂活动来培养他们的分析和观察能力,自主地探究本节课的学习重点,例如分数的基本性质,这也能够有效培养学生的自主学习能力。同时,教师应当关注学生的思维过程,特别是在练习的环节中,为学生提供针对性且有层次性的练习题,使不同层次的学生都能有所收获。这份PowerPoint由五个部分构成

  • 含教案
    第二单元第04课时3的倍数的特征五年级数学下册PPT课件含教案

    第二单元第04课时3的倍数的特征五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:35页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第四课时“3的倍数的特征”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括寻找3的倍数、3的倍数特点归纳、习题训练巩固提高等,共计35页;在数学学习过程中,数字是一个很有趣的部分,存在很多美丽又让人惊讶的数字计算巧合,这些独特的规律共同组成奇妙的数字世界,3的倍数具有个位数与十位数相加可以整除3的特点,本课件带领我们深入认识探究这个知识点,在内容上首先介绍了本节

  • 含教案
    第四单元第01课时分数的产生和意义五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第01课时分数的产生和意义五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:31页

    这是一套与分数的产生和意义有关的演示文稿,包含31张幻灯片。在本节课的教学过程中,教师可以为学生创设多种课堂活动,使学生在观察和操作的过程中了解分数的产生过程,感受到分数的重要性,也能够有效培养他们的动手操作能力。同时,在教学过程中,学生们可能在理解分数概念的过程中有一定困难,教师应给予相应指导和帮助,通过针对性的练习来加深他们对知识的掌握。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是

  • 含教案
    第四单元第07课时最大公因数五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第07课时最大公因数五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:29页

    这是一套与最大公因数五年级数学下册有关的PPT,总共29页。通过本节课的学习后,学生们不仅可以掌握公因数和最大公因数的意义,并且能够学习求证方法,并运用方法来解决实际数学问题。此外,通过多种数学活动,学生在解决问题的过程中能够培养数感,并感受到数学知识与生活之间的联系,增强对数学学习的兴趣和热爱,也能够有效培养学生的探索精神。这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是学习目标,此模板首先能够理解公

  • 含教案
    第四单元第08课时最大公因数的应用五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第08课时最大公因数的应用五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:29页

    这是一套与最大公因数的应用五年级数学下册有关的演示文稿,包含29张幻灯片。本节课教师为学生创设了多种数学情境,让学生在具体的课堂情境中解决数学问题,不仅能够激发他们学习数学的兴趣,也可以培养学生的动手操作能力。此外,教师可以组织学生进行小组合作,共同解决问题,探讨不同的解决方案,促进思想的交流,也有利于培养他们的团队合作意识。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是课前导入,该模板

  • 含教案
    第四单元第02课时分数与除法五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第02课时分数与除法五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:32页

    这是一套与分数与除法五年级数学下册有关的PPT,总共31页。通过本节课的学习,学生们可以掌握分数与除法之间的关系,并且运用该知识来解决简单的数学问题。同时,在经历分数与除法关系的探究过程后,学生们可以体会到数学知识的内部联系,从而感受到数学知识的科学性,这激发了他们对数学的探索欲望,从而增强他们学习数学的自信心,更加热爱数学。这份PPT由六个部分组成。第一部分内容是学习目标和学习重难点。第二部分

  • 含教案
    第二单元第03课时 2、5的倍数的特征五年级数学下册PPT课件含教案

    第二单元第03课时 2、5的倍数的特征五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:27页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第三课时2和5的倍数特征教学的PPT课件动态模板,主要内容包括2和5共同的倍数、寻找不同数组之间倍数的规律、奇偶数的定义概述等,共计27页;本课件在内容上首先介绍了本节课的学习目标,包括如何判断一个数是否是2和5的倍数、奇偶数的含义和运用、数学计算能力训练等,阐明PPT教学的核心思想在于提升学生的归纳分类思想;然后展示了2和5的倍数,并学会快速判断2、

  • 含教案
    第七单元第07课时近似数二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第七单元第07课时近似数二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版二年级数学下册第7单元第7课时近似数的PPT模板,一共包括31张幻灯片。这节课的学习目标是让学生理解近似数的意义,体会近似数的实用性,培养学生的应用意识。学习完这节课程之后,学生应该能理解近似数和准确数的区别,同时能正确的用大约来描述近似数。这份PPT模板主要从五个部分展开近似数的教学。第一部分主要展示了近似数的学习目标和学习重难点。第二部分是课前导入部分,通过奥运会这一主题引

  • 含教案
    《小数加减法(1)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    《小数加减法(1)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:35页

    这是一套与《小数加减法》数学四年级下册有关的演示文稿,包含34张幻灯片。通过本节课的学习后,学生不仅能够掌握小数加、减法的计算方法,也可以通过多种课堂活动发展他们的运算能力,包括计算和比较等活动。同时,通过引导学生应用该知识解决相应实际问题,学生们不仅可以感受到小数与实际生活之间的联系,还能够进一步增强他们学习数学的兴趣。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是课前导入,该模板首先

  • 含教案
    《小数加减法(2)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    《小数加减法(2)》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:37页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第六单元《小数加减法(2)》的PPT课件模板,共计36页,分为六个主要部分:学习目标与重难点、课前导入、探究新知(包含四个学习任务)、达标练习、知识总结和课后作业。学习目标部分明确了掌握位数不同的小数加减法计算方法的要求;课前导入通过小数性质和简单计算复习铺垫;探究新知部分以购书情境为线索,依次引导学生探究位数不同的小数加法(任务一)和减法(任务二)的计算方法

  • 含教案
    《小数加减混合运算》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    《小数加减混合运算》数学四年级下册第六单元PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:31页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第六单元《小数加减混合运算》的PPT课件模板,共计30页,分为六个主要部分:学习目标与重难点、课前导入、探究新知(包含四个学习任务)、达标练习、知识总结和课后作业。学习目标部分明确了掌握小数混合运算顺序和解决实际问题的要求;课前导入通过基础计算和整数混合运算复习铺垫;探究新知部分以购书情境为线索,依次引导学生探究小数连加(任务一)、连减(任务二)的计算方法,通

  • 含教案
    第四单元第09课时约分五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第09课时约分五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:28页

    这是一套与约分五年级数学下册有关的PPT,总共28页。本堂课教师采用了多种教学方法,例如讲授法和练习法等,使学生能够了解约分的概念以及方法,理解最简分数的定义,对知识有系统的认知。同时,通过为学生呈现图形和实际案例,帮助他们进一步理解约分的过程。此外,通过多样化的练习题,让学生自主解决问题,巩固所学知识,也提高他们的解题能力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标和重点难点,此模板首先

  • 含教案
    第三单元第01课时长方体的认识五年级数学下册PPT课件含教案

    第三单元第01课时长方体的认识五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:19M  |  页数:38页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第三单元第一课时“长方体的认识”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括长方体的特点、生活中常见的长方体、长方体的棱长和计算公式等,共计38页;长方体是生活常见的几何图形,例如箱子、纸巾盒、衣柜等,本课件带领我们进入几何世界,了解立体图形的特征和相关计算,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括了解长方体的长宽高、掌握长方体相关计算的公式、锻炼学生的空间思维能力

  • 含教案
    第三单元第02课时正方体的认识五年级数学下册PPT课件含教案

    第三单元第02课时正方体的认识五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:31页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第三单元第二课时“正方体的认识”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括正方体的常见运用、正方体的特点、正方体的相关计算等,共计31页;正方体属于特殊的长方体,正方体的棱长相等,没有长宽高之分,这个特征与平面图形类似,因为等长的特性正方体在生活中有很多运用,例如美观设计、手工制作测量等,本课件带领我们认识了解正方体,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括区别长

  • 含教案
    第四单元第12课时通分五年级数学下册PPT课件含教案

    第四单元第12课时通分五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:32页

    这是一套与通分五年级数学下册有关的演示文稿,包含32张幻灯片。在本节教学过程中,教师可以引导学生通过探究和合作的方式来学习和理解通分的意义,并且学会运用正确的方法来解决数学问题。而在练习的过程中,为满足不同层次学生的需求,教师可以呈现多样化的练习,让学生利用所学知识来分析和解决问题,这不仅能够让学生们学有所获,也可以提高他们解决实际问题的能力。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容

  • 含教案
    第二单元第06课时探究和的奇偶性五年级数学下册PPT课件含教案

    第二单元第06课时探究和的奇偶性五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:28页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第二单元第六课时“探究和的奇偶性”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括奇偶性定义概述、奇偶性的运用、性质的本质和意义等,共计28页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括加法过程中和的奇偶性变化规律、学会用数形结合的方式求解问题、奇偶性在生活中的运用等;然后通过找出奇数和偶数的习题引入课堂内容,思考探究奇数和奇数的和、偶数和偶数的和是否还保持原有的奇

  • 含教案
    《复式条形统计图》数学四年级下册第八单元PPT课件含教案

    《复式条形统计图》数学四年级下册第八单元PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:41页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第八单元《复式条形统计图》的PPT课件模板,共计40页,包括课前导入、学习任务一到四五个部分。首先,PPT明确了学习目标,包括认识复式条形统计图的特点、绘制方法以及数据分析能力的培养,同时指出了重点和难点。接着,通过课前导入和知识链接,以城乡人口数据为例,引导学生从统计表过渡到复式统计表,为后续学习奠定基础。在“学习任务一”中,PPT详细展示了如何将单式条形统

  • 含教案
    第二单元第05课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第二单元第05课时解决问题二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第二单元第五课时解决问题的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置这节课的目的是为了让学生能够运用除法知识,解决实际生活中的问题,提高学生分析问题和解决问题的能力。由一道看图列算式的题目与上节课的知识进行连接,引出这节课的主题。这节课的学习任务一是解决平均分的两种类型对应的实际问题,探究新知部分,重点在于让学生从题目中寻找条件,分为三步,一是知道了什么,二是怎样解答

上一页123...171819202122232425262728下一页