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第四单元第01课时比的意义人教版六年级数学上册PPT课件含教案

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    《认识成数》小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《认识成数》小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:29页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册《认识成数》教学的PPT动态课件模板,主要内容包括成数的意义、“儿成”的含义、以及成数与分数、百分数之间的换算等,共计28页;本课件在内容上首先由生活中报纸上常提到的“二成”“三成”导入课件内容;接着介绍了成数的定义,即十分之几的数,如“一成”即为十分之一,常用于表示比例或比例的增长;接着,我们通过实例讲解,了解了成数在农业收成、工业增长率等方面的应用,学会了

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    《百分数(二)》小学数学六年级下册PPT课件含教案

    《百分数(二)》小学数学六年级下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:34页

    这是一套适用于进行小学数学六年级下册《百分数(二)》复习专题教学的PPT动态课件模板,主要内容包括折扣、成数、利率的含义以及百分数与分数、小数的互化方法等,共计33页;本课件在内容上首先介绍了本单元的知识框架,帮助学生快速记忆起本单元所学内容,方便随后的复习;接着通过一系列练习题讲解了什么是折扣,即“打折”,并讲解了现价、原价、折扣三者之间的计算方法;然后阐述了成数与折扣的区别,并在实际情境中通

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    第六单元第02课时除法竖式计算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第六单元第02课时除法竖式计算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第六单元第二课时除法竖式计算的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生掌握除法竖式的书写格式和计算方法,能够正确地用竖式计算有余数的除法,在实际操作过程中体会除法竖式计算的过程,提高计算能力。这节课程以提问的方式引出新课,生活中的学习任务一为在直观操作中建立有余数除法的竖式表征形象,按照前面的方法写出横式,将除法竖式与横式的各个部分联立联系,在

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    第六单元 第1课时  加法模型(加减关系)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    第六单元 第1课时 加法模型(加减关系)人教一年级数学下册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:26页

    这是一套与第六单元第1课时加法模型人教一年级数学下册有关的PPT,总共26页。本堂课教师首先通过展现课堂情景来导入本节课的主题,使同学们主动分析情境中的数量关系,教师也可以通过实际操作演示来使同学们能够用数学语言描述该数学过程,进一步加深他们的理解。同时,通过呈现基础练习和拓展练习,让同学们运用所学知识进行数学解答,从而巩固所学知识。最后,邀请学生对本节课所学内容进行回顾,教师也需进行适当的补充

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    第六单元 第3课时  加减关系(三)多步人教一年级数学下册PPT课件含教案

    第六单元 第3课时 加减关系(三)多步人教一年级数学下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:23页

    这是一套与第六单元第3课时人教一年级数学下册有关的演示文稿,包含23张幻灯片。本堂课通过复习的方式来导入本节课的学习内容,不仅巩固所学知识,也能激发学生学习兴趣。其次,通过呈现课堂情境,引导同学分析问题,要求同学们通过小组讨论的方式来找出题目中的关键信息,并能够根据关键信息列出正确的算式。最后,通过呈现课本上的基础练习和拓展练习来进一步培养同学们灵活运用知识的能力。这份PowerPoint由五个

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    第一单元 第3课时 按多标准逐层分类二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    第一单元 第3课时 按多标准逐层分类二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版数学二年级上册第一单元第3课时按多标准逐层分类的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解“逐层分类”的含义,学会用“分层表格”“分步画图”的方式记录逐层分类的结果,同时通过本节课程的学习,让学生感受逐层分类在生活中的深度应用,激发学生用数学方法解决复杂能力问题的兴趣,培养学生做事有条理,分类讲逻辑的良好习惯。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一

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    第一单元 第1课时 按照给定标准分类二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    第一单元 第1课时 按照给定标准分类二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版数学二年级上册第一单元第1课时按照给定标准分类的PPT课件,一共包括35张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生初步理解分类的含义,掌握分类的基本要求,同时通过本节课程的学习,让学生经历“观察—分类—记录—交流”的完整过程,通过动手操作、小组合作的方式,培养学生的观察能力和分类整理能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为按形状分类,该部分主要通过让学生将气球进行分

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    第二单元 第5课时 乘加、乘减二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    第二单元 第5课时 乘加、乘减二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:28页

    这是一套关于人教版数学二年级上册第二单元第5课时乘加、乘减的PPT课件,一共包括28张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解乘加、乘减算式的含义,鼓励学生结合情境图准确列出算式,并掌握“先算乘法,后算加法或减法”的运算顺序,同时通过本节课程的学习,让学生感受数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为借助旋转木马推导乘加算式与运算顺序,该部分

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    第二单元 第7课时 解决问题(一)二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    第二单元 第7课时 解决问题(一)二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    大小:23M  |  页数:25页

    这是一套关于人教版数学二年级上册第二单元第7课时解决问题(一)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是结合具体情境,帮助学生准确识别“求几个相同加数的和”的数学问题,掌握这类问题的解题方法,同时通过本节课程的学习,让学生经历“审题—分析数量关系—列式解答—检验”的完整解题过程,培养学的逻辑思维和问题解决能力。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为对比两题差异,确定运算

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    第二单元 第8课时 解决问题(二)二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    第二单元 第8课时 解决问题(二)二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:34页

    这是一套关于人教版数学二年级上册第二单元第8课时解决问题(二)的PPT课件,一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生初步理解“倍”的含义,同时结合具体情境准确识别“求一个数的几倍是多少”的数学问题,通过本节课程的学习,在动手操作、小组合作的过程中,培养学生的抽象概括和逻辑思维能力,。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为巧用乘法,解决总价问题,该部分主要通过具体情境引导学生

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    第二单元第6课时用加法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第6课时用加法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:29页

    这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第6课时用加法解决问题的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能结合具体情境理解加法的含义,并学会用加法解决简单的实际问题,同时在学生经历用加法解决问题的过程中培养学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习加法解决问题,该部分主要是引导学生观察问题,看懂题意,明确图里的相关信息,然后列

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    第二单元第7课时用减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第7课时用减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:38页

    这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第7课时用减法解决问题的PPT课件,一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能结合具体情境理解减法的含义,并学会用减法解决简单的实际问题,同时在学生经历用减法解决问题的过程中培养学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习减法解决问题,该部分主要是引导学生观察问题,看懂题意,明确图里的相关信息,然后列

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    第三单元第1课时认识立体图形一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第三单元第1课时认识立体图形一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第3单元第一课时认识立体图形的PPT课件,一共包括35张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,能够辨认这些图形,同时通过观察、触摸、操作等活动,让学生初步感知各种立体图形的特征,培养学生的观察能力、动手操作能力和空间观念,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为初步感知立体图形,该部分主要是

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    第五单元 第04课时认识直角、锐角、钝角三年级数学上册人教PPT课件含教案

    第五单元 第04课时认识直角、锐角、钝角三年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:47M  |  页数:39页

    这是一套有关于人教版三年级数学第五单元第四课时认识直角、锐角和钝角学习和教育PPT课件模板,共计使用了39张幻灯片。在上一堂课的学习中,我们初步认识了角的定义,也知道如何辨别角,而其实角根据不同的特点也有直角、钝角和锐角的区分,今天这节课我们将通过幻灯片的内容来进一步了解具体的划分规则,并通过各角的特点来解决数学学科中的实际问题。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展

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    第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握计算9、8、7、6加几的多种方法,并能根据算式特点灵活选择合适的方法进行计算,提高学生的计算准确性和速度,同时通过多种活动培养学生的思维灵活性、创新意识和合作交流能力,让学生在学习过程中体验解决问题的乐趣。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部

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    《数学广角 鸡兔同笼》数学四年级下册第九单元PPT课件含教案

    《数学广角 鸡兔同笼》数学四年级下册第九单元PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:40页

    这是一套适用于教学小学数学四年级下册第九单元《数学广角 鸡兔同笼》的PPT课件模板,共计39页,分为四个部分。课前导入部分通过谜语接龙和《孙子算经》引入问题背景,采用化繁为简策略将35头问题简化为8头案例。学习任务一系统讲解七种解题方法:从直观的猜测法、列表法、图示法,到核心的假设法(设鸡得兔与设兔得鸡两种思路),再到创新的拾脚法、鸡翅膀加入法和兔子两个头法,通过小组探究活动培养学生多角度思考能

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    第五单元 有趣的立体图(复习课件)数学北师大一年级上册PPT课件含教案

    第五单元 有趣的立体图(复习课件)数学北师大一年级上册PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:14页

    这是一套有关于数学北师大一年级上册有趣的立体图形第五单元学习PPT课件模板,共计使用了14张幻灯片。本单元我们学习了一些基本的平面图形和立体图形,同学们也掌握了这些图形的基本特征,而今天这一节课是一节单元复习课,本节课的重点主要是带领同学们再次回顾一下本单元的重点知识和难点知识,并通过大量的习题来掌握本单元的知识点。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于北

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    第3课时求比一个数多几或少几的数人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第3课时求比一个数多几或少几的数人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:16页

    这是一套与求比一个数多几或少几的数人教版二年级数学上册有关的演示文稿,包含16张幻灯片。在本堂课的教学环节中,教师应当将教学内容与生活实际相联系起来,让学生们体会到生活中的数学知识,感受数学的重要作用,从而产生学习兴趣。由于该堂课的教学内容相对枯燥,因此,教师应当通过轻松的谈话导入来让学生们在轻松、和谐的气氛中感受知识,并且在学习过程中提出有关数学问题,运用教师所教的计算方法来解决实际问题。

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    第六单元多位数乘一位数三年级数学上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第六单元多位数乘一位数三年级数学上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版数学三年级上册第六单元多位数乘一位数期末复习讲练测的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握多位数乘一位数的口算、笔算和估算的方法,能够准确计算并解决相关实际问题,提升学生的数学思维逻辑能力。该套PPT的两个方面展开多位数乘一位数单元复习课程。第一部分为思维架构,该部分以思维导图的方式帮助学生梳理多位数乘一位数这一单元的知识点。第二部分为知识精讲,

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    第4课时比较同分母分数的大小人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    第4课时比较同分母分数的大小人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:16页

    这是一套关于第4课时比较同分母分数的大小人教版三年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint 制作。在三年级的数学学习中,《比较同分母分数大小》是分数教学的一个重要环节。本节课旨在帮助学生掌握比较同分母分数大小的方法,理解分数大小与分子大小之间的关系。本节课的教学重点和难点就是让学生理解同分母分数大小比较的规则。学完该课程之后,学生可以正确进行同分母分数之间大小的比较。

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