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第六单元第03课时梯形的面积人教版五年级数学上册PPT课件含教案

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    第三单元 第1课时图形的旋转(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第1课时图形的旋转(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:31M  |  页数:26页

    这是北师大版六年级下册第三单元第 1 课时 “图形的旋转(一)” 的教学 PPT,核心目标是理解旋转含义、掌握线段旋转 90° 的画法,发展空间观念。PPT 以摩天轮、钟表等生活中的旋转现象引入,关联生活体验。学习任务一通过钟表、公路收费横杆的案例,拆解出旋转的三要素(旋转中心、方向、角度):比如钟表时针走一大格旋转 30°,横杆升降是绕点顺时针 / 逆时针旋转 90

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    第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第二单元 第6课时 图形的放大与缩小北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:25M  |  页数:28页

    这套 PPT 是北师大版小学数学六年级下册第二单元的第 6 课时 “图形的放大与缩小”。它明确学习目标:结合 “巨人设计教室” 的任务,理解图形放大、缩小的含义;能利用方格纸按指定比缩放简单图形;感知图形缩放中形状不变的特点,发展空间观念。重难点为理解图形缩放含义、掌握按比操作的方法。课前引入通过生活中的放大缩小现象,点明这类变化不改变物体形状。核心设三个学习任务:任务一以 “巨人” 与普通人身

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    第三单元 第2课时图形的旋转(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第2课时图形的旋转(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:28M  |  页数:26页

    这是北师大版六年级下册第三单元第 2 课时 “图形的旋转(二)” 的教学 PPT,核心目标是认识图形旋转的要素,掌握在方格纸上画图形旋转 90° 后的方法,发展空间观念。PPT 以生活中的旋转图案引入,点明这类图案由基本图形旋转得到。学习任务一通过 “画小旗绕 M 点顺时针旋转 90°” 的任务,分解出 “确定关键线段→画对应线段→数方格找点→连接图形” 的步骤,明确旋转的中

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    第三单元 第3课时图形的运动(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第3课时图形的运动(一)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:23M  |  页数:35页

    这是北师大版六年级下册第三单元第 3 课时 “图形的运动(一)” 的教学 PPT,核心目标是体会平移、旋转、轴对称的综合运用,能梳理图形运动过程并画图,发展空间观念。PPT 以 “区分生活中的平移与旋转” 引入,明确两种运动的特点。学习任务一围绕七巧板图形归位展开,引导通过 “平移 + 旋转” 的组合操作,探索图形回归原位的多种方法(如先平移再旋转、先旋转再平移),体会运动的灵活性。学习任务二聚

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    第三单元 第4课时图形的运动(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第三单元 第4课时图形的运动(二)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:19M  |  页数:23页

    这套 PPT 是北师大版六年级下册数学第三单元第 1 课时 “图形的运动(二)” 的教学课件,围绕 “图形还原” 展开,适配六年级学生的空间认知进阶需求。课件先明确学习目标:借助方格纸操作,有条理表达图形运动过程、理解 “图面还原” 的变换方式,体会图形运动的生活应用;重难点聚焦图形运动过程的规范描述与空间观念发展。课前引入回顾了平移(方向、距离)、旋转(中心、方向、角度)、轴对称(对称轴)的核

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    第一单元 第1课时面的旋转(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第1课时面的旋转(1)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:22M  |  页数:30页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 1 课时的内容,主题为 “面的旋转(一)”,聚焦 “点、线、面、体” 的关系及圆柱、圆锥的认识,培养空间想象能力。它先明确学习目标:通过观察、操作理解点线面体的联系,认识圆柱与圆锥的特征,积累空间活动经验。课前导入以夜空流星、旋转门等生活场景,引发对 “面的旋转” 的思考。核心分四个学习任务:一是体会 “点线面体” 的关系,用风筝节(点动成线)、汽车

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    第一单元 第2课时 面的旋转(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第一单元 第2课时 面的旋转(2)北师大小学数学六年级下册PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:28M  |  页数:29页

    这份 PPT 是北师大版六年级下册第一单元第 2 课时 “面的旋转(2)” 的内容,聚焦圆柱与圆锥的各部分名称、高的测量及特征巩固,深化空间观念培养。它的学习目标是:进一步掌握圆柱圆锥的基本特征,明确其各部分名称,学会正确测量高,同时感受立体图形与生活的联系。课前导入回顾 “点动成线、线动成面、面动成体” 的动态过程,衔接上一课时内容。核心分三个学习任务:一是明确圆柱(底面、侧面、高,高有无数条

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    第六章角的概念(教学课件)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    第六章角的概念(教学课件)人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:45页

    这是一套关于人教版数学七年级上册6.3.1角的概念的PPT课件,一共包括45张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握角的两种定义,明确角的组成要素,掌握角的四种表示方法,同时通过观察生活中的角,让学生经历从具体实物抽象出角的几何图形的过程,培养学生的抽象思维和数学建模能力。该套PPT从十一个方面展开本节课程的学习。第一部分为复习回顾。第二部分为引入新课,这一部分主要是通过观察图片,引出本节课的

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    第四单元第2课时11~20各数的组成和读法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第2课时11~20各数的组成和读法一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:21页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第4单元第2课时11~20各数的组成和读法的PPT课件,一共包括21张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确数出11~20个数,知道这些数的顺序和大小,理解各数的组成,掌握读数的方法,并通过摆小棒、拨计数器等操作活动,培养学生的动手操作能力和观察能力,让学生经历从具体到抽象的认知过程。该套PPT从两个方面展开11~20个数的组成和读法的这一节课程。第一部分为认识

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    第四单元第4课时20以内数的顺序和大小一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元第4课时20以内数的顺序和大小一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第4课时20以内数的顺序和大小的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握20以内数的顺序,20以内数的大小关系,并能正确排序,同时通过填数、数数、比较等活动培养学生的观察力、动手操作能力和语言表达能力,让学生经历从具体到抽象比较数的大小的过程,在学习过程中让学生感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从三个方面

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    第一单元第7课时0的认识和加、减法小学一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第一单元第7课时0的认识和加、减法小学一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:38页

    这是一套关于人教版数学一年级上册第1单元第7课时0的认识和加、减法的PPT课件,一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认识数字0,理解数字0的含义,同时掌握有关0的加减法的计算方法。第一部分为0的认识,该部分通过实际问题帮助学生加强对数字0及其含义的认识。第二部分为0的读写,该部分主要是对数字0的书写进行了讲解,有利于学生掌握正确的书写方法。第三部分为0的加减法,该部分主要是通过实例

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    第二单元第9课时8和9的加、减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    第二单元第9课时8和9的加、减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:32页

    这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第9课时8和9的加、减法解决问题的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能运用8和9的加、减法解决生活中的简单实际问题,并通过观察、分析、交流等活动,让学生经历用8和9的加、减法解决问题的过程,培养学生收集信息、分析问题和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为解决小鹿的问题,该部分主要是引导学生认真观察图片,

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    第七单元认识时间二年级上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第七单元认识时间二年级上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:14页

    这是一套关于人教版二年级上册第7单元认识时间期末复习的PPT模板,一共包括14张幻灯片。复习课的目的主要是通过对知识系统化的整理使学生加深对本学期所学知识的理解,牢固的掌握所学知识并对其灵活应用。除此之外,在进行复习课教学当中,教师也会经常发现题目学生做了很多遍还是会出错,教师应该究其原因,引导学生真正的知道知识点是如何运用的,再指导学生做类似的题型。同时还可以针对学生易错的点,呈现多个案例或多

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    六年级语文上册第五单元复习课件PPT(含教案)

    六年级语文上册第五单元复习课件PPT(含教案)

    大小:33M  |  页数:61页

    这套 PPT 是六年级上册语文某单元的系统复习资料,以清新的国风插画为视觉底色,围绕 “夏天的成长”“盼” 等核心课文展开,兼具知识性与趣味性。字词基础板块梳理了 “菜畦”“铁轨” 等易错字的读音与书写,解析 “缝”“斗” 等多音字的不同用法,并通过近义词、反义词配对、词语积累(如 ABAB 式、描写声音的词语)等练习,夯实学生的字词功底。同时融入 “三伏不热,五谷不结” 等农谚,增添文化趣味。

  • 第4课时含有小括号的加减混合运算人教版二年级数学上册PPT课件

    第4课时含有小括号的加减混合运算人教版二年级数学上册PPT课件

    大小:4M  |  页数:10页

    这是一套与含有小括号的加减混合运算人教版二年级数学上册有关的PPT,总共10页。在课堂教学环节中,教师可以采用多种教学方式和教具来激发学生们的学习兴趣,通过将数学知识来引入实际生活,让学生们感受到混合运算的广泛运用。同时,教师还应当注重启发式教学,将问题呈现给学生并给予一定时间思考,使他们主动提出数学问题并为他们展现正确的解题思路和方法,从而进一步激发出他们的学习动力。

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    口语交际:制定班级公约部编五年级上册第一单元PPT课件含教案

    口语交际:制定班级公约部编五年级上册第一单元PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:18页

    这是一套与口语交际制定班级公约有关的PPT,总共17页。在本堂课的讲授环节中,教师要注重引导学生认识班级公约的重要作用,使他们积极参与到班级公约的制定当中。同时,就班级公约的内容,教师组织学生积极讨论、修改并完善,使每个同学对于公约的内容有所了解,并提出有建设性的建议,还能够尊重他人的观点,从而达成共识,使公约具有可操作性和实效性。此外,这不仅能够培养学生的团队精神,还能够提高他们的口语表达能力。

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    习作:推荐一本书部编五年级上册第八单元PPT课件含教案

    习作:推荐一本书部编五年级上册第八单元PPT课件含教案

    大小:86M  |  页数:31页

    这是一套适用于进行部编版五年级上册第八单元主题为“推荐一本书”的习作课教学的PPT课件动态模板,主要内容包括积累名言名句为文章做点缀、说清楚推荐书籍的理由、罗列写作提纲的要求等,共计30页;书籍是人类智慧的结晶,一本好书带给我们的收获是无穷无尽的,不仅洗涤我们的灵魂,净化我们的思想,还能帮助我们创造更具有文采和生命力的文章,因此我们要多读书,分享探讨自己认为的好书;

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    语文园地一统编五年级上册第一单元PPT课件含教案

    语文园地一统编五年级上册第一单元PPT课件含教案

    大小:111M  |  页数:30页

    这是一套与语文园地一统编五年级上册第一单元有关的PPT,总共29页。教师首先引导学生总结出相关词句的特点,并强调积累词句的重要性,从而加强学生的自主学习能力。其次,教师要根据不同语义的表达需求,通过重读不同的词语来帮助学生理解重点内容,从而表达出词语特定的意思。最后要注重引导他们回顾本单元的课文,谈谈事物的象征意义,并结合生活实际来运用写作中的象征手法。

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    《古诗词三首》部编五年级上册第七单元PPT课件含教案

    《古诗词三首》部编五年级上册第七单元PPT课件含教案

    大小:113M  |  页数:52页

    这是一套与《古诗词三首》有关的PPT演示文稿,总共51页。在本节课的教学过程中,教师应当通过多种形式的朗读方式来引导他们朗读感悟,让学生体会古诗词的韵律美。同时,教师要充分利用多媒体等辅助教学,来提升课堂的趣味性。最后,在讲解诗词的意思时,帮助学生充分掌握相关诗词的注释,使他们在自主探究和合作探究中不断地培养自己的思维能力,丰富他们的文化底蕴。

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    语文园地七部编五年级上册第七单元PPT课件含教案

    语文园地七部编五年级上册第七单元PPT课件含教案

    大小:69M  |  页数:27页

    这是一套关于语文园地七部编五年级上册第七单元的PPT课件,通过PowerPoint制作,包含26张幻灯片。动态描写和静态描写是写作中常用的手法。动态描写可以把我们所见到的景物写得更加有生命力;而静态描写则能够更加突出景物的特征。因此,在我们进行写作时,我们可以根据自己的写作目的来选择运用静态描写还是动态描写,合理的选择描写的手法,可以增加文章的感染力。

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