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第2课时2、3的乘法口诀人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：14页这是一套与2、3的乘法口诀人教版二年级数学上册有关的PPT演示文稿，总共14页。在该堂课中，教师引导学生了解2、3的乘法口诀的编制过程，这不仅帮助学生知道乘法口诀的规律，也能够运用该乘法口诀来进行熟练地运算，从而真正地掌握2、3的乘法口诀。同时，通过经历编制乘法口诀的过程，学生们能在其中感受到数学的魅力，这也发展了他们的计算和应用能力。
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第4课时9的乘法口诀人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：11M | 页数：12页这是一套与9的乘法口诀人教版二年级数学上册有关的演示文稿，包含12张幻灯片。教师通过创设问题的情境来让学生主动提出相关数学问题，引导他们在课堂中主动地观察和推理，从而发现乘法口诀的规律，使他们能够提高背诵乘法口诀的速度。同时，通过大量的练习，学生们能够进一步巩固新知，也能够让他们更加理解乘法的意义和口诀的重要性，这是课堂教学的延伸和多样化体现。
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第2课时8的乘法口诀人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：12M | 页数：13页这是一套与8的乘法口诀人教版二年级数学上册有关的演示文稿，包含13张幻灯片。在学生掌握2至7的乘法口诀的经验基础上，教师引导学生在亲身经历编制8的乘法口诀的过程中，使他们主动将旧知迁移到新知，从而掌握8的乘法口诀。同时，教师也借助了数轴的教学方法，把复杂的问题简单化，使学生在轻松的氛围中掌握知识，从而达到事倍功半的教学效果。
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第5课时6的乘法口诀人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：14页这是一套有关于人教版二年级数学上册第五课时乘法口诀学习和教育PPT课件模板，共计使用了14张幻灯片。乘法口诀是小学数学学科的知识重点，因此同学们必须将乘法口诀表背下来，这样也是为之后的数学学科学习打下基础。此PPT模板内容主要向同学们详细的讲解了有关于6的乘法口诀的相关记忆，并通过导入豆荚的游戏来让同学们掌握有关于6的乘法口诀。
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第4课时选择合适的长度单位人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：12M | 页数：11页这是一套关于选择合适的长度单位人教版二年级数学上册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含11张幻灯片。长度单位的学习是二年级数学学习的重点内容之一，而在教学过程当中，教师不仅需要保证每个学生都要知道常见的一些所学习过的长度单位，同时还要学会正确的选择并且使用他们，清楚的知道长度单位之间的差距，从而实现举一反三的目的。
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第1课时秒的认识人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：24M | 页数：18页这是一套与秒的认识人教版三年级数学上册有关的演示文稿，包含18张幻灯片。由于学生已经认识时和分的概念，则本节课的重点便是帮助他们初步建立秒的概念。因此，在课堂上教师应采用直观教学，借助多媒体来呈现秒钟的动画，并且组织多种形式的实践活动，使他们在经历观察和动手实践后掌握时间观念，这很大程度地提高了学生的自主能动性，也使他们体会到数学知识与实际生活的紧密联系。
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第3课时千米的认识人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：11M | 页数：14页这是一套与千米的认识人教版三年级数学上册有关的PPT，总共14页。本节课的学习能够让学生们学习更大的长度单位千米，由于该长度单位在实际生活中很难找到具体的物体在课堂上展示，因此，教师可以通过图片的形式向同学们展示，帮助他们了解千米的概念。同时，教师也可以设计实地测量的活动，让同学们以小组的形式进行操作，从而使他们掌握一定的测量技能，也形成了合作意识。
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第1课时毫米的认识人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：9M | 页数：17页这是一套与毫米的认识人教版三年级数学上册有关的PPT，总共17页。通过结合生活实际，让学生们经历观察和操作的过程后，使他们能够对长度单位毫米有一定认识，也能够充分了解到毫米的实际意义。此外，在课堂上引导学生用毫米作为单位进行测量物体，并了解毫米与厘米之间的关系，从而掌握简单的换算，这不仅能够培养他们的动手操作能力，也能够发展他们的估测意识。
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万以内的加法和减法（二）第4课时解决问题人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：22M | 页数：21页这是一套与解决问题人教版三年级数学上册有关的PPT演示文稿，总共21页。教师在课堂上为学生们展示不同的情境，让他们在接近于实际生活的情况下进一步巩固对三位数加、减法的掌握，并且能够选择合适的解题策略，快速地完成题目的要求并得出正确答案。同时，在解决问题的过程中，他们也能够感受到估算和精算之间的异同、体会到数学与生活之间的紧密联系。
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第六单元 第1课时 解决问题（1）苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：33M | 页数：32页这是苏教版一年级数学下册第六单元第 1 课时 “解决问题（1）” 的教学 PPT，聚焦 “求一个数比另一个数多（少）多少” 的问题展开教学。PPT 先明确学习目标（掌握相差数问题的解法）与重难点（理解 “求相差数用减法”）；课前导入通过 “看图填多 / 少多少” 的练习，铺垫数量比较的旧知。核心学习任务分两项：任务一解决 “一个数比另一个数多多少”，以 “12 个与 5 个” 的情境为例，通过图
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第六单元 第2课时 解决问题（2）苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：32M | 页数：29页这套 PPT 是苏教版一年级下册第六单元第 2 课时 “解决问题（2）” 的内容，聚焦 “求比一个数多（少）几的数是多少” 的问题解决。它明确学习目标：掌握这类问题的解题方法，能通过画图分析数量关系；重难点是区分不同情境下的加减运算选择。内容上，课前导入以 “看图填数量差”“折纸星星比多少” 的题目，复习数量关系的基础认知；学习任务分两部分：任务一通过圈画图形的方式，引导学生理解 “比一个数多几
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第二单元 第7课时 解决问题（一）二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案
大小：23M | 页数：25页这是一套关于人教版数学二年级上册第二单元第7课时解决问题（一）的PPT课件，一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是结合具体情境，帮助学生准确识别“求几个相同加数的和”的数学问题，掌握这类问题的解题方法，同时通过本节课程的学习，让学生经历“审题—分析数量关系—列式解答—检验”的完整解题过程，培养学的逻辑思维和问题解决能力。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为对比两题差异，确定运算
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第二单元 第8课时 解决问题（二）二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案
大小：24M | 页数：34页这是一套关于人教版数学二年级上册第二单元第8课时解决问题（二）的PPT课件，一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生初步理解“倍”的含义，同时结合具体情境准确识别“求一个数的几倍是多少”的数学问题，通过本节课程的学习，在动手操作、小组合作的过程中，培养学生的抽象概括和逻辑思维能力，。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为巧用乘法，解决总价问题，该部分主要通过具体情境引导学生
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第二单元第7课时用减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：29M | 页数：38页这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第7课时用减法解决问题的PPT课件，一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能结合具体情境理解减法的含义，并学会用减法解决简单的实际问题，同时在学生经历用减法解决问题的过程中培养学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习减法解决问题，该部分主要是引导学生观察问题，看懂题意，明确图里的相关信息，然后列
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第二单元第6课时用加法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：28M | 页数：29页这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第6课时用加法解决问题的PPT课件，一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能结合具体情境理解加法的含义，并学会用加法解决简单的实际问题，同时在学生经历用加法解决问题的过程中培养学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习加法解决问题，该部分主要是引导学生观察问题，看懂题意，明确图里的相关信息，然后列
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第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：12M | 页数：24页这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题的PPT课件，一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解“原来有多少”这类实际问题的含义，明确题目中“去掉的部分”和“剩下的部分”与“原来的总数”之间的关系，并能正确运用加法计算解决“原来有多少”的实际问题。同时通过观察情景图、动手操作等活动，让学生经历分析问题、解决问题的过程，培养学生的审题能力逻辑思维能力和解
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第二单元 第2课时 乘法的初步认识（2）二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案
大小：9M | 页数：29页这是一套关于人教版数学二年级上册第二单元第2课时乘法的初步认识（2）的PPT课件，一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生进一步理解乘法的意义，做到能根据几个相同加数相加的情境，准确列出乘法算式；同时通过本节课程的学习，让学生初步体会乘法与加法的联系与区别，在加法算式到乘法算式的转化过程中，感受数学思维的简洁性。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习，第一部分为从不同角度探究乘法与加法
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1.4.2用空间向量研究夹角问题（第2课时）高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案
大小：12M | 页数：74页这是一套关于空间向量解决距离和角度问题的PPT课件，使用PowerPoint制作。空间向量是解决三维空间中距离和角度问题的有力工具。对于距离问题，可以通过计算两点间向量的模长来直接得出。具体地，若有两点A、B，则向量AB的模长即为A、B两点间的距离。对于角度问题，可以利用向量的点积公式求解。两个向量间的夹角可以通过它们的点积除以各自模长的乘积，再取反余弦得到。空间向量的方法直观且计算简便，广泛应
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1.4.2用空间向量研究距离问题（第1课时）高二数学选择性必修第一册PPT课件含教案
大小：11M | 页数：71页这是一套适用于进行高中高二数学选择性必修第一册第一课时“用空间向量研究距离问题”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括空间向量的作用与含义、空间向量的计算问题、习题训练拓展等，共计71页；空间向量是是立体空间中有方向有大小的矢量，是立体几何部分计算题的基础，空间向量的线性计算和综合运用也是高中数学的重要组成部分；
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第二单元 第4课时 三角形的内角和（试一试）四年级数学下册北师大PPT课件（教案+分层作业+学习任务单）
大小：15M | 页数：25页这套PPT是小学数学四年级下册“三角形的内角和（试一试）”第4课时的教学课件，核心是巩固三角形内角和为180°的知识，并应用该性质解决实际问题。课件以填写不同三角形内角和（均为180°）的习题课前引入，明确学习目标为应用内角和性质解决问题、培养相关能力与兴趣，重难点聚焦于知识的灵活应用，融入多种核心素养培养。核心内容设三大学习任务：一是已知两个角的度数，通过内角和求出第三个角
