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第一单元第05课时连续求一个数的几分之几是多少的问题人教版六年级数学上册PPT课件含教案

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    第三单元第10课时探索图形五年级数学下册PPT课件含教案

    第三单元第10课时探索图形五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:33页

    这是一套适用于进行小学数学五年级下册第三单元第10课时“探索图形”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括物体的位置关系判断、掌握涂色问题的解法、习题训练巩固提高等,共计33页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括找准涂色正方体的位置、增加大正方体的具体结构的了解,学会涂色类型题目的解答技巧等;然后通过分析一块小正方体面、棱和顶点引入课堂内容,思考提供的几个大正方体图形的体积和组成个数,

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    第七单元第02课时复式折线统计图五年级数学下册PPT课件含教案

    第七单元第02课时复式折线统计图五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:33页

    这是一套与复式折线统计图第2课时有关的演示文稿,包含33张幻灯片。本节课教师首先引导学生观察复式折线统计图来总结出其特点,并且能够区分复式折线统计图与单式折线统计图的不同,了解其重要价值。同时,通过经历复式折线统计图的绘制过程后,学生们不仅可以掌握正确的绘制方法,还可以根据所给数据绘制出统计图,这能够有效提升他们的数据分析能力,也可以增强他们的观察和归纳能力。这份PowerPoint由五个部分构

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    用列举法求概率(第1课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    用列举法求概率(第1课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:41页

    这是一套与用列举法求概率第一课时有关的演示文稿,包含41张幻灯片。教师在课堂中引导学生在具体情境中运用直接列举法来分析事件,并且计算事件发生的概率,这不仅能够让他们掌握直接列举法计算事件概率的方法和步骤,也能够使他们准确判断出适合运用直接列举法求概率的数学情境,从而提高他们解决数学问题的能力。此外,在经历一系列的实际操作和案例分析后,学生们的逻辑推理能力也能够有所提高。

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    用列举法求概率(第2课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    用列举法求概率(第2课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:32页

    这是一套与用列举法求概率第二课时有关的PPT,总共32页。在学习《用列举法求概率》的第二课时后,学生们能够运用列举法和树状图法来计算随机事件的概率,并且判断适合运用两种方法的情况,运用知识来解决实际数学问题。同时,学生们在经历两种方法来求概率的过程后,他们可以在不同情境中全面分析事件发生的可能性,并进行准确的概率计算,从而提升分析和解决问题的能力。

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    第六单元除数是两位数的除法四年级数学上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第六单元除数是两位数的除法四年级数学上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:20页

    这是一套关于人教版数学四年级上册第六单元除数是两位数的除法期末复习讲练测的PPT课件,一共包括20张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够熟练掌握除数是两位数除法的计算方法,通过系统的复习,使学生能够正确判断商的位数,提高试商和调商的能力,熟练的解决实际问题,增强运算能力和逻辑思维能力。该套PPT从两个部分展开除数是两位数的除法单元复习课程。第一部分为思维架构,该部分以思维导图的形式帮助学生梳理

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    第三单元第09课时求不规则物体的体积五年级数学下册PPT课件含教案

    第三单元第09课时求不规则物体的体积五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:14M  |  页数:29页

    这是一套适用于进行小学五年级数学下册第三单元第九课时“求不规则物体的体积”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括不规则物体体积的求解方法、不规则图形的特点和定义、应用习题训练等,共计29页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括排水法的了解与运用、等积变形的定义概述与转化过程、立体空间思维能力提高等;然后复习长方体和正方体的体积求解公式,展示生活中常见的不规则图形,例如土豆、蜡笔、梨、石

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    第二单元第04课时用2-6的乘法口诀求商二年级数学下册PPT课件含教案

    第二单元第04课时用2-6的乘法口诀求商二年级数学下册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:33页

    这是一套适用于进行小学二年级数学下册第二单元第四课时“用2-6的乘法口诀求商”课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括乘法口诀在除法运算中的妙用、除法计算速度提升、乘法口诀求商的过程等,共计33页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括掌握2-6的乘法口诀、通过乘法口诀求商的步骤、逆运算的思维培养等;然后带领学生回顾简单的乘法计算,思考乘法口诀对乘法计算速度的提升,复习乘法口诀;接着结

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    8.6.3第一课时 平面与平面垂直的判定人教数学必修二PPT课件含教案

    8.6.3第一课时 平面与平面垂直的判定人教数学必修二PPT课件含教案

    大小:56M  |  页数:50页

    这是一套与平面与平面垂直的判定有关的PPT,总共50页。通过观察生活中的二面角实物图,学生能够理解二面角的抽象概念,从而发展他们的想象力。同时,一系列的动手实验操作活动也能够发展他们的逻辑推理素养,从而明确二面角的定义,培养他们的动手能力和观察能力。此外,通过引导学生对范例进行研究,他们能够运用面面垂直的判定来证明平面和平面垂直的简单命题。

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    Part B Let's check&Let’s wrap it up人教版六年级英语上册Unit1第6课时PPT课件含教案

    Part B Let's check&Let’s wrap it up人教版六年级英语上册Unit1第6课时PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:30页

    这是一套适用于进行人教版小学英语六年级上册第一单元第6课时主题为“Part B Let's check&Let’s wrap it up”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括知识复习、对话句型训练、按照图形辨别方位等,共计29页;本课堂是进行位置关系辨析教学的,学生要能使用正确的词汇表达两个地点的位置关系,如何从一个地方到达另一个地方,以及句型的语法知识;

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    Part B Let's learn&Be a tour guide人教版六年级英语上册Unit1第3课时PPT课件含教案

    Part B Let's learn&Be a tour guide人教版六年级英语上册Unit1第3课时PPT课件含教案

    大小:43M  |  页数:40页

    这是一套适用于进行小学英语六年级人教版上册第一单元第3课时主题为“Part B Let's learn&Be a tour guid”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括知识复习、图形结合复杂位置英语表达学习、语法教学等,共计39页;本节课是关于英语位置表达的“高阶”教学,涉及一些更复杂的位置关系表达和难点词汇,并总结了实用的位置关系句句型和语法知识;

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    Part B Read and write人教版六年级英语上册Unit1第5课时PPT课件含教案

    Part B Read and write人教版六年级英语上册Unit1第5课时PPT课件含教案

    大小:41M  |  页数:39页

    这是一套适用于进行人教版小学六年级英语上册第1单元第5课时主题为“Part B Read and write”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括重点词汇教学、复杂位置关系问路情形的英文表达、课堂习题等,共计38页;本课堂重点在于上一课时教学的表达位置关系的介词短语的运用教学,并展示了更加复杂的使用情境,有助于提升学生的综合英语能力;

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    Part A Let's learn&Make a map and talk人教版六年级英语上册Unit1第1课时PPT课件含教案

    Part A Let's learn&Make a map and talk人教版六年级英语上册Unit1第1课时PPT课件含教案

    大小:42M  |  页数:44页

    这是一套适用于进行小学语文六年级上册第一单元第一课时主题为“Part A Let's learn&Make a map and talk”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括上一课时知识复习、重点词汇学习掌握、知识总结等,共计43页;本节课旨在教学学生掌握英语中关于位置关系的表达方法,并通过绘制地图的方法,考察学生对英语知识掌握的程度,锻炼学生对地点位置关系的听说读写英语能力;

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    Part B Let's try&Let's talk人教版六年级英语上册Unit1第4课时PPT课件含教案

    Part B Let's try&Let's talk人教版六年级英语上册Unit1第4课时PPT课件含教案

    大小:28M  |  页数:43页

    这是一套适用于进行人教版小学六年级英语上册第一单元第4课时主题为“Part B Let's try&Let's talk”的课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括单元内容总结、知识综合运用考察、对话训练等,共计42页;本节课是第一单元的最后课时,对单元知识进行了总结,包括一般疑问句、感叹句等,并提供了许多课堂习题,让学生能够熟练掌握本单元的知识;

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    Part A Let's try&Let's talk人教版六年级英语上册Unit1第2课时PPT课件含教案

    Part A Let's try&Let's talk人教版六年级英语上册Unit1第2课时PPT课件含教案

    大小:137M  |  页数:45页

    这是一套适用于进行小学英语人教版六年级上册第一单元第2课时教学的PPT课件动态模板,主要内容包括一般疑问句的提问和回答、重点词汇的释义与用法、听力训练等,共计45页;本节课教学巩固了一般疑问句的用法与回答句式,并教学了关于机器人的相关知识,包括词汇、句式表达等,有助于提升学生对位置关系英语语法知识体系的了解;

  • 教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-用纸造一座“桥”》PPT课件

    教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-用纸造一座“桥”》PPT课件

    大小:3M  |  页数:22页

    这是一套关于教科版六年级上册科学《用纸造一座“桥”》的PPT模板,共计22页。《用纸造一座“桥”》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的第八节。本节课是在学生掌握了拱形的承载特点以及桥的构建原理的基础上展开的,因此学生已经具备了基本的建桥理论知识。通过学习PPT模板展示的内容,可以培养学生的主动思考能力以及动手操作能力,使学生做到将理论知识运用于实践当中。

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    第六单元 第3课时  加减关系(三)多步人教一年级数学下册PPT课件含教案

    第六单元 第3课时 加减关系(三)多步人教一年级数学下册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:23页

    这是一套与第六单元第3课时人教一年级数学下册有关的演示文稿,包含23张幻灯片。本堂课通过复习的方式来导入本节课的学习内容,不仅巩固所学知识,也能激发学生学习兴趣。其次,通过呈现课堂情境,引导同学分析问题,要求同学们通过小组讨论的方式来找出题目中的关键信息,并能够根据关键信息列出正确的算式。最后,通过呈现课本上的基础练习和拓展练习来进一步培养同学们灵活运用知识的能力。这份PowerPoint由五个

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    第8课时 “归总”问题人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    第8课时 “归总”问题人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:17页

    这是一套有关于人教版三年级数学上册第八课时多位数乘一位数"归总"问题学习与教育PPT课件模板,共计使用了16张幻灯片。上一节课,我们已经了解了多位数乘一位数"归一"问题的相关技巧,而这一节课,我们将进一步学习有关于"归总"问题的具体解题方法。PPT模板内容主要通过复习导入以及具体的教科书案例来向同学们导入今天的教学内容。

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    5.2解一元一次方程第3课时去括号人教七年级数学上册PPT课件含教案

    5.2解一元一次方程第3课时去括号人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:30页

    这是一套关于人教版数学七年级上册解一元一次方程(第3课时去括号)的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生掌握去括号的法则,并能正确运用去括号法则解一元一次方程,培养学生的运用能力和逻辑思维能力。这套PPT从12个部分展开第3课时去括号的这一节课程。首先回顾一元一次方程的概念和移项的方法,引出这一节课的主题。这套PPT共分为三个阶段,第一阶段包括新课导入、合作探究、复习旧知、

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    第六单元多位数乘一位数三年级数学上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第六单元多位数乘一位数三年级数学上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版数学三年级上册第六单元多位数乘一位数期末复习讲练测的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握多位数乘一位数的口算、笔算和估算的方法,能够准确计算并解决相关实际问题,提升学生的数学思维逻辑能力。该套PPT的两个方面展开多位数乘一位数单元复习课程。第一部分为思维架构,该部分以思维导图的方式帮助学生梳理多位数乘一位数这一单元的知识点。第二部分为知识精讲,

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    三角形全等的判定(第1课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    三角形全等的判定(第1课时)人教版数学八年级上册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:36页

    这是一套与人教版数学八年级上册三角形全等的判定第1课时有关的演示文稿,以PPT的形式呈现,包含36张幻灯片。通过学习全等三角形的第一课时,学生们能够利用“边边边”的判定方法来求证三角形全等。同时,在学习的过程中,学生能够亲身体验探索三角形全等条件的过程,通过教师的引导和自己的体会来归纳出所学知识,这样他们的探究能力和发现问题的能力都能够有所提升。

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