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第一单元第02课时小数乘小数(教学课件)人教版五年级数学上册PPT课件含教案

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    第二单元第04课时用2-6的乘法口诀求商二年级数学下册PPT课件含教案

    第二单元第04课时用2-6的乘法口诀求商二年级数学下册PPT课件含教案

    大小:20M  |  页数:33页

    这是一套适用于进行小学二年级数学下册第二单元第四课时“用2-6的乘法口诀求商”课文教学的PPT课件动态模板,主要内容包括乘法口诀在除法运算中的妙用、除法计算速度提升、乘法口诀求商的过程等,共计33页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括掌握2-6的乘法口诀、通过乘法口诀求商的步骤、逆运算的思维培养等;然后带领学生回顾简单的乘法计算,思考乘法口诀对乘法计算速度的提升,复习乘法口诀;接着结

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    第五单元第03课时含有括号的两级混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第五单元第03课时含有括号的两级混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:17M  |  页数:27页

    这是一套关于数学二年级下册第五单元第三课时含有括号的两级混合运算的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置本节课程的目的是帮助学生理解并掌握含有括号的两级混合运算的运算顺序,并能正确进行含有括号的两级混合运算的计算,在小组讨论和交流的过程中,培养学生的合作意识和表达能力。首先通过练习含有两级混合运算,巩固计算方法,引出这一节课的主题。这节课的学习任务一为探究含有括号的两级混合运算的计算方法,通过观

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    第6课时表内乘法(一)解决问题人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第6课时表内乘法(一)解决问题人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:13页

    这是一套有关于人教版二年级数学上册解决问题第六课时学习和教育PPT课件模板,共计使用了13张幻灯片。上一节数学课,我们已经学会使用乘法口诀来解决座位展示的相关问题。而今天这一节课,我们需要加强难度来使用乘法口诀解决一些比较棘手的问题。此PPT模板内容主要通过一些习题的练习来帮助同学们使用表内乘法解决相关的应用题。

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    第六单元第02课时异分数分数的加减法五年级数学下册PPT课件含教案

    第六单元第02课时异分数分数的加减法五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:39页

    这是一套与异分母分数的加、减法第二课时有关的PPT,总共39页。本堂课教师首先要求学生完成相应计算题来导入新课内容,这一复习的过程能够为本节课的新知学习做好铺垫。同时,教师为学生创设实际课堂情境,让学生在真实的情境中完成相应数学任务,通过解决问题的方式来学习和掌握知识,从而提高课堂教学效果。最后,通过呈现相应习题,要求学生运用所学来解决问题,提升他们的知识运用能力。这份PPT由五个部分组成。第一

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    第八单元第02课时稍复杂的找次品问题五年级数学下册PPT课件含教案

    第八单元第02课时稍复杂的找次品问题五年级数学下册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:31页

    这是一套与稍复杂的找次品问题第2课时有关的演示文稿,包含31张幻灯片。在引导学生解决与本堂课知识相关的数学问题的过程中,教师可以教学生找次品的最优策略,不仅能够让学生感受到策略的有效性,也能够体会到数学知识的实用性和简洁性。此外,通过引导学生分析不同类型的数学问题,他们能够灵活运用所学知识,根据题目要求选用最优策略,这可以有效培养他们的观察和分析能力。这份PowerPoint由五个部分构成。第一

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    第六单元  第2课时 有余数的除法的计算苏教小学数学二年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第2课时 有余数的除法的计算苏教小学数学二年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:41M  |  页数:26页

    这是苏教版小学数学二年级上册第六单元第 2 课时 “有余数的除法的计算” 的 PPT,聚焦有余数除法的计算方法与实际应用展开教学。它以 “目标 - 探究 - 练习” 为脉络:先明确学习目标(掌握计算方法、正确计算并解决实际问题),重难点为计算方法的理解与实际问题的应用。课前导入以 “分草莓” 情境题引出课题。探究新知设两个任务:一是借圈一圈、想乘法口诀的方法(如 9 个草莓分 2 只小兔),讲解

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    第六单元  第1课时 认识有余数的除法苏教小学数学二年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    第六单元 第1课时 认识有余数的除法苏教小学数学二年级上PPT课件(含教案+分层作业+学习任务单)

    大小:40M  |  页数:34页

    这是苏教版小学数学二年级上册第六单元第 1 课时 “认识有余数的除法” 的 PPT,围绕有余数除法的基础认知展开教学。它以 “学习目标 - 探究新知 - 课堂练习” 为脉络:先明确学习目标(认识有余数除法的含义、掌握各部分名称、理解余数与除数的关系),并点明重难点(理解概念及 “余数小于除数” 的规则)。探究新知设两个任务:一是借 “分气球、分铅笔” 的情境(如 10 个气球分 3 份),引出

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    2.1认识实数(第2课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    2.1认识实数(第2课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:5M  |  页数:19页

    这是一套关于北师大数学八年级上册2.1认识实数(第2课时)的PPT课件,一共包括19张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握实数的相反数、绝对值、倒数的性质,能准确求一个实数的相反数、绝对值和倒数,理解实数的运算法则、运算律与有理数一致,能进行简单的实数运算,同时通过本节课程的学习,让学生经历“猜想—验证—归纳”的过程,体会“类比迁移”的数学思想,培养学生的运算能力、推理能力,提升对实数体系的

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    2.1认识实数(第1课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    2.1认识实数(第1课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:7M  |  页数:21页

    这是一套关于北师大数学八年级上册2.1认识实数(第1课时)的PPT课件,一共包括21张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解无理数的概念,识别有理数与无理数,掌握实数的分类方法,明确实数与有理数、无理数的从属关系,同时通过本节课程的学习,让学生体会数学知识的连续性与完整性,培养严谨的数学思维习惯。该套PPT首先带领学生回顾有理数的概念以及有理数的形式。接着通过具体问题,带领学生认识非有理数的概

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    4.2角(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    4.2角(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:9M  |  页数:32页

    这是一套关于北师大数学七年级上册4.2角(第2课时)的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握角的度量单位,理解三者之间的换算关系,能进行度、分、秒之间的简单换算,同时通过本节课程的学习,让学生感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣,并在小组合作探究中,培养学生的合作交流意识和严谨的学习态度。该套PPT首先带领学生回顾线段长短的比较方法以及绘制线段中点的方法。接着

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    4.2角(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    4.2角(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:6M  |  页数:24页

    这是一套关于北师大数学七年级上册4.2角(第3课时)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解角的和差的几何意义,能结合图形表示两个角的和、差,掌握角的和差运算,同时通过本节课程的学习,让学生感受几何图形的严谨性和逻辑性,在解决问题的过程中,培养学生严谨的解题习惯和合作交流意识,激发学生的学习兴趣。该套PPT首先带领学生回顾角的大小关系以及比较方法。接着带领学生共同探究

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    3.1代数式(第1课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    3.1代数式(第1课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:30页

    这是一套关于北师大数学七年级上册3.1代数式(第1课时)的PPT课件,一共包括30张幻灯片。设置该节课程的目的是结合具体实例,帮助学生理解代数式的实际意义,明确代数式的定义,掌握用字母表示数的规范,同时通过本节课程的学习让学生经历“情境感知—字母表示—概念抽象—应用验证”的过程,提升抽象概括能力、文字与数学符号的转化能力。该套PPT首先通过一个小游戏,带领学生探索用字母表示事物的关系、性质和规律

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    3.1代数式(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    3.1代数式(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:25页

    这是一套关于北师大数学七年级上册3.1代数式(第3课时)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握代数式求值的步骤,结合具体情境解读代数式的实际意义,同时通过代数式探究数字规律,建立“代数式表示关系—求值反映具体情况—规律体现普遍性”的认知体系,为后续整式化简、方程求解奠定基础。该套PPT首先通过练习帮助学生回顾上节课所学的知识点。接着在具体的问题中,带领学生认识并理解

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    3.1代数式(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    3.1代数式(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:22页

    这是一套关于北师大数学七年级上册3.1代数式(第2课时)的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解代数式的定义,掌握用字母表示数的规范与技巧,能根据具体情境列出代数式,体会从具体到抽象的数学思想,同时通过本节课程的学习,培养学生的抽象概括能力、文字与数学符号的转化能力。该套PPT首先通过带领学生判断哪些是代数式,复习代数式的定义,从而引出本节课的学习主题。接着在具体的问

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    第五单元第01课时没有括号的同级混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第五单元第01课时没有括号的同级混合运算二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:26页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第五单元第一课时没有括号的同级混合运算的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够理解并掌握没有括号的同级混合运算的运算顺序,并且通过实际问题的解决,让学生经历分析问题、解决问题的过程,提高学生的思维能力和运算能力。这节课的学习任务一为探究加减混合运算的计算方法,通过引导学生列出综合算式并且自由讨论应该按照怎样的运算顺序进行计算。学习任务二为

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    第七单元第06课时万以内数的大小比较二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第七单元第06课时万以内数的大小比较二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:16M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第7单元第6课时万以内数的大小比较的PPT模板,一共包括31张幻灯片。在学生熟练掌握万以内数的读写之后,就可以展开万以内数大小比较的学习。教师可以通过讲授法、讨论法、练习法和演示法来展开这节课程的教学。这份演示文稿主要从五个部分展开万以内数的大小比较。第一部分展示了本节课的学习目标和学习重点难点。第二部分是课前导入部分,主要通过展示产品价格的方式引导学生对价格进行

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    2.3二次根式(第1课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    2.3二次根式(第1课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:4M  |  页数:22页

    这是一套关于北师大数学八年级上册2.3二次根式(第1课时)的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解二次根式的定义,知道二次根式有意义的条件,掌握二次根式的基本性质,能够运用这些性质进行简单的二次根式化简,同时通过本节课程的学习,让学生体会数学知识之间的内再联系,感受数学的严谨性和实用性,提高学生解决实际问题的能力。该套PPT首先带领学生回顾平方根与算术平方根的概念以及

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    第二单元 第8课时 解决问题(二)二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    第二单元 第8课时 解决问题(二)二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:34页

    这是一套关于人教版数学二年级上册第二单元第8课时解决问题(二)的PPT课件,一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生初步理解“倍”的含义,同时结合具体情境准确识别“求一个数的几倍是多少”的数学问题,通过本节课程的学习,在动手操作、小组合作的过程中,培养学生的抽象概括和逻辑思维能力,。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为巧用乘法,解决总价问题,该部分主要通过具体情境引导学生

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    3.3探索与表达规律(第1课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    3.3探索与表达规律(第1课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:2M  |  页数:36页

    这是一套关于北师大数学七年级上册3.3探索与表达规律(第1课时)的PPT课件,一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生通过数字序列、日历表格、图形变化等具体情境,掌握规律探索的一般步骤,能将发现的规律用代数式表示,体会“从具体到抽象”“从特殊到一般”的数学思想,提升学生的代数表达与逻辑推理能力,同时通过本节课程的学习,让学生感受规律在生活中的普遍性,体会探索规律的趣味性与成就感,消除对

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    3.2整式的加减(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    3.2整式的加减(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:2M  |  页数:25页

    这是一套关于北师大数学七年级上册3.2整式的加减(第3课时)的PPT课件,一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握含多层括号、字母系数的整式加减运算,能运用整式加减解决生活中的实际问题,初步渗透“整体代入”思想解决代数式求值问题,建立“运算—建模—推理”的完整认知,提升学生的整式加减的综合应用能力,同时通过本节课程的学习,让学生感受整式加减在解决实际问题中的工具性作用,体会数学

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