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第3课时三位数加三位数(连续进位)人教版三年级数学上册PPT课件

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    第六单元 第01课时 认识几分之一(教学课件)数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    第六单元 第01课时 认识几分之一(教学课件)数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:31页

    这是一套与第六单元第01课时认识几分之一数学人教三年级上册有关的演示文稿,包含31张幻灯片。本堂课教师主要结合具体的情境和直观操作,来帮助学生初步理解分数的意义,并且能够学会读写几分之几。同时,本节课通过一系列的数学活动,包括折一折、涂一涂和说一说等,同学们能够锻炼他们自己的动手操作能力以及语言表达能力,从而培养数形结合的思想。最后,教师呈现了分数在生活中应用的相关案例,这能够有效激发学生学习数

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    第六单元 第02课时 认识几分之几(教学课件)数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    第六单元 第02课时 认识几分之几(教学课件)数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:25页

    这是一套与第六单元第02课时认识几分之几数学人教三年级上册有关的PPT,总共25页。本堂课教师首先向学生提问分数的概念,帮助学生们复习上节课所学的分数知识,从而引入本堂课的知识学习。其次,教师呈现了一张平均分的正方形纸,让同学们也按照要求动手操作,帮助同学们掌握分数各部分的名称,这也能够锻炼他们的动手操作能力。此外,教师通过课件来呈现图片,帮助同学们理解几分之几的概念,并且学会读写几分之几,帮助

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    第六单元 第01课时 认识几分之一(教学课件)数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    第六单元 第01课时 认识几分之一(教学课件)数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:31页

    这是一套与第六单元第01课时认识几分之一数学人教三年级上册有关的演示文稿,包含31张幻灯片。本堂课教师主要结合具体的情境和直观操作,来帮助学生初步理解分数的意义,并且能够学会读写几分之几。同时,本节课通过一系列的数学活动,包括折一折、涂一涂和说一说等,同学们能够锻炼他们自己的动手操作能力以及语言表达能力,从而培养数形结合的思想。最后,教师呈现了分数在生活中应用的相关案例,这能够有效激发学生学习数

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    期末复习  第1课时  数与运算(教学课件)三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    期末复习 第1课时 数与运算(教学课件)三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:5M  |  页数:26页

    这套 PPT 是苏教版三年级上册数学的 “数与运算” 期末复习课件,围绕 “两、三位数乘 / 除以一位数” 和 “混合运算” 展开,结构清晰且实用性强。课件先明确学习目标:掌握乘除竖式计算、混合运算顺序,提升计算与理解能力。知识梳理部分回顾了本学期数与运算相关内容,核心分为两个学习任务:一是两、三位数乘 / 除以一位数,详细讲解了乘法(从个位乘起、进位处理)和除法(从高位除起、余数规则)的竖式计

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    期末复习  第2课时  数量关系(教学课件)三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    期末复习 第2课时 数量关系(教学课件)三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:6M  |  页数:30页

    这套 PPT 是苏教版三年级上册数学 “数量关系” 的期末复习课件,聚焦 “总量与分量关系”“一一间隔排列问题” 两大核心内容,目标是帮助学生掌握数量关系分析方法并解决实际问题。课件先通过 “求班级总人数” 的例子引入总量与分量的关系,明确 “部分量相加得总量、总量减部分量得另一部分量” 的逻辑;接着以 “跳绳、踢毽子、拍球人数” 的实际情境,讲解如何提取条件、用乘加 / 乘减综合算式解决 “求

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    第五单元20以内的进位加法一年级上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第五单元20以内的进位加法一年级上册期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:13页

    这是一套适用于进行小学一年级上册人教版第五单元课文“20以内的进位加法”期末复习讲练测的PPT课件动态模板,主要内容包括应用题型训练、进位加法的含义和运算方法、提升计算速度的技巧等,共计13页;20以内的运算加减法较为简单基础,通过大量的习题训练能够很好的提升速度,本课件提供了常见的题型,并分享了凑十法、点数法等加快计算速度的技巧,让学生更了解进位加法的内涵,在内容上首先展示了本节课的教学思维架

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    第1课时连加人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第1课时连加人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:11页

    这是一套与连加人教版二年级数学上册有关的演示文稿,包含11张幻灯片。在本次教学过程中,教师鼓励学生通过合作交流的方式来展现他们的不同计算方法,并且通过观察和比较来发现连加、连减算式的优点,也能够从中发现计算中应当注意的问题,从而真正掌握正确的计算方法并提高他们的计算能力。因此,学生们便能够从课堂中收获新知识,也培养了他们良好的计算习惯和分析问题的能力。

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    第二单元第1课时不含括号的同级混合运算人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第二单元第1课时不含括号的同级混合运算人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:32M  |  页数:21页

    这是一套与第二单元第1课时不含括号的同级混合运算人教数学三年级上册有关的演示文稿,包含21张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们能够通过观察实物和图片来探究同级混合运算的计算方法,并与小组成员就相应问题进行讨论,掌握正确的运算顺序。此外,为了帮助学生更好理解本堂课的重点知识,教师可以通过具体的实例和练习,这不仅可以培养他们认真审题的好习惯,也可以进一步提高他们的运算能力。这份PowerPoint由

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    第二单元第2课时不含括号的两级混合运算人教数学三年级上册PPT课件含教案

    第二单元第2课时不含括号的两级混合运算人教数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:27M  |  页数:28页

    这是一套与第二单元第2课时不含括号的两级混合运算人教数学三年级上册有关的PPT,总共28页。本堂课教师首先通过呈现简单的同级混合运算题目来复习所学知识。其次,引导学生观察算式并讨论计算顺序,并对两级混合运算的运算方法和过程进行讲解,使他们能够运用正确的计算方法进行运算。最后,教师一方面要求同学们完成教材中的练习题,从而巩固所学内容,另一方面呈现稍微复杂的题目,进一步发展他们的数学运算能力和逻辑思

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    第3课时加减混合人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第3课时加减混合人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:14页

    这是一套与加减混合人教版二年级数学上册有关的PPT,总共14页。在教学过程中,教师通过复习之前所学知识来联系新知,让学生们在一定基础上学习加减混合运算,也让他们对此课堂充满兴趣。同时,通过在课堂中观察、比较和分析,并且结合一定的情境,学生们便能够理解加减混合运算的顺序,掌握该运算的笔算方法,体会到小括号在其中的重要作用,从而达到提高学生计算水平的目的。

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    第4课时5、4、3、2加几人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第4课时5、4、3、2加几人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:21M  |  页数:13页

    这是一套与5、4、3、2加几有关的PPT,以幻灯片的形式展现,总共13页。通过此堂课的教学,学生们能够掌握5、4、3、2加几的计算方法,包括交换加数的方法和凑十法,从而提高他们的计算能力。在课堂环节中,教师也可以鼓励学生进行交流和探讨,使他们运用多种计算方法来得出正确答案,这不仅培养了学生合作交流的能力,也提高了他们的归纳总结能力。

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    第1课时加法人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第1课时加法人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:20页

    这是一套关于人教版一年级上册数学课程《加法》第一课时的PPT课件,共计20页。PPT课件主要围绕加法的实际意义以及其算法来展开教学,其通过创设问题情景来引导学生感受学习加法的重要性,并结合多个问题来引导学生感受的加法的实际意义,并在此基础上归纳了加法的算法。通过学习PPT课件展示的内容,可以有效提高学生的运算能力和理解能力。

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    第1课时6和7的加减法人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第1课时6和7的加减法人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:11M  |  页数:16页

    这是一套关于人教版一年级上册数学课程《6和7的加减法》第一课时的PPT课件,共计16页。PPT课件在学生学习了0~5的加减法的基础上引入了6和7的加减法运算,其中借助了数小棒、分与合的方法来解释其计算道理。通过学习PPT课件展示的内容,可以有效提高学生对于数理的认识与理解,同时结合丰富多样的问题情景可以帮助学生深入感受数学与生活之间的紧密联系。

  • 第1课时认识角人教版二年级数学上册PPT课件

    第1课时认识角人教版二年级数学上册PPT课件

    大小:34M  |  页数:18页

    这是一套与认识角人教版二年级数学上册有关的演示文稿,包含18张幻灯片。本堂课的教学目标是帮助学生初步认识角并了解角的各个组成部分和名称,同时学会运用尺子来画角,因此,教师可以通过一系列的教学活动来激发学生对此堂课的学习兴趣,例如“猜图形的游戏”、“观察角的图形”。此外,教师要积极引导学生从生活中发现数学知识,并将数学知识与生活实际相融合,真正体会数学的魅力。

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    第3课时长度单位、认识角、时间人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    第3课时长度单位、认识角、时间人教版二年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:17页

    这是一套与长度单位、认识角、时间人教版二年级数学有关的演示文稿,包含17张幻灯片。学生能够在本堂课的学习后进一步认识米和厘米,并且可以用刻度尺量和画线段。同时,通过对本堂课数学知识点的回顾,学生能够对角有进一步的认识,并且学会区分直角、锐角和钝角。此外,通过一系列的教学活动后,包括观察和操作,不仅可以进一步培养学生们的空间观念,还可以培养他们良好的学习习惯。

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    第七单元 第2课时 分析问题的策略 三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    第七单元 第2课时 分析问题的策略 三年级数学上册苏教 新教材ppt课件(教案+分层作业+学习任务单)

    大小:6M  |  页数:27页

    这套 PPT 是苏教版三年级上册数学“数量关系的分析(一)” 第 2 课时课件,主题为 “分析问题的策略”,核心是从问题出发找所需条件,解决两步计算问题。课件以 “排队问题” 导入,通过 “学习任务一:分析问题的策略”,以 “兴民小学 144 人表演武术,原每行 6 人,后每行多 2 人,求后来排多少行” 为例,对比“从条件出发” 的局限,强调 “从问题出发” 的清晰性:要算 “后来排的行数”,

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    第四单元 第06课时 用乘法估算解决问题 三年级数学上册人教PPT课件含教案

    第四单元 第06课时 用乘法估算解决问题 三年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:29M  |  页数:28页

    这是一套有关于小学数学三年级上册第六课时用乘法估算解决问题PPT课件模板,共计使用了28张幻灯片。估算也是数学学科中解决一些抽象问题的方法,它不仅提高了同学们的逻辑思维能力,还提高了同学们解决问题的能力,除此之外,还能够帮助同学们根据估算的结果判断实际问题的突破口。此PPT模板内容主要以案例讲解来给同学们介绍乘法估算的相关内容。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开

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    第五单元 第04课时认识直角、锐角、钝角三年级数学上册人教PPT课件含教案

    第五单元 第04课时认识直角、锐角、钝角三年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:47M  |  页数:39页

    这是一套有关于人教版三年级数学第五单元第四课时认识直角、锐角和钝角学习和教育PPT课件模板,共计使用了39张幻灯片。在上一堂课的学习中,我们初步认识了角的定义,也知道如何辨别角,而其实角根据不同的特点也有直角、钝角和锐角的区分,今天这节课我们将通过幻灯片的内容来进一步了解具体的划分规则,并通过各角的特点来解决数学学科中的实际问题。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展

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    第五单元 第01课时线段、射线、直线及两点间的距离三年级数学上册人教PPT课件含教案

    第五单元 第01课时线段、射线、直线及两点间的距离三年级数学上册人教PPT课件含教案

    大小:36M  |  页数:29页

    这是一套有关于小学数学三年级第五单元第一课时线段、射线、直线及两点间的距离学习和教育PPT课件模板,共计使用了29张幻灯片。在数学学科中,不同的线有着不同的命名和不同的符号表达方式,根据不同的特点我们可以将线分为线段、射线和直线,本堂课的学习重点就是让同学们能够正确的区分这三种线的区别,并能够运用知识解决问题。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于小学三年

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    第六单元 第06课时 解决求一个数的几分之几是多少的实际问题 数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    第六单元 第06课时 解决求一个数的几分之几是多少的实际问题 数学人教三年级上册(新教材)PPT课件含教案

    大小:18M  |  页数:31页

    这是一套与第六单元第06课时解决求一个数的几分之几是多少的实际问题数学人教三年级上册有关的PPT,总共31页。在本堂课的教学过程中,教师采用了多种教学方法,包括情境教学法、直观演示法和小组合作法等,结合具体的课堂情境来帮助同学们运用分数的意义解决实际问题,并且掌握具体的解题步骤。同时,通过动手操作和小组讨论的数学活动,学生们能够理解抽象的数学概念,这可以进一步提升他们的分析和解决问题的能力,增强

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