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第1课时不退位减(两位数减两位数的不退位减)人教版二年级数学上册PPT课件含教案

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    矩形第1课时矩形的性质八年级数学下册PPT课件含教案

    矩形第1课时矩形的性质八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:12M  |  页数:31页

    这是一套与矩形第1课时矩形的性质有关的演示文稿,包含31张幻灯片。通过本节课的学习之后,学生们不仅可以了解矩形的概念,并且能够区分矩形和平行四边形,运用该性质和定理来进行相关的计算和证明。同时,学生们在自主探究和合作交流的过程中也能够有效运用知识,这培养了他们的观察和验证能力,使他们对学习数学更感兴趣,拥有更加严谨的数学态度。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是新课导入,该模板

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    菱形第1课时菱形的性质八年级数学下册PPT课件含教案

    菱形第1课时菱形的性质八年级数学下册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:32页

    这是一套与菱形第1课时菱形的性质有关的演示文稿,包含32张幻灯片。本堂课主要引导学生了解菱形的概念和性质,并且运用相关知识来解决相应数学问题,这培养了他们的逻辑推理能力,激发他们学习数学的热情。同时,通过为学生呈现生活中菱形的图片,例如菱形的窗格和地砖等,让学生感受到菱形的广泛运用,也可以使他们感受到图形的对称美,提高他们的审美能力。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是新课导入

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    教室有多长北师大数学二年级上册第二单元PPT课件含教案

    教室有多长北师大数学二年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:40M  |  页数:40页

    这是一套关于教室有多长北师大数学二年级上册第二单元的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含40张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够用不同的物体测量教室的长度,体会测量方式和工具不同导致结果的多样性。这份演示文稿主要从五个部分展开教室有多长的讲解。第一部分是课前导入,该PPT主要通过提问以及完成相关填空的方式进入到今天的学习。第二部分是理解“教室的长”,这一部分介绍了教室的长是

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    课桌有多长北师大数学二年级上册第二单元PPT课件含教案

    课桌有多长北师大数学二年级上册第二单元PPT课件含教案

    大小:35M  |  页数:49页

    这是一套关于课桌有多长北师大数学二年级上册第二单元的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含49张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生认识长度单位厘米,建立一厘米的实际长度概念,并且学会用厘米尺测量较短物体的长度,掌握正确的测量方法。这份演示文稿主要从五个部分展开第二单元测量第二课时的相关内容。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生完成相关的练习题来进入到今天的学习。第二部分是统一

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    曹冲称象的故事第01课时认识质量单位人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    曹冲称象的故事第01课时认识质量单位人教小学数学三年级上册PPT课件含教案

    大小:38M  |  页数:32页

    这是一套关于曹冲称象的故事第一课时认识质量单位人教版小学数学三年级上册的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含32张幻灯片。本节课的学习目标主要是通过曹冲称象的故事引导学生理解质量单位的概念,能够初步认识质量单位克和千克以及了解他们在日常生活当中的运用。这份演示文稿主要从三个部分展开第一课时认识质量单位的相关内容。第一部分是课前导入,这一部分主要引导学生了解曹冲称象的故事,然后说出曹

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    第2课时用6和7的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第2课时用6和7的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:15页

    这是一套关于人教版一年级上册数学课程《用6和7的加、减法解决问题》第二课时的PPT课件,共计15页。PPT课件从教材中的图画问题出发,引导学生逐步分析图画信息以及其所表达的问题信息,从而得到算式和结果,使得学生在经历解题的过程中形成解决问题的基本思维方式。通过学习PPT课件展示的内容,可以有效提高学生的问题解决能力和读题能力。

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    第4课时用8和9的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    第4课时用8和9的加、减法解决问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:14页

    这是一套与用8和9的加、减法解决问题有关的PPT,总共14页。在此堂课中,教师设计了一系列与我们生活紧密相连的实际数学问题,让学生在体验过程中掌握解决问题的一般步骤。同时,教师应当鼓励学生与同伴之间合作来解决数学问题,让他们能够相互解答对方的疑惑,并通过新旧知识的联系来体会数学知识之间的紧密联系,从而掌握用8和9的加、减法解决实际数学问题。

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    4.4一次函数的应用(第1课时确定一次函数的表达式)(教学课件)数学北师大八年级上册第四章 ppt课件含教案

    4.4一次函数的应用(第1课时确定一次函数的表达式)(教学课件)数学北师大八年级上册第四章 ppt课件含教案

    大小:3M  |  页数:16页

    这是一套关于北师大数学八年级上册第四章一次函数的应用第一课时确定一次函数的表达式的教学课件,通过PowerPoint制作,一共包含16张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能根据图像或其他实际情境确定一次函数的关系式,并且能够确定一次函数关系式的条件,从而引导学生体会数形结合的思想。这份演示文稿主要从五个部分展开对这一节课的展开。第一部分是温故复习,这一部分主要引导学生复习我们所学过的正比例函

  • 长度单位练习一人教版二年级数学上册PPT课件

    长度单位练习一人教版二年级数学上册PPT课件

    大小:9M  |  页数:20页

    这是一套关于练习一人教版二年级数学上册的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含20张幻灯片。在小学数学学习中,新课学习和做题练习往往都是结合在一起进行教学的,只有保证学生在掌握好简单的内容之后,才能进入更复杂内容的学习。因此,小学数学教师通常会找大量典型例题给学生练习,让学生巩固新学知识,为后续的数学学习打好扎实的基础。

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    3.1列代数式表示数量关系第2课时列代数式人教七年级数学上册PPT课件含教案

    3.1列代数式表示数量关系第2课时列代数式人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版数学七年级上册列代数式表示数量关系的PPT课件,一共包括31张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生进一步掌握用代数式表示各种数量关系,并且能够准确分析复杂问题中的数量关系并列出代数式,提高学生分析问题和解决问题的能力。这套PPT从八个方面展开代数式表示数量关系这一课程。第一个部分为复习引入,通过回顾上一课时的主要内容,引出这一节课的主题。第二部分为典例分析,通过实例分析,讨论如何

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    2.1认识有理数(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    2.1认识有理数(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:3M  |  页数:27页

    这是一套关于北师大七年级数学上册认识有理数第三课时的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含27张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够利用数轴来对有理数进行比较,同时借助数轴更好的理解相反数和绝对值的意义。这份演示文稿主要从五个部分进行展开认识有理数第三课时的讲解。第一部分是知识回顾,这一部分主要引导学生回顾前两节课所学的相反数和绝对值的相关内容。第二部分是新课导入,这一部分主要

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    2.1认识有理数(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    2.1认识有理数(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:4M  |  页数:26页

    这是一套关于北师大七年级数学上册认识有理数第二课时的PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含26张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够从代数的角度理解相反数绝对值的概念,同时通过本节课的学习可以体会分类等思想的方法。这份演示文稿主要从五个部分展开对认识有理数第二课时的讲解。第一部分是知识回顾,这一部分主要引导学生回顾上一节课所学的有关有理数的知识。第二部分是新课导入,这一部分主要

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    3.1列代数式表示数量关系第3课时正比例、反比例关系人教七年级数学上册PPT课件含教案

    3.1列代数式表示数量关系第3课时正比例、反比例关系人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:18页

    这是一套关于人教版数学七年级上册列代数式表示数量关系(第3课时正比例、反比例关系)的PPT课件一共包括18张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生进一步理解代数式的概念,熟练掌握用代数式表示实际问题中的数量关系,提高学生的逻辑思维能力和抽象概括能力。这套PPT从八个部分展开第三课时正比例、反比例关系这一节课程。第一部分为新知导入,通过回顾上节课的知识,引出这一节课的主题。第二部分为新知探究,第三部分

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    1.2从立体图形到平面图形(第4课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    1.2从立体图形到平面图形(第4课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:5M  |  页数:25页

    这是一套关于北师大七年级数学上册从立体图形到平面图形第四课时的PPT模板。通过PowerPoint制作,一共包含25张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够想象并且画出从三个不同方向看到的正方体的简单组合体的形状图,并且能够根据几何体三个不同方向的形状图来还原几何体。本节课的学习主要是基于在前几节课学习的基础之上,对于学生来说有一定的挑战性。这份演示文稿主要从五个部分展开从立体图形到平面图形

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    1.2从立体图形到平面图形(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    1.2从立体图形到平面图形(第2课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:25M  |  页数:24页

    这是一套关于北师大七年级数学上册从立体图形到平面图形第二课时的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含24张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能画出圆柱、圆锥体等常见展开图,并且认识一些立体图形的侧面展开图。这份演示文稿主要从五个部分进行展开。第一部分是知识回顾,该部分主要引导学生回顾在第一课时当中所学的正方体展开图的特征以及形状。第二部分是新课导入,这一部分主要展示了生活当中常见

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    1.2从立体图形到平面图形(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    1.2从立体图形到平面图形(第3课时)北师大七年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:7M  |  页数:22页

    这是一套关于北师大七年级数学上册从立体图形到平面图形第三课时的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含22张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能画出棱柱、圆柱、圆锥以及球的截面图,同时还能培养学生的空间想象能力。这份演示文稿主要从五个部分展开对从立体图形到平面图形第三课时的讲解。第一部分是知识回顾,该部分主要引导学生回顾前几节课当中所学的常见几何体的展开图。第二部分是导入新课,这一

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    2.2平方根和立方根(第2课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    2.2平方根和立方根(第2课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:7M  |  页数:21页

    这是一套关于北师大数学八年级上册2.2平方根和立方根(第2课时)的PPT课件,一共包括21张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解立方根的概念,掌握立方根的表示方法,学会区分平方根与立方根的概念及其性质,同时通过本节课程的学习培养学生的观察、归纳和推理能力,感受数学的严谨性和实用性。该套PPT首先带领学生回顾对算术平方根的已有认知,从而引出本节课的学习主题。接着通过具体问题,带领学生了解平方根

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    2.2平方根与立方根(第3课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    2.2平方根与立方根(第3课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:6M  |  页数:20页

    这是一套关于北师大数学八年级上册2.2平方根和立方根(第3课时)的PPT课件,一共包括20张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生进一步巩固平方根和立方根的概念、性质及其求法,掌握平方根与立方根在实际问题中的应用,同时通过本节课程的学习,让学生体会数学知识在实际生活中的广泛应用,感受数学的实用性和价值,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT首先带领学生回顾上节课的重点知识,从而引出本节课的学习主题。接

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    2.2平方根与立方根(第4课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    2.2平方根与立方根(第4课时)北师大八年级数学上册PPT课件(含教案+导学案)

    大小:7M  |  页数:24页

    这是一套关于北师大数学八年级上册2.2平方根和立方根(第4课时)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生进一步巩固平方根和立方根的概念性质及其求法,掌握平方根与立方根在复杂实际问题中的应用,同时通过本节课程的学习,激发学生对数学学习的兴趣,增强学生解决实际问题的信心,培养学生认真思考、严谨求学的学习态度。该套PPT首先带领学生回顾立方根、无理数以及无限不循环小数的相关知识

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    5.3实际问题与一元一次方程第4课时选择方案问题人教七年级数学上册PPT课件含教案

    5.3实际问题与一元一次方程第4课时选择方案问题人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:33页

    这是一套关于人教版数学七年级上册实际问题与一元一次方程(第4课时选择方案问题)的PPT课件,一共包括33张幻灯片,设置该节课程的目的是让学生学会分析不同方案中的数量关系,建立一元一次方程,并且能够根据实际情况选择最优的解决方案,提高学生的分析问题和解决问题的能力。这套PPT从七个部分展开第4课时选择方案问题这一课程。首先,通过一个实际生活中的选择方案问题,引发学生的思考和讨论,导入新课。然后通过

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