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认识时间练习二十三人教版二年级数学上册PPT课件含教案

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    第二单元《公顷和平方千米》单元复习课件人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第二单元《公顷和平方千米》单元复习课件人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:14页

    这是一套关于第二单元《公顷和平方千米》(单元复习课件)人教版四年级数学上册的PPT课件,使用PowerPoint制作。这一单元在人教版四年级数学上册中具有重要地位,它不仅是后续数学学习的基础,而且在实际应用中也具有重要作用。通过这一单元的学习,学生能够培养空间意识、提高抽象思维能力、增强思维发散的能力,并在学习过程中享受数学的魅力。

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    第二单元第01课时用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第二单元第01课时用方向和距离描述物体在平面图上位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:38M  |  页数:32页

    这是一套关于用方向和距离确定位置的课件,使用PowerPoint 制作。在小学数学中,学习用方向和距离确定位置是一个重要的空间概念。这一概念帮助学生们理解如何在二维平面上精确地找到一个点的位置。通过学习东、南、西、北四个基本方向,并结合具体的距离,学生们能够掌握根据给定条件确定物体位置的方法。这不仅可以锻炼学生的空间想象能力,还可以培养他们的实际测量和估算技能。这种确定位置的方法在日常生活中也非

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    第七单元第02课时条形统计图(二)人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第七单元第02课时条形统计图(二)人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:23页

    这是一套适用于进行小学四年级人教版数学上册第七单元第二课时主题为“条形统计图2”的课文内容教学的PPT课件动态模板,主要内容包括条形统计图的习题计算、条形统计图的适用范围、数据整理思想等,共计23页;本课堂深入学习条形统计图的相关知识,包括条形统计图的适用场景、数据收集与整理思维方式培养等,通过多类型的习题让学生深入了解统计方法的选择与运用,提高计算能力和数字敏锐度;

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    实际问题与一元二次方程 (第2课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    实际问题与一元二次方程 (第2课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    大小:2M  |  页数:18页

    这是一套有关于人教版数学九年级上册实际问题与一元二次方程第二课时学习和教育PPT课件模板,共计使用了18张幻灯片。上一节课,我们已经学习了一元二次方程解答实际应用问题的第一课时内容,我们也已经基本掌握了一元二次方程的解答方式,而今天这一节课,我们将加强难度来用一元二次方程去解答生活中一些比较困难的问题,与此同时,提高同学们的数学应用意识。

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    实际问题与一元二次方程 (第1课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    实际问题与一元二次方程 (第1课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:24页

    这是一套有关于人教版数学九年级数学上册实际问题与一元二次方程第一课时课件的相关内容,共计使用了24张幻灯片。上节课我们已经了解了一元二次方程的求根公式以及详细的了解了一元二次方程根与系数的关系,而这一节课我们将深入学习和了解有关于一元二次方程解决实际问题的具体内容。此PPT模板内容主要是有关于实际问题与一元二次方程的解答方法和技巧等内容。

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    实际问题与一元二次方程 (第3课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    实际问题与一元二次方程 (第3课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

    大小:2M  |  页数:30页

    这是一套有关于人教版数学九年级上册实际问题与一元二次方程第三课时学习和教育PPT课件模板,共计使用了30张幻灯片。经过了第一课时和第二课时的学习,我们已经基本掌握了一元二次方程解答实际问题的方法,而今天这节课,我们将继续用一元二次方程来解决有关于面积和几何图形的题型。此PPT模板内容主要是将实际问题转化成数学问题,去提高同学们的逻辑思维能力。

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    第二单元第03课时描述简单的路线图人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第二单元第03课时描述简单的路线图人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:34页

    这是一套关于描述简单的路线图的课件,使用PowerPoint 制作。在小学数学中,学习描述简单的路线图是空间与几何领域的一个重要内容。学生们通过掌握基本的方向概念,如东、南、西、北,以及了解简单的距离表示方法,学习如何清晰地描述从一个地点到另一个地点的路线。通过实践活动,学生们能够绘制简单的路线图,描述出日常生活中常见的行走路线,如从家到学校的路线。这一知识点的学习,既有趣又实用,为学生日后在更

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    第二单元第02课时用方向和距离确定物体位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    第二单元第02课时用方向和距离确定物体位置的方法人教版六年级数学上册PPT课件含教案

    大小:30M  |  页数:36页

    这是一套关于用方向和距离确定位置第二课时的课件,使用PowerPoint 制作。在小学数学中,学生们可以通过学习东、南、西、北四个基本方向,结合具体的距离测量,掌握如何在二维平面上精确地描述和定位一个点的位置。这种定位方法不仅可以锻炼学生的空间想象和推理能力,还可以培养他们的实际测量和估算技能。通过实践活动,学生们能够运用所学知识解决实际问题,如在校园地图上定位不同建筑的位置关系。这一知识点的学

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    第3课时几百几十加、减几百几十人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    第3课时几百几十加、减几百几十人教版三年级数学上册PPT课件含教案

    大小:9M  |  页数:19页

    这是一套与几百几十加、减几百几十人教版三年级数学有关的演示文稿,包含19张幻灯片。通过本堂课的学习和练习后,学生们可以掌握几百几十加、减几百几十的笔算方法,并且根据具体的情况来选择合适的方法解决实际问题。同时,通过一系列的探究和讨论交流过程后,学生们能够学会自主收集有用的数学信息并提出问题,这不仅培养了他们的逻辑思维能力,也让他们体会到解决问题方法的多样性。

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    第九单元数学广角推理单元复习二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第九单元数学广角推理单元复习二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版数学二年级下册第九单元数学广角——推理单元复习的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生进一步理解推理的含义,掌握简单的推理方法,并且能够熟练的运用连线法、列表法等方法进行推理,让学生在解决问题的过程中体验成功的喜悦,增强学习数学的兴趣,培养学生有序、全面思考问题的能力。这套PPT从两个部分展开数学广角推理复习专题课程。第一部分为几种情况的推理,首先,通过知

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    第二单元100以内的加减法(二)二年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    第二单元100以内的加减法(二)二年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案

    大小:46M  |  页数:31页

    这是一套关于人教版二年级数学上学期期末复习讲练测第二单元100以内的加减法(二)的PPT模板,共计31页。教师通过本课的复习要让学生能够理解加减法的算理,正确处理进位和退位问题,能够熟练掌握100以内加减法的笔算方法。通过计算提升自身的数学逻辑,能够运用所学的数学知识解决生活中的实际问题。PowerPoint开篇运用幻灯片对于本章节的思维构架进行了展示,带领学生了解了本章节的关键知识点,对相关知

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    第二单元 第8课时 解决问题(二)二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    第二单元 第8课时 解决问题(二)二年级数学上册人教新教材PPT课件含教案

    大小:24M  |  页数:34页

    这是一套关于人教版数学二年级上册第二单元第8课时解决问题(二)的PPT课件,一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生初步理解“倍”的含义,同时结合具体情境准确识别“求一个数的几倍是多少”的数学问题,通过本节课程的学习,在动手操作、小组合作的过程中,培养学生的抽象概括和逻辑思维能力,。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为巧用乘法,解决总价问题,该部分主要通过具体情境引导学生

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    第五单元第12课时实际问题与方程(三)人教五年级数学上册PPT课件教案

    第五单元第12课时实际问题与方程(三)人教五年级数学上册PPT课件教案

    大小:11M  |  页数:24页

    这是一套与人教版五年级数学上册实际问题与方程三有关的PPT,总共24页。在本堂课的教学环节中,教师应该引导学生在数学题目中准确找寻关键信息,并且分析数学问题中的等量关系,从而运用方程来解决复杂的实际问题。因此,在导入实际情境和探究实际问题时,学生们的阅读理解能力和解决问题的能力能够得到培养,而在引导他们寻找等量关系时,学生的逻辑思维能力和归纳能力也能够得到提升。

  • 人教版八年级生物《认识生物多样性》PPT教学课件

    人教版八年级生物《认识生物多样性》PPT教学课件

    大小:11M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版八年级生物《认识生物多样性》的PPT模板,共计22页。生物的多样性有三层意义,其包括生物种类的多样性、生物基因的多样性、生态系统的多样性。由于生物之间存在着相互制约、相互依存的联系,进而形成了现在的丰富多样的生物群体。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分明确保护生物多样性的重要意义,提升自身的保护生物的意识。

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    4.4一次函数的应用(第2课时 一次函数的应用)(教学课件) 数学北师大八年级上册第四章 ppt课件含教案

    4.4一次函数的应用(第2课时 一次函数的应用)(教学课件) 数学北师大八年级上册第四章 ppt课件含教案

    大小:3M  |  页数:22页

    这是一套关于北师大八年级上册第四章一次函数的应用第二课时一次函数的应用教学课件的PPT模板,通过PowerPoint制作,一共包含22张幻灯片,本节课的学习目标主要是引导学生了解一元一次方程与一次函数的联系,同时学会利用一次函数的图像和关系是解决简单的实际问题。这份演示文稿主要从五个部分展开对这一节课的讲解。第一部分是巩固复习,主要通过复习我们所学的有关一次函数的知识点来进入到今天的学习。第二部

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    6.2数据的收集(第2课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    6.2数据的收集(第2课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    大小:5M  |  页数:40页

    这是一套关于北师大数学七年级上册第六单元6.2数据的收集(第2课时)的PPT课件,一共包括40张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生进一步明确数据收集的一般步骤,学会运用问卷调查、访谈等方式收集数据,并对收集到的数据进行初步整理,同时通过本节课程的学习,让学生经历数据收集的完整课程,培养学生的合作交流能力和实践操作能力,提高学生的数去分析观念。该套PPT首先带领学生回顾数据处理的一般过程以及总体

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    6.2数据的收集(第1课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    6.2数据的收集(第1课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    大小:6M  |  页数:40页

    这是一套关于北师大数学七年级上册第六单元6.2数据的收集(第1课时)的PPT课件,一共包括40张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生了解数据收集的意义和必要性,知道在实际生活中很多问题需要通过收集数据来解决,同时通过本节课程的学习,带领学生掌握数据收集的基本方法,培养学生的实践操作能力和合作交流能力,提高学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。该套PPT首先带领学生回忆小学所学过的统计图并进行总

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    6.3数据的表示(第1课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    6.3数据的表示(第1课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    大小:6M  |  页数:34页

    这是一套关于北师大数学七年级上册第六单元6.3数据的表示(第1课时)的PPT课件,一共包括34张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生了解扇形统计图的定义和特点,明确扇形统计图中各部分与总体之间的关系,同时通过本节课程的学习,让学生经历从具体数据到扇形统计图的转化过程,培养学生的数据分析能力和抽象概括能力,让学生感受数学在实际生活中的应用价值,增强学生的数学应用意识。该套PPT首先带领学生回顾什么

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    6.3数据的表示(第2课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    6.3数据的表示(第2课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    大小:6M  |  页数:38页

    这是一套关于北师大数学七年级上册第六单元6.3数据的表示(第2课时)的PPT课件,一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生进一步熟悉扇形统计图的特点和制作步骤,能从扇形统计图中准确提取信息,并对数据进行简单的分析和解释,能根据实际问题选择合适的统计图表示数据,同时通过本节课程的学习,提高学生的数据解读能力和逻辑思维能力。该套PPT首先带领学生回顾绘制扇形图的制作步骤以及用扇形统计图表示

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    6.3数据的表示(第3课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    6.3数据的表示(第3课时)(教学课件)6单元七年级数学上册(北师大)ppt课件含教案

    大小:8M  |  页数:41页

    这是一套关于北师大数学七年级上册第六单元6.3数据的表示(第3课时)的PPT课件,一共包括41张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解扇形统计图的概念和特点,知道扇形统计图是用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比,同时通过本节课程的学习,让学生经历扇形统计图的形成过程,培养学生的动手实践能力和合作探究精神,在解决实际问题的过程中,让学生感受数学与生活的密切联系,激发

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