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用列举法求概率(第1课时)人教版数学九年级上册PPT课件含教案

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    Unit 14 第2课时 Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 14 第2课时 Section A 3a 3c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:74M  |  页数:43页

    这是一套与Unit 14第2课时Section A 3a-3c九年级英语全一册有关的演示文稿,包含43张幻灯片。本节课教师引导学生通过阅读的训练,帮助学生掌握文章中的新词汇和短语,并学会获取文章的关键信息和总结归纳文章的主旨大意。此外,通过给学生教授相应的阅读技巧,包括阅读和精读等,不仅加快了学生的阅读速度,也帮助学生进一步理解文章内容。最后,引导学生就文章的观点进行讨论,促进学生之间的思想碰撞

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    Unit 14 第3课时 Section A  Grammar Focus 4b  九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 14 第3课时 Section A Grammar Focus 4b 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:25M  |  页数:42页

    这是一套与Unit 14第3课时Section A Grammar Focus-4b有关的PPT,总共42页。本节课教师使用了多种教学方法,包括讲授法、举例法和练习法等,教师系统地为学生讲解现在完成时的语法规则和用法,让学生对该知识有清晰的认识。此外,通过给学生列举贴近生活的英文例句,使学生能够对现在完成时的用法有进一步的认识。最后,学生在多样化的习题中完成练习,不仅让学生在实践中巩固语法知识,

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    Unit 11 第3课时Grammar Focus 4c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 11 第3课时Grammar Focus 4c 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:33页

    这是一套与Unit 11第3课时Grammar Focus -4c九年级英语全一册有关的PPT,总共33页。本堂课教师采用了多种教学方法,包括情境创设法和任务驱动法等,为学生创设与生活实际相贴近的课堂情景,让学生应用所学来表达自我,从而增强他们语言运用的真实性。此外,给不同层次的学生布置不同水平的语言任务,并要求学生互相合作、共同完成课堂任务,例如编写对话和问题讨论等,从而培养学生的合作能力,激

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    Unit 11 第5课时Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 11 第5课时Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:42M  |  页数:40页

    这是一套与Unit 11第5课时Section B 2a-2e九年级英语全一册有关的PPT,总共40页。本节课通过具有创意性的课堂活动,包括口语辩论和写作等,全面提高同学们对于所学知识的运用能力,使他们的口语表达更加流利和具有逻辑性,也使他们的写作内容更加有深度和具有创新性。同时,为了培养学生们的自主学习和探究能力,教师可以通过小组项目来使同学们共同完成课堂学习任务,这不仅培养了他们的合作精神,

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    Unit 12 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    Unit 12 第5课时 Section B 2a 2e 九年级英语全一册PPT课件含教案

    大小:39M  |  页数:44页

    这是一套关于英语九年级全一册Unit 12第5课时(Section B 2a-2e)的PPT课件,一共包括44张幻灯片。该套PPT从八个部分展开这一节课程的学习。第一部分为Lead in,该部分通过多媒体展示了一些与本单元相关的图片,引导学生用学过的重点词汇和短语进行描述,引出本节课主题。第二部分为Pre-listening,该部分通过阅读文章,引导学生概括文章的大意。第三部分为While-li

  • 师表第二课时九年级语文上册PPT课件

    师表第二课时九年级语文上册PPT课件

    大小:14M  |  页数:43页

    这是一套出师表第二课时九年级语文上册的PPT模板,共计44页。《出师表》是由三国时期诸葛亮为刘禅所撰写的一篇表文。本文侧重于讨论,并使用叙事和抒情的描写方法。全文主要建议刘禅应当如何做才能使得汉室复兴,用真诚委婉的语言表达自己的观点。这篇文章最突出的语言特点是直截了当、简单明了,表达了真诚和忠诚的情感。全文并非基于修辞或古代语录。每句话都没有失去臣子的身份,但也符合长者的语气。

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    第四单元第02课时判断事件发生的可能性的大小人教五年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第02课时判断事件发生的可能性的大小人教五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:24页

    这是一套关于事件发生的确定性的大小的PPT课件,使用PowerPoint制作。在小学数学中,学生们将学习关于事件发生的可能性的大小这一重要概念。通过生动的例子和实践活动,学生们将初步理解并判断一些简单事件发生的可能性大小。他们会发现,不同的事件发生的可能性是有差异的,有的事件更容易发生,而有的事件则不太可能发生。学生们将学会用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述这些事件,并通过比较和归纳,

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    课题1物质的变化和性质第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    课题1物质的变化和性质第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:82M  |  页数:32页

    这是一套关于物质的物理变化和化学变化的演示文稿,使用PowerPoint制作。物质的物理变化和化学变化是两种不同的变化方式哦。物理变化呢,就是物质在不改变其化学性质的前提下,发生的形态、状态或体积的改变,比如水变成水蒸气,这就是物理变化,因为水的化学性质没有变。而化学变化则是物质在反应中原子或分子的重新组合,导致新物质的生成,比如铁生锈,这就是化学变化,因为铁和氧气反应生成了新的物质——铁锈。

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    课题2化学实验与科学探究第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    课题2化学实验与科学探究第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:42M  |  页数:29页

    这是一套关于化学实验室的演示文稿,使用PowerPoint制作。化学实验室的重要性不言而喻!它可是化学研究和学习的关键场所,让我们能够亲手操作、观察化学反应,深入理解化学原理。在实验室里,我们可以通过实验验证理论,发现新的化学现象,甚至创造出新的物质!而且,化学实验室也是培养我们科学素养和实验技能的好地方。在这里,我们学会了如何准确测量、如何安全操作,还学会了如何分析和解决实验中遇到的问题。

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    课题1物质的变化和性质第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    课题1物质的变化和性质第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案

    大小:41M  |  页数:31页

    这是一套关于物质的变化和性质的演示文稿,使用PowerPoint制作。物质的变化和性质是化学学科中的核心概念。物理变化是指物质在不改变其化学性质的前提下,发生形态、状态或体积的改变。而化学变化则是指物质在反应中原变化和性质和子或分子的重新组合,导致新物质的生成。总而言之,了解物质的变化和性质,有助于学生更深入地认识和理解物质世界,为后续的物理学习和化学学习打下坚实的基础。

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    第五单元第02课时学画垂线人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第02课时学画垂线人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:28页

    这是一套关于学画垂线的课件,使用PowerPoint 制作。学画垂线,是几何学中的一项基础技能,也是探索图形奥秘的重要一步。垂线,顾名思义,就是两条直线相交形成一个直直的角,它们相互垂直,如同站立的铅笔与桌面的关系。学会画垂线,不仅能帮助学生更准确地绘制和测量图形,还能在解决几何问题时提供有力的辅助。通过练习和掌握画垂线的技巧,学生可以更深入地理解垂直的概念,培养对几何图形的敏感度和空间想象力。

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    第五单元第03课时学画长方形人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第五单元第03课时学画长方形人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:5M  |  页数:29页

    这是一套关于学画长方形的课件,使用PowerPoint 制作。学画长方形,是几何学学习的入门级技能,也是探索平面图形之美的重要一步。长方形,这个简单而又经典的图形,由两组平行的直线组成,每组直线之间都保持着恒定的距离,展现出一种平衡与稳定的美感。学会画长方形,不仅能帮助学生掌握基本的绘图技巧,还能培养学生对几何图形的观察力和空间想象力。在绘画、设计、建筑等众多领域,长方形都扮演着重要的角色。

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    第四单元第04课时掷一掷活动人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    第四单元第04课时掷一掷活动人教版五年级数学上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:27页

    这是一套关于掷一掷活动的PPT课件,使用PowerPoint制作。“掷一掷”活动在小学数学中是一项既有趣又富有教育意义的学习内容。这项活动通常涉及投掷骰子或硬币等物体,并观察和记录结果,以此来探索和理解可能性的大小。通过参与“掷一掷”活动,学生们可以在实践中学习如何预测和比较不同事件发生的可能性,体验随机事件和概率的基本概念。这项活动不仅锻炼了学生的动手能力和观察力,还培养了他们的逻辑思维和数据

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    第三单元第05课时画角人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    第三单元第05课时画角人教版四年级数学上册PPT课件含教案

    大小:15M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版小学数学四年级上册第三单元第5课时《画角》的教学课件PPT模板,共计29页。学生经过前段的学习已经初步掌握了角的分类和角的度量方法。在此基础上进行角的画法的学习,能够帮助学生培养空间概念。PowerPoint开篇介绍了本堂课的学习目标,运用幻灯片展示了本堂课的学习重难点。通过演示文稿所展示的内容,能够培养学生准确测量和绘图的能力,帮助学生训练自身的空间想象力和几何直觉。

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    金属资源的利用和保护(第2课时)九年级化学下册人教PPT课件含教案

    金属资源的利用和保护(第2课时)九年级化学下册人教PPT课件含教案

    大小:273M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版化学九年级下册金属资源的利用和保护(第2课时)的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生了解金属腐蚀的原因,掌握常见的金属防护方法。该套PPT从两个部分展开金属的化学性质(第2课时)这一节课程。第一部分为金属的腐蚀与防护,该部分通过铁在干燥的氯气中生锈为例,探究金属腐蚀的原因。第二部分为保护金属资源,该部分通过探究讨论如何保护金属资源,总结出四个方法,分别

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    5.3实际问题与一元一次方程第4课时选择方案问题人教七年级数学上册PPT课件含教案

    5.3实际问题与一元一次方程第4课时选择方案问题人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:33页

    这是一套关于人教版数学七年级上册实际问题与一元一次方程(第4课时选择方案问题)的PPT课件,一共包括33张幻灯片,设置该节课程的目的是让学生学会分析不同方案中的数量关系,建立一元一次方程,并且能够根据实际情况选择最优的解决方案,提高学生的分析问题和解决问题的能力。这套PPT从七个部分展开第4课时选择方案问题这一课程。首先,通过一个实际生活中的选择方案问题,引发学生的思考和讨论,导入新课。然后通过

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    5.3实际问题与一元一次方程第2课时销售中的盈亏问题人教七年级数学上册PPT课件含教案

    5.3实际问题与一元一次方程第2课时销售中的盈亏问题人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:24页

    这是一套关于人教版数学七年级上册实际问题与一元一次方程(第2课时销售中的盈亏问题)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够准确分析各种实际问题中的数量关系,并列出一元一次方程,同时掌握一元一次方程的解法求出实际问题中的未知数。这套PPT从十个方面展开第2课时销售中的盈亏问题这一课程。第一阶段包括新课导入、合作探究、总结归纳这三个部分,该阶段主要是通过实际问题或者生活中的

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    5.3实际问题与一元一次方程第3课时球赛积分表问题人教七年级数学上册PPT课件含教案

    5.3实际问题与一元一次方程第3课时球赛积分表问题人教七年级数学上册PPT课件含教案

    大小:3M  |  页数:23页

    这是一套关于人教版数学七年级上册实际问题与一元一次方程(第3课时球赛积分表问题)的PPT课件,一共包括23张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够从球赛积分表中提取信息,分析其中的数量关系,并且学会用一元二次方程来解决球赛积分问题。通过这节课,提高学生的分析问题和解决问题的能力。这套PPT 从12个部分展开第3课时球赛积分表问题这一课程。第一阶段包括复习旧知本章导入、新知导入、概念探究四个部分,

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    第九单元第01课时推理1二年级数学下册人教PPT课件含教案

    第九单元第01课时推理1二年级数学下册人教PPT课件含教案

    大小:13M  |  页数:29页

    这是一套关于第九单元第一课时推理一二年级数学下册人教版的PPT课件,一共包括29张幻灯片。推理教学学习的目的是引导学生了解简单的推理知识,获得一些推理经验,同时还能引导学生通过观察、分析等活动,培养学生的逻辑能力和语言能力。通过灵活的教学设计还可以培养学生对数学的兴趣,提高学生的自主探究能力和学习数学的积极性。这份PPT模板从四个部分展开推理的讲解。第一部分是课前导入,通过猜一猜的方式引导学生提

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    口语交际讨论语文人教九年级上册PPT课件含教案

    口语交际讨论语文人教九年级上册PPT课件含教案

    大小:54M  |  页数:59页

    这是一套与语文人教版九年级上册口语交际讨论有关的演示文稿,包含58张幻灯片。通过此堂口语交际的学习,学生们能够初步了解讨论的重要作用,并掌握讨论的特点和规则。同时,在与他人讨论的过程中,学生们能够了解讨论在交流和学习中的重要价值,并且将与他人讨论的成果转化为实践,这能够进一步培养学生在实际讨论过程中遵循讨论的规则和提升他们有效表达的能力。

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