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中小学生《热辣滚烫》电影分享之励志主题班会PPT
大小：9M | 页数：32页这是一套有关于中小学生《热辣滚烫》电影分享之励志主题班会学习和教育PPT课件模板，共计使用了31张幻灯片。前段时间，由贾玲主演的电影《热辣滚烫》引起了广大网友的关注，而此电影主要讲述的是主人公励志减肥的故事，它向观众传递了一种积极向上的生活态度和价值观，所以这部电影也取得了很高的票房。而此PPT模板内容主要是以此电影为导线而展开的励志主题班会。
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中小学生班会课件书香校园主题班会PPT模板
大小：29M | 页数：30页这是一套以书香校园，共享阅读为主题的校园宣传主题班会PPT模板，共计31页。PPT模板首先通过介绍关于读书的一些名言警句讲述了读书的重要性，如高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最真挚的朋友。“通过引用名言警句介绍了学校的重要作用，孙中山说：”教化之本，出于学校。“将书籍和学校建立了密切的联系，营造了在校园中提倡阅读的良好氛围。
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小学生学会专心听讲主题班会PPT
大小：6M | 页数：30页这是一套关于学会专心听讲主题班会的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含30张幻灯片。以“学会专心听讲”为主题的班会，旨在引导小学生培养专注力，提高课堂学习效率。通过互动游戏、情景模拟等形式旨在让小学生体验专心听讲的重要性，并学习有效的听讲技巧。教师在班会上可以强调专心听讲不仅是尊重老师的表现，更是获取知识的关键。教师也应该表明自己的期望，希望同学们在日常学习中能够保持专
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红领巾心向党ppt班会含讲稿
大小：8M | 页数：25页这是一套红领巾心向党ppt模板，共计25页。国家的发展离不开背后坚实的人才基础，要想社会始终繁华昌盛，百姓生活安居乐业，首先就要重视国家的教育问题。国家若是想要培育出一批爱国敬业，诚信友善的人才，必须大力宣传积极的思想价值观，让学生们从思想上主动摈弃落后腐朽的观念，端正学习态度奋发读书，努力争做新时代优秀的少先队员，成为时代的好榜样。
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开学心理辅导PPT班会含讲稿
大小：19M | 页数：26页这是一个关于《开学心理辅导》的PPT。新学期到来之际，帮助高中生更好的适应新学期的到来，调整学习心态和计划十分重要。通过开展开学心理疏导，能够帮助学生们调整好心态，适应新学期的课程，开启美好未来。通过这个PPT，我们将了解关于《开学心理辅导》的相关内容。
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高三开学励志班会PPT含讲稿
大小：21M | 页数：34页这是一个关于《高三开学励志班会》的PPT。高三一年的学习生活往往能够改变一生的命运。作为一个高三的学生，必须做好充分的准备，让自己赢在起点，更要赢在高三的终点。对高三同学进行励志班会，能够帮助同学们调节心理状况，更好地应对高考。通过这个PPT，我们将了解关于《高三开学励志班会》的相关内容。
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校园防疫班会复课开学PPT含讲稿
大小：26M | 页数：20页这是一个关于《校园防疫班会复课开》的PPT。疫情防控面临着常态化的趋势，校园防疫复学开学需要通过召开班会，对校园防疫的内容提出相关的要求，要求同学们在校期间要勤洗手、勤消毒、勤通风、日常测温，调节好心态，保持良好的生活习惯，加强体育锻炼，落实学生体检。通过这个ppt，我们将共同了解关于校园防疫班会复课开的相关内容。
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小学生生命教育主题班会PPT课件
大小：14M | 页数：20页这是一套有关小学生生命教育主题班会PPT课件，共计19页。近期“胖猫”事件在网络上掀起了一股范围较广的舆论讨论，网友们纷纷对胖猫的遭遇感到惋惜，一个真诚善良的人因被自己的情绪所羁绊而走上绝路。每个人的生命都只有一次，学会保护自己、爱自己是所有人都需要学会的课程。小学阶段，特别是低年级学生的生命价值观念没有得到充分完善，不加以引导不利于孩子形成正确的人生观。学习该PPT课件内容可以帮助学生理解生命
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蓝色卡通小学生理想主题班会PPT
大小：11M | 页数：17页这是一套适用于学校进行主题为“我的理想”的小学生理想主题班会PPT模板，主要内容包括名人伟人的理想、理想对人生的影响、如何达成自己的理想等，共计18页；《钢铁是怎样炼成的》保尔柯察金说过，人的一生，回首往事，不会因为虚度年华而悔恨，战争年代，红军坚定理想，不怕牺牲，和平年代，科技工作者默默无闻，为祖国科技事业贡献力量，人生只有一次，我们应该有目标方向，度过有价值的人生；
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中小学生寓言故事主题班会PPT
大小：6M | 页数：32页这是一套关于中小学生寓言故事主题班会的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含31张幻灯片。中国寓言故事通常都是虚构的，并且有象征意义和启发性。通过阅读这些寓言故事，我们可以了解古代社会的价值观以及中国古代人民的智慧。除此之外，通过阅读寓言故事，我们还可以从中学习到这些寓言故事对人生的启示、对社会的启示以及对文化的影响。
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中小学生珍惜时间主题班会PPT
大小：32M | 页数：27页这是一套关于中小学生珍惜时间主题班会的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含26张幻灯片。俗话说“时间就是金钱。”这句话的含义是想表达时间非常珍贵，让我们学会珍惜时间。但事实上即使是金钱也不能换回时间，因为时间往往是一去不复返的。因此，我们一定要学会把握当下，珍惜现在的每一天，好好过好每一天的生活，完成每一天应该完成的事情。
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中小学生万圣节主题班会活动PPT
大小：24M | 页数：24页这是一套关于万圣节的演示文稿，以幻灯片的形式呈现，一共23页。万圣节，每年的11月1日，是西方国家的传统节日。其核心庆祝活动集中在10月31日的万圣节前夜。其起源可追溯到古代凯尔特人的萨温节，他们相信亡魂会在这一天重返人间。随着基督教的传播，该节日逐渐与纪念圣徒的日子相融合。万圣节不仅是祭祀亡魂的日子，也象征着赞美秋天和祈福平安。
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中小学生压力主题班会PPT模板
大小：41M | 页数：37页这是一套有关中小学生压力主题班会PPT模板，共计36页。人生不同阶段有不同的烦恼和压力，生活中不可能事事顺心，正是因为有了喜怒哀乐的多种情绪才能使人不断进步、成长。学会正视困难、化解压力，是我们需要终生学习的技能。学生阶段的压力大部分来自学业及家庭的影响，在考试时紧张，考试结果不如意容易对自己失去信心，甚至失眠。学习该PPT模版内容可以帮助学生正确认识压力、合理解压。
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中小学生安全教育日主题班会PPT
大小：20M | 页数：25页这是一套与安全教育日有关的PPT演示文稿，总共25页。安全教育日旨在提高中小学生的安全意识和能力，通过举办各种安全活动，例如讲座和演练等，让他们了解到在学校和家庭中可能存在的安全隐患，通过参与到活动中，让他们在亲身体验中增强对安全问题的认识，从而形成正确的安全观念，在日常生活中养成安全好习惯，当遇到相关安全问题时，也能够运用在班会活动中的所学的知识和技能来保护自己的人身安全。
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中小学网课自律主题班会PPT模板
大小：25M | 页数：24页这是一个关于《中小学网课自律主题班会》的PPT。在网课期间需要严格进行自律才能够保障学习效果，通过网课的方式也能够学习到知识，培养自律的习惯，能够让我们在不受其他人约束的情况下也能够战胜自己，克制自己的不良习惯，实现自己对自己的监督，善于自控，设定自己的目标，记下完整的笔记。通过这个ppt，我们将共同了解关于中小学网课自律主题班会的相关内容。
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中小学向文明家庭看起共扬文明家风和谐家庭班会PPT
大小：13M | 页数：21页这是一套关于中小学文明社区主题班会的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含21张幻灯片。中小学文明社区主题班会旨在弘扬家庭美德，传承优良家风。通过讲述文明社区故事、讨论文明社区内涵、制定社区文明公约等形式，引导学生理解建设文明社区的重要性，树立正确的社区观念。班会强调社区作为社会细胞的作用，培养学生成为有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
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小学生防溺水安全讲座班会PPT含讲稿
大小：16M | 页数：43页这是一个关于《小学生防溺水安全讲座班会》的PPT。夏天到来了，许多人都会选择游泳这样的乘凉方式。在游泳的过程当中，需要注意选择正规安全的游泳场所，小孩儿必须在大人的陪同下游泳，在游泳前要做好热身运动，同时学习在溺水之后如应当如何自救的措施。通过这个ppt，我们将共同了解关于小学生防溺水安全讲座班会的相关内容。
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从小事做起以德律己班会教学课件PPT含讲稿
大小：15M | 页数：12页这是一套有关于"从小事做起，从身边的事做起"以德律己班会教学和培训PPT课件模板，共计使用了11张幻灯片。俗话说"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，优良的道德是一个人本性的体现，也是一个人内在修养的体现，而往往一些小事就可以看出一个人的道德修养，所以我们应该从身边的小事做起，严格的要求自己，养成良好的道德品质。此PPT模板内容主要是道德修养班会课件的具体内
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精准把握深入推进党的自我革命之实践要求PPT党建风深入学习二十届中央纪委三次全会重要讲话PPT
大小：13M | 页数：20页这是一套关于精准把握深入推进党的自我革命之实践要求的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了20张幻灯片。回首我国的发展历史，可以中国共产党带领我们创造了中华文明最灿烂的篇章。毫无疑问，这都得益于中国共产党的与时俱进、敢于进行自我革命、不懈奋斗的精神。学习该PPT模板有助于相关的党员干部更好的了解深入推进党的自我革命的重要性。
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让生命之花绽放光彩中小学生生命教育主题班会PPT
大小：5M | 页数：24页这是一套有关中小学生生命教育主题班会的PPT模板，共计25页。一般来说，主题班会的主题是固定的。为了有效实现主题班会的目的，主题班会所有的要素和环节都必须具体化。没有具体的主题班会，很难解决学生或班级群体的突出问题。与此同时，要将主题课与学生的生活世界相结合，这样才能真正引起学生的道德共鸣，促进学生对自我的认同和反思，形成稳定的道德体验和道德感知，最终内化为个人的道德品质。
