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第七单元 第3课时 含有中括号的混合运算苏教小学数学四年级上PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：42M | 页数：23页这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第七单元第 3 课时的新课资料，主题为 “含有中括号的混合运算”，延续探险风卡通设计，适配四年级学生认知。它开篇明确学习目标（掌握含中括号混合运算顺序）与重难点，课前导入通过旧运算顺序的辨析，引出中括号的学习需求。核心分三个学习任务展开：认识中括号：介绍中括号（又称方括号）的标识及改变运算顺序的作用；含中括号的运算顺序：以例题 “525÷[(81-5
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第七单元 整数四则混合运算单元复习苏教小学数学四年级上PPT课件（含知识清单+单元测试卷）
大小：34M | 页数：28页这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第七单元 “整数四则混合运算” 的单元复习资料，延续探险风卡通设计，适配四年级学生复习需求。它以目录、单元知识框架开篇，明确复习 “不含括号的混合运算”“含括号的混合运算” 两大核心内容，采用 “知识梳理 + 例题精讲 + 变式练习” 的模式展开：知识点 1 聚焦不含括号的运算：梳理 “先乘除后加减、同级从左到右” 的规则，补充五步计算法（审题、定顺序等），配
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第七单元 第2课时 含有小括号的混合运算苏教小学数学四年级上PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：53M | 页数：23页这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第七单元第 2 课时的新课资料，主题为 “含有小括号的混合运算”，延续探险风卡通设计，适配四年级学生认知。它开篇明确学习目标（掌握含小括号混合运算顺序）与重难点，课前导入回顾不含括号的运算顺序做铺垫。核心分三个学习任务展开：含小括号的运算顺序：以例题 “300 - (120 + 25×4)” 为例，讲解 “先算括号内、括号里先乘除后加减” 的规则；小
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第3课时观察由几个同样大的正方体摆成的组合体三年级数学上苏教 新教材ppt课件 教案+分层作业+学习任务单
大小：4M | 页数：27页这套 PPT 是苏教版三年级上册数学“观察物体（二）” 的第 2 课时课件，主题为 “观察由相同正方体摆成的组合体”，目标是让学生辨认组合体的三视图，并根据视图推断物体摆法。课件以 “长方体三视图回顾” 导入，通过 “学习任务一：观察组合物体”，以 4 个正方体摆成的组合体为例，引导学生从前面、右面、上面观察，分析不同视角的图形特征（如前面看到 “L” 形），并通过连线题巩固视图匹配，同时对比两
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综合与实践：50有多大苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业）
大小：39M | 页数：37页这份 PPT 是苏教版一年级下册第五单元的综合与实践内容，主题为 “50 有多大”，围绕 “建立数感” 设计实践活动。它先明确学习目标：通过多元活动感知 50 的实际大小，培养估算、合作能力，建立数与量的联系。开篇以 “哪箱苹果约 50 个” 的问题引入，教给 “先估 10 个再推 50” 的估算方法。核心探究环节分两个任务：一是 “抓抓数数”，通过抓花生、黄豆的实践，让学生发现 “同样 50
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第七单元 综合与实践：数学连环画苏教小学数学一年级下册PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：44M | 页数：34页这份 PPT 是苏教版一年级下册第七单元的综合与实践内容，主题为 “数学连环画”，聚焦以连环画形式融合数学与生活，让低年级学生在创作中感知数学的实用性。它的学习目标是：结合生活实际创作情节连贯的数学连环画，深化对数学知识的理解，同时融合绘画与生活观察，培养数学学习兴趣与综合素养。课前导入通过 “聊喜欢的连环画、找连环画里的数学信息”，自然衔接数学与生活场景。核心分三个学习任务：一是 “探索生活中
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第七单元 第1课时 不含括号的混合运算苏教小学数学四年级上PPT课件（含教案+分层作业+学习任务单）
大小：53M | 页数：24页这套 PPT 是苏教版四年级上册数学第七单元第 1 课时的新课资料，主题为 “不含括号的混合运算”，以探险风卡通元素设计，适配四年级学生认知。它开篇明确学习目标（掌握不含括号混合运算顺序）与重难点，课前导入通过旧知回顾铺垫。核心分三个学习任务展开：先算乘法再算加法：以 “买笔记本和书包” 的购物实例，推导乘加类运算的顺序，明确需先算乘法再算加法；三步混合运算顺序：讲解不含括号时 “先乘除、后加减
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第一单元 混合运算与数量关系（一）（复习课件）三年级数学上册苏教ppt课件（知识清单+单元测试）
大小：13M | 页数：36页该PPT是苏教版小学数学三年级上册第一单元“混合运算与数量关系（一）”的单元复习课件，结构完整、重点突出，旨在帮助学生系统巩固相关知识与解题能力。课件分为单元知识框架、知识点梳理、重难点题型精讲、变式巩固练习四部分。知识点梳理涵盖三大核心内容：乘加乘减混合运算、除加除减混合运算、含小括号的混合运算，明确了各类运算的顺序规则，如无括号时先算乘除后算加减，有括号时先算括号内的。重难点题型精讲针对9类
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七年级下册语文部编第四单元《综合性学习：孝亲敬老，传承家风》ppt课件（教案）
大小：33M | 页数：36页这是一套关于部编版语文七年级下册第四单元《综合性学习：孝亲敬老，传承家风》的PPT课件，一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解孝亲敬老的传统内涵，知晓家风的核心价值，积累与孝亲、家风相关的诗词、典故、名言，同时通过本节课程的学习，帮助学生树立孝亲敬老的意识，养成关爱长辈、体贴家人的良好习惯，培养学生的感恩之心。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习，第一部分为分享动人孝行，这一部
学习两学一做，做合格党员
大小：12M | 页数：32页党政汇报PPT模板,学习两学一做，做合格党员
做合格共产党员十九大专题党课
大小：26M | 页数：21页做合格共产党员十九大专题党课分为：1、加入中国共产党的最终目的；2、中国共产党的发展历程；3、做优秀共产党员迎接新征程
做新时代合格党员守规矩讲纪律
大小：12M | 页数：26页七月一日建党节就快到了，我们的入党积极分子和预备党员即将加入我们中国共产党这个大家庭，身为党员的我们要不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
学习团史团章一学一做做合格共青团员
大小：8M | 页数：36页年少时我们不枉青春一场，放飞梦想。我们加入中国共产主义青年团，在学习和工作生活中为日后建设社会主义和共产主义打下坚实基础。我们是社会的进步青年，我们是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，我们是中国共产党的助手和后备军。我们为了这个国家的民主富强，奉献我们的青春和梦想
2017学党章党规 学系列讲话 做合格党员党员思想汇报
大小：20M | 页数：33页2017学党章党规 学系列讲话 做合格党员党员思想汇报免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员20171212双十二上传推荐的免费PPT模板党章的主要内容应该包括该党的性质、指导思想、纲领任务、组织结构、组织制度，党员的条件、权利、义务和纪律等项。通常衡量一个政党是否成熟党章也是关键因素之一。党章是政党的宗旨和行为规范。中国共产党现行党章于中国共产党第十八次全国代表大会部分修改
信息化与信息化教学PPT课件模板
大小：81M | 页数：34页这是一套有关信息化与信息化教学PPT课件模板。随着科学技术的发展，教育领域也在不断的跟进时代的"步伐"，现如今，多媒体技术已经大范围的应用于课堂，这便是我们所强调的"信息化教学"，"信息化教学"不仅让同学们接触到更多有关于世界的信息，还开拓了他们的知识视野，也在一定程度上提高了教学的"趣味性"。此PPT模板内容主要向
信息化教学PPT课件
大小：77M | 页数：27页这套信息化教学PPT课件使用了平滑动画，这种动画效果目前只能在正版的OFFICE2016和OFFICE365上才能正常使用，需要下载的小伙伴们要注意一下哦！动画效果非常的流畅、新颖，但就是受OFFICE软件版本限制。
信息化教学设计PPT课件
大小：3M | 页数：27页这是一套关于信息化教学设计的PPT模板，共计27页。信息化教学是随着科学技术的不断发展而产生的一种新的教学形式，它是指教师通过使用信息化教学设施来开展教学。利用信息化教学能够在很大程度上辅助老师达成预期的教学效果，吸引学生的注意力，从而提高教学质量。通过学习PPT模板展示的内容，教师可以详细地了解信息化教学的各个方面的内容，从而帮助学生更好地成长成才。
医院信息网络安全管理制度PPT
大小：68M | 页数：25页这是一套医院信息网络安全管理制度的PPT模板，共计26页。网络安全是关系国家的安全和主权、社会稳定、民族文化传承和发展的重大问题。随着全球信息化进程的加快，其重要性日益突出。网络安全本质上是网络中的信息安全。一般来说，网络信息的安全性、可控性、完整性、真实性和可用性等相关理论知识和技术是网络安全的研究领域。从社会教育和公序良俗的角度来看，互联网上的不健康内容将阻碍社会稳定和人类发展，必须加以控制。
信息化教学设计PPT课件模板
大小：14M | 页数：34页这套信息化教学设计PPT课件模板使用了几何球体元素背景，PPT从教学质量出发，分为：教学课件分析、教学思路、教学策略、讲课实践、教学效果总结，一共6个部分。
信息化教学设计说课PPT培训模板
大小：30M | 页数：25页这是一套关于信息化教学的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含25张幻灯片。信息化教学设计以科技赋能教育，整合数字资源，创设互动课堂，旨在提升学生学习效率和创新能力。教师运用信息技术，设计个性化教学方案，引导学生主动学习，实现高效教学。这一设计不仅提升教师教学能力，也促进教育现代化发展。因此，每一个教师都应该在实际的工作过程中加强信息化教学，提升课堂质量与效率。
