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他像一棵挺脱的树ppt课件
大小：8M | 页数：20页这是一套关于人教部编版五年级下册语文课文《他像一棵挺脱的树》的PPT模板，共计20页。《他像一棵挺脱的树》是著名文学作品《骆驼祥子》的片段之一，其作者是现代著名作家老舍，《骆驼祥子》是一篇长篇小说，其叙述了祥子三起三落的悲惨经历。《他像一棵挺脱的树》重点描绘了祥子的外貌，并通过外貌描写向我们展示了一个吃苦耐劳、积极向上、质朴善良的祥子。
巨人的花园ppt课件
大小：10M | 页数：61页是一套讲解语文课文《巨人的花园》的PPT模板，选自人教部编版四年级下册语文教材，共计61页。《巨人的花园》的作者是英国作家奥斯卡·王尔德，王尔德是唯美主义派的代表人物。他在英国文学史上具有非常重要的地位，他的作品诙谐幽默，具有讽刺意义，被誉为“才子和戏剧家”。他的主要作品有《道林格雷的画像》、《快乐王子》、《石榴屋》等。
陶罐和铁罐ppt课件
大小：12M | 页数：28页这是一套适用于教学部编版三年级课文《陶罐与铁罐》的PPT课件，主要内容有品读课文内容、介绍创作背景、分析课文主旨等，共计28页；本套PPT在形式上采用陶罐的图片作为背景图，卡其色作为主背景色，PPT页面中还附有陶罐和铁罐的卡通形象，激发学生的学习兴趣，使得课堂更加轻松有趣，让学生更好的融入课文的意境之中，在寓言故事中感受课文情节。
舞蹈基础知识培训PPT课件
大小：4M | 页数：25页这是一套舞蹈基础知识培训的PPT模板。共计25页。舞蹈是一种集时间性、空间性、综合性为一体的动态造型艺术。舞蹈主要通过提炼组织韵律化人们的肢体动作为主要表现手段，在一定的时间和空间内运用大量的肢体动作、姿态、表情、动作等构成画面，创造形象，从而达到情感流动和思想交流的一种艺术。舞蹈具有很强的审美价值和艺术价值。
福特汽车发展史PPT课件
大小：5M | 页数：16页这是一套适用于讲解福特汽车发展史的PPT课件，主要内容是阐述福特汽车从亨利?福特创始人手中最开始的“四轮车”到1932年风靡全球的福特A型车的发展历程，共计16页；亨利?福特作为20世纪的“汽车大王”，正式开辟汽车业市场，一手打造了20世纪最大的公司，本套PPT不仅讲述了福特的传奇的人生经历，也结合图片描述了逐代升级的福特汽车。
汽车保养规范流程PPT课件
大小：24M | 页数：47页这是一套汽车保养规范流程的PPT模板，共计48页。车辆维护有两个主要方面。一方面维修站提供的强制维护。另一方面是车主自行进行一些日常维护。车辆的维护可以确保车辆性能良好，可以随时驾驶，而不必担心车辆的状况。其次，它可以有效地提高车辆的效率，降低燃油消耗以及零部件和轮胎的消耗。例如，定期维护发动机不会增加燃油的消耗。最后，车辆保养还可以减少噪音和环境污染。
日语学习卡教育PPT课件
大小：1M | 页数：16页这是一套日语学习卡教育的PPT模板，共计16页。日语被认为是一种发音优美的语言。日语中的许多汉字来自古代汉语。在语言学中，有一个公认的标准来评价语言的发音美，即辅音数和元音数之间的关系，最好是能一对一。例如：さくら的发音“S”到“k”或“R”。元音和辅音是一对一的，这是非常标准的。在这种语言规则中，发音会非常好听。因此，在国际语言学界，日语、意大利语和西班牙语被公认为发音最好听的三种语言，日语排
认识平面图形课件PPT模板
大小：18M | 页数：17页这是一套“认识平面图形课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板展示了三个学习目标，并利用提问法进行课堂导入；第二部分模板简述了长方形、正方形、三角形、圆形和平行四边形的概念，并对相应的图片进行记忆；第三部分模板对课堂进行了总结升华，对于课堂上学习的四个平面图形进行了总结，展示了它们各自的特点；第四部分模板对课堂内容进行了练习。
即景PPT课件五年级
大小：5M | 页数：38页这是一套五年级语文上册习作课《即景》的PPT模板，共计38页。作文教学是提高学生思想水平的重要途径。作文不是简单的写作练习。从学生的作文中，不仅可以看到他们的语言水平，还可以看到他们对事物的理解。习作的练习也用来表达他们对客观事物的理解和感受，反映他们的“思想和个性”。通过作文，教师可以了解学生的内心活动，把握学生的思想脉搏，因地制宜地引导学生，逐步提高学生的思想认识和训练水平，使作文教学与学生
心肺复苏急诊医学PPT课件
大小：25M | 页数：24页这是一套心肺复苏急诊医学的PPT模板，共计24页。心肺复苏的重要性在于挽救患者的生命。当患者失去呼吸、脉搏和意识时，如果能及时有效地进行心肺复苏，可以避免不可逆转的脑损伤，挽救患者的生命。如果患者不及时采取心肺复苏等抢救措施，几分钟内可能发生不可逆转的脑损伤，患者很快就会死亡。因此，平时要掌握标准的心肺复苏技术，学会判断呼吸、意识、心跳、脉搏等重要生命体征。
企业员工激励培训PPT课件
大小：23M | 页数：31页这是一套“企业员工激励培训课件”PPT模板，该模板共分为两大部分。第一部分模板首先展示了两个激励的基本原则：公平性和因人而异，对于因人而异又展示了挽救、解雇辞退和有限作用这三点；第二部分模板讲述了激励方法，展示了使命法中的自我激励法、个人业务承诺计划法和组建临时团队法的方法和原理以及生存法中的生存竞争法的方法、原理和范例，还有竞争法中的新陈代谢机制、分组竞争机制和在内部引入外来竞争法的方法和原理
小守门员和他的观众们PPT课件
大小：8M | 页数：16页这是一个关于《小守门员和他的观众们》的PPT。《小守门员和他的观众们》是人教部编版语文五年级下册的一篇习作文章。通过鉴赏这篇文章，能够学习作者是如何描写守门员和观众的神态、动作、表情，学习描写人物的写作方式，并且将这篇这样的写作方式进行应用，描写自己所参与过的一次体育活动。通过这个ppt，我们将共同了解关于小守门员和他的观众们的相关内容。
童年的发现ppt课件
大小：3M | 页数：21页这是一套讲解语文课文童年的发现PPT模板选自人教版部编版五年级语文下册，教材共计22页。童年的发现是俄国著名儿童文学作家、莫斯科国旅柯西金纺织大学使用艺术系的教授、前苏联美术科学院通讯院士费奥多罗夫。1842年和1951年，费奥多罗夫参与了日全食的观测，因此也是著名的生物学家。童年的发现就是他记录的童年通过观察自然现象获得得奇妙发现。
交通安全教育ppt课件
大小：11M | 页数：21页这是一个关于《交通安全》的PPT。人们在出行过程中要高度重视安全问题。目前我国道路交通安全形势比较严峻，常见的驾驶人违法行为，包括超载超限、超速行驶、责任心差、无职业道德、不遵法行车等等行为，都会严重危害行人和驾驶员自身的生命安全，人们需要高度重视交通安全。通过这个ppt，我们将共同了解关于交通安全的相关内容。
汉语拼音ang、eng、ing、ong课件PPT
大小：13M | 页数：26页这是一套“汉语拼音ang、eng、ing、ong课件”ppt模板，该模板共分为两大部分。第一部分模板进行看图讲故事，并把ang形容成小鸡昂首挺胸，eng化为随手关灯，ing变成婴儿，ong则是闹钟响，引导学生联想记忆，并讲述了复韵母ing和整体认读音节ying，而后展示了儿歌进行学习；第二部分模板利用图片进行了拓展学习，和拼读练习。
一年级《古对今》PPT课件
大小：9M | 页数：24页这是一套适用于教学部编版语文一年级语文课文《古对今》的PPT课件，主要内容包括重点字词积累、课文结构分析、课文内容解读等，共计24页；本篇课文是一首对韵歌，读起来朗朗上口，对仗工整，富有韵律感，本套PPT不仅教学生字词，更侧重让学生了解古诗的押韵、对子、对仗美，并从中发现古代诗词、歌曲的韵律美，拓宽学生的视野。
从军行ppt课件免费下载
大小：16M | 页数：32页这是一套人教版五年级下册语文课文《从军行》的PPT模板，共计33页。《从军行》是由诗人杨炯的所撰写的一首诗词。这首诗描述了文人参军的全过程。前两句写“边报”激发了烈士们的爱国热情。第三句和第四句描述了军队离后的战斗。第五句和第六句描述了激烈的战斗场面。最后两句话直接表达保卫祖国的雄心壮志和崇高情怀。虽然整首诗只有40字，但它不仅揭示了人物的心理活动，还渲染了宏伟的气氛。
汉语拼音总复习ppt课件
大小：9M | 页数：98页这是一套汉语拼音总复习的PPT模板，共计99页。在拼音的帮助下，学生可以识别新单词并加快识字速度。如果在学习过程中发现生词，指导学生使用拼音拼写并多次阅读。在反复拼写的过程中，学生将学习汉字和识字方法。有了这个工具，他们可以识别古典作品中的拼音和汉字，并自学一些新单词。与此同时，掌握好拼音可以帮助学生阅读准拼音字符，识别新词，并获得独立阅读的能力。从而激发学生的读写兴趣，加快读写速度，使学生在听
- 含讲稿
汉语拼音zh、ch、sh、r课件PPT
大小：12M | 页数：21页这是一套汉语拼音zh、ch、sh、r的PPT模板，共计22页。汉语拼音是小学汉语教学的一个基本环节，是儿童纠正发音和学习普通话的工具，是识字和阅读的支柱，也是了解博大精深的中国文化的唯一途径。与此同时，学习拼音也对将来使用拼音输入法写作很有帮助。在当今网络社会，最流行的字符输入法是拼音输入法，它是最快、最方便、使用最广泛的语言输入法。它比五笔法更容易记忆，比语音输入更准确。因此，儿童在很小的年龄
6到10的认识和加减法PPT课件
大小：9M | 页数：23页这是一套6到10的认识和加减法的PPT模板，共计24页。小学数学学习主要集中在对数的理解和比较困难的计算上。虽然这一部分中的“十以内加减法”非常简单，但对于刚刚接触数学的学生来说，这是非常困难的。因此，学生使用的教科书中经常包含“教具”，如一些塑料棒、三角形板等，这些都是非常常见的教具。小学数学教育者在对学生进行数学教学时，应合理利用教具，让学生自己完成抽象的数学问题，既锻炼学生的实践能力又发展
