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《童年的发现》教育教学课件PPT
大小：15M | 页数：34页这是一套讲解语文课文《童年的发现》的PPT模板，选自统编版语文五年级下册教材，共计34页。这篇课文的作者是著名生物学家达尔文。达尔文认为，世界上的任何生物都是由低级向高级逐渐的发展进化而来的。人类起源于最原始的细胞，后来逐渐演化成为鱼类、两栖动物和哺乳类动物，其中一部分哺乳动物经过进化成为古代的类人猿，又经过漫长的劳动改造，才发展成今天的人类。搜索复制
红色故事潘东子的童年ppt课件
大小：7M | 页数：22页这是一套红色故事潘冬子的童年PPT模板，共计22页。潘冬子是抗日革命工作者中一颗耀眼璀璨的红星，虽然年龄小，但是他在激烈的抗日斗争中反复磨砺自己，坚强不屈，勇于战胜困难，通过自己的坚持努力，最后光荣成为一名红军战士。革命先辈们的热血铸就了我们现在幸福美满的生活，我们应该积极向上，为创造更加繁荣昌盛的新中国，贡献自己的一份力量。搜索复制
四年级下册岩石的组成课件PPT
大小：27M | 页数：28页这是一套四年级下册《岩石的组成》的PPT模板，共计29页。岩石是构成地壳的物质之一，也是地球岩石圈的主要组成部分。它是由一种或者多种矿物和天然玻璃组成的固体。由单纯一种矿物组成的岩石称为单矿物岩。由各种矿物组成的岩石被称为复合岩。岩石是早期人类工具的重要来源，在人类进化中具有重要意义。因此，人类最早的文明被称为石器时代。岩石一直是人类生活和生产的重要材料和工具。
八年级物理运动的快慢PPT课件
大小：17M | 页数：19页这是一套关于人教版八年级上册物理《运动的快慢》的PPT模板，共计19页。《运动的快慢》是八年级上册物理第一章的内容。物体的运动有快有慢，一般通过比较相同时间内物体运动的距离或者比较相同运动距离下物体所用的时间来判断其运动的快慢。通过PPT模板展示的内容，掌握速度的计算公式以及理解速度的意义，从而提升学习物理的兴趣。
五年级下册我的朋友容容ppt课件
大小：4M | 页数：28页这是一个关于《我的朋友容容》的PPT。《我的朋友容容》是人教部编版五年级语文下册的一篇文章。通过学习这篇文章，能够了解作者描写自己的好朋友的主要特点，学习比喻、拟人等修辞手法，学习如何通过主要事迹来概括人物特点，学习描写人物动作神态的写作手法，同时将这些手法进行运用。通过这个ppt，我们将共同了解关于我的朋友容容的相关内容。
二年级语文下册贝的故事课件PPT
大小：12M | 页数：32页这是一套“二年级语文下册《贝的故事》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了课前导入，讲述了汉字的历史，并展示了本节课的课前预习内容；第二部分模板展示了课文生字新词和多音字，并联系学过的知识进行比较，加深印象，讲述了独特字、左右结构、上下结构和上中下结构；第三部分模板对课文进行了精讲，分自然段讲述了课文内容，展示了课文主旨；第四部分模板对课堂进行了总结升华，最后进行了课堂练习。
当世界年纪还小的时候课件PPT
大小：9M | 页数：34页这是一套关于部编版二年级下册语文《当世界年纪还小的时候》的PPT模板，共计34页。《当世界年纪还小的时候》是一篇在国际范围内享有盛誉的童话故事，其作者是德国作家于尔克·舒比格，本书曾在1996年的时候荣获瑞士和德国的青少年文学奖，被译成对多种语言版本流传至世界各地。通过学习PPT模板展示的内容，可以感受于尔克·舒比格笔下单纯童稚的语言中所表达的自然规律运行法则，从而提升学生保
未选择的路课件PPT七年级语文下册
大小：23M | 页数：23页这是一个关于《未选择的路课件》的授课PPT。《未选择的路课件》是七年级语文下册的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够了解关于作者的基本简介，学习他的主要代表作品和写作的风格特点。学习其中的重点字词，学习如何解读文章，这四首诗分别表达了什么样的意境，用简单的语言概括每小节的意思。通过这个ppt，我们将共同了解关于《未选择的路课件》的相关内容。
年糕的故事PPT课件免费下载
大小：30M | 页数：16页这是一个关于《年糕的故事》的授课PPT。《年糕的故事》是人教版初中语文第二单元第一课时的教学内容之一。年糕是人们非常喜爱的一种食物。据说最早的年糕是为了供奉所使用的，后来逐渐成为春节食品。年糕有很多不同的种类，根据各个地方风俗不同，有北方的白糕、黄米糕，可以炒年糕、炸年糕，做年糕粥，都受到了人们的喜爱。通过这个ppt，我们将共同了解关于《年糕的故事》的相关内容。
二年级语文上册玲玲的画PPT课件
大小：9M | 页数：77页这是一套“二年级语文上册《玲玲的画》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一个部分模板利用提问法进行导入，并讲解“玲”字的正确读音和字意；第二部分模板对字词进行了详细讲解，并指导学生正确书写，分清偏旁结构，并用小游戏的方式来让学生巩固记忆；第三部分模板讲解了课文内容，引导学生正确朗读文章，并对文章进行梳理总结；第四部分是对于文章的拓展延伸，让学生学到课外知识，并对于课堂内容进行小测试，回顾全
数学三年级上册倍的认识PPT课件
大小：8M | 页数：21页这是一套关于苏教版三年级上册数学《倍的认识》的教学内容，共计21页。《倍的认识》介绍了什么是倍数，并教授学生用除法求一个数的倍数。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以从旧知识中发现新知识，从除法算式中探究出倍数的概念，在各种数学问题情境中加深对“倍”的理解，并学会用除法解决相关的数学问题，并进一部分发展自身的观察、思考、分析、比较能力。
苏教版初中语文人教版七年级《魏巍我的老师》教育教学课件PPT
大小：52M | 页数：31页这是一套关于苏教版七年级语文课文《我的老师》的PPT模板，共计31页。《我的老师》是一篇优秀的中国文学作品，它的作者是我国当代著名的诗人、散文作家、小说家魏巍。《我的老师》以作者魏巍的亲身经历为原型，记叙了作者童年时期和老师相关的七件事情，塑造了一位热爱学生、温柔敦厚的蔡老师形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者对蔡老师敬爱之情。
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【一只窝囊的大老虎】人教四年级上册语文六单元PPT课件含教案
大小：52M | 页数：38页这是一套适用于进行人教版小学四年级上册语文第六单元课文《一只窝囊的大老虎》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文主人公人物形象、语文知识积累、文章主旨归纳等，共计37页；课文围绕着“我”在学校文艺表演活动中扮演一只老虎展开，因为演技不精湛，不了解老虎的动作，笨拙的表演最终引得台下哄堂大笑，导致本该威风凛凛的大老虎显得十分“窝囊”；
幼儿园教学课件社会教育《我和气球做游戏》PPT课件
大小：11M | 页数：12页这是一套有关于幼儿园社会教育《我和气球做游戏》PPT课件模板。此PPT模板内容的主要颜色基调为粉红色，幻灯片中插入了很多动漫图片，这样可以激发小朋友的学习兴趣，因为该幻灯片主要是展示给幼儿园的小朋友们进行观看。PPT模板内容主要向同学们详细讲述的是有关于《我和气球做游戏》教学课件的相关内容，此幻灯片主要教会小朋友们怎么去组织和策划一个活动，这样可以培养他们的组织能力。
我要的是葫芦ppt课件公开课
大小：6M | 页数：34页这是一个关于《我要的是葫芦》的PPT。《我要的是葫芦》是部编人教版语文二年级上册第五单元当中的重要内容，了解关于葫芦这种爬藤植物的相关知识，以及在文章当中的重点生词、生字，帮助学生提升理解文章内容，以及感受生活的能力。通过这个PPT，我们将了解关于《我要的是葫芦》的相关内容。
有趣的汉字说课PPT课件
大小：54M | 页数：24页这是一个关于《有趣的汉字说课》的PPT。中国汉字拥有悠久的历史，经历了漫长的演变过程，通过学习汉字的历史起源，汉字的三则故事，以及汉字的趣味应用，欣赏书法作品，猜字谜、歇后语等等，能够认识许多生词、生字，增加对中国优秀传统文化的了解，提升文化自信。通过这个ppt，我们将共同了解关于有趣的汉字说课的相关内容。
快乐的一天说课课件PPT
大小：24M | 页数：15页这是一套《快乐的一天》说课课件的PPT模板，共计16页。阅读绘本故事可以帮助幼儿学习语言。好的绘本，图画起着重要的作用，文字部分的创作比较诗歌化，有的像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。经常给儿童读富有诗意与想象力的语言，可以帮助幼儿学习母语。特别是对于3岁至6岁之间的幼儿很有帮助。与此同时还能促进幼儿多元化发展，儿童的智力发展是多样的，不仅在语言和数学逻辑方面，而且在空间、音乐、肢体、人际交往等
有趣的汉字说课课件PPT
大小：11M | 页数：21页这是一套有趣的汉字说课课件PPT，共计21页。汉字是一种有趣的文字，汉字在世界上是独一无二的。汉字别称方块字，是汉语的记录符号，是世界上最古老的文字之一，距今已有六千多年的历史。汉字既具备象形字的特征也具有形声字的特征，在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单，在造字原则上从表形、表意到形声。搜索复制
小数的初步认识PPT说课课件
大小：15M | 页数：22页这是一套适用于教学人教版三年级上册数学课文《小数的初步认识》的PPT课件，主要内容包括习题练习、算数技巧教学、乘法概念分析、小数概念等，共计22页；小数是数学学习的一个重要部分，小数是在自然数基础上对数字规律的更深一层认识，本套PPT采用概念、习题相结合的方式进行教学，步骤详细，简单易懂，从最基础的步骤开始讲解，有助于学生建立良好的知识基础；
DNA的复制生物说课课件PPT
大小：13M | 页数：25页这是一套高中生物必修二DNA复制章节的说课课件，主要从基础内容的梳理、核心要点的突破、实验探究创新、知识实操演练这几个方面进行讲解。总计24页。此课件遵循学生的思维和心理特点，采取由易到难、重点突破的方法深入浅出的讲述DNA复制的生物知识，让学生能够跟着老师的思路一步一步的接受并理解，思考并掌握。
