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《玩偶之家》统编语文高二必修PPT课件含教案
大小：16M | 页数：30页这是一套适用于教学统编语文高二必修课文《玩偶之家》的PPT课件模板，共计30页，分为"背景导入""文本分析""人物探究"和"拓展延伸"四个主要部分。"背景导入"通过当代女性题材作品引出话题，介绍易卜生及其创作背景，并梳理戏剧前两幕情节；"文本分析"部分以"信件&quo
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《大学之道》语文选择性必修上PPT课件含教案
大小：165M | 页数：43页这是一套与《大学之道》语文选择性必修上有关的演示文稿，包含43张幻灯片。通过本堂课的学习后，同学们不仅能够掌握本文中重要的文言实词和虚词，也可以学习课文的主要内容，理解课文内涵。同时，本堂课也呈现了多种课堂活动，包括反复朗读和合作探究的课堂方式，帮助学生体会文章的语言特点和思想感情，也能够深入探讨《大学之道》的现实意义。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分内容是知人论世，步入经典，该
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《孤独之旅》部编语文九年级上册PPT课件含教案
大小：80M | 页数：50页这是一套关于部编语文九年级上册《孤独之旅》的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含50张幻灯片。学习本节课的目标主要是引导学生能够概括小说的主要情节，把握小说基本内容，同时通过赏析文中的环境描写，体会文章对烘托气氛，表现人物情感和推动情节发展的作用，并且模仿这种写作方式。该PPT模板主要从三个部分展开《孤独之旅》这篇文章的讲解。第一部分是知识梳理，夯实基础，该部分主要对本篇文章的作者
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树之歌部编语文二年级上册PPT课件含教案
大小：89M | 页数：41页这是一套关于部编版语文二年级上册树之歌的PPT课件，一共包括41张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生全面掌握该篇课文生字的读音、字形及常见字义，了解树木的名称、外形特点及生长习性，同时通过本节课程的学习，培养学生观察分析和归纳树木特点的能力，激发学生对树木的喜爱之情，增强爱护大自然的意识。该节课程分两个课时进行。第一课时共包括四个部分。第一部分为初读课文，认识树木名称，该部分主要通过学生自由朗
道德经九层之台起于累土千里之行始于足下PPT课件模板
大小：10M | 页数：20页这是一套有关道德经九层之台起于累土千里之行始于足下PPT课件模板。"千里之行，始于足下"，这句话的字面意义是指走一千里路也需要从脚下的第一步开始，而它的引申意义则是强调人们做事要脚踏实地，从小事做起，这句话出自国学经典《道德经》，此幻灯片主要讲述的内容就是有关《道德经》的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关国学经典的相关内容。
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《礼记二则》之《大道之行也》部编八年级语文下册PPT课件含教案
大小：18M | 页数：26页这是一套关于部编版语文八年级下册《礼记二则》之《大道之行》的PPT课件，一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是通过学习本篇课文，培养学生文言文阅读能力和自主学习的能力，并在学习过程中引导学生梳理文章结构，学习古人用简洁语言阐述深刻道理的写作手法。该套PPT从九个方面展开本节课程的学习。第一部分为导入新课。第二部分为课文赏析，该部分主要是通过欣赏视频，对课文进行初步了解。第三部分为朗读课文，该
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《三月桃花水》部编小学语文四年级下册PPT课件含教案
大小：117M | 页数：35页这是一套适用于进行小学语文四年级下册部编版课文《三月桃花水》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括文章结构划分、段落大意总结、品味语言风格等，共计34页；本课件首先介绍了“桃花水”和“春水”在古诗词中出现频繁，有着独特的象征意义，布置了学习要求，包括自由朗读课文读准字音、标注不认识的字词等；然后介绍了作者刘湛秋的生平经历和主要成就，将诗词中的形容词进行分类，包括表示颜色、运用修辞、形容说话声音等
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国学课件孟子简介课件PPT
大小：49M | 页数：34页这是一套与国学课件孟子简介有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共34页。孟子的思想构成了儒家重要核心观念，他的思想在儒家体系中组成了重要部分，孟子强调人天性善良，并在我国中国传统文化中，弘扬关爱他人和同情弱者的道德价值观，这促进了社会和谐和进步以及人人和睦的局面，同时也鼓励人们在生活中要通过不断自我奋斗和自我完善来改变自己的命运，这也强调了个人责任感的积极方面，因此，孟子的思想对于现代社
《枫桥夜泊》课件PPT
大小：15M | 页数：24页这是一个关于《枫桥夜泊》的PPT。《枫桥夜泊》收录在小学语文课本当中，是诗人张继的作品，能够通过学习这首古诗词，能够了解到诗人张继的愁思情感，学习到描写枫树的写作技巧，提升阅读文章的水平，了解到诗人所描写的场景，以及诗人表达的背后表达的一种思想情感等等。通过这个ppt，我们将共同了解关于枫桥夜泊的相关内容。
雾霾ppt课件
大小：10M | 页数：22页这是一套雾霾ppt课件模板素材，共计23页。一半天堂，一半地狱，封面一半红色，一半黑色，象征着光明与黑暗，红色与黑色的分界限就为PM2.5。雾霾是中国最大的自然危害之一，正文分为四部分来详细解读雾霾：1.雾霾产生的原因是什么；2.雾霾的主要组成有哪些；3.如何对雾霾进行预防；4.关于雾霾的防护措施有哪些；共四个部分组成，适用于PPT课件模板。
枫桥夜泊ppt课件
大小：13M | 页数：15页这是一个关于《枫桥夜泊》的PPT。《枫桥夜泊》是人教版语文课本当中一篇重要的诗词，需要我们重点把握和学习。通过学习这篇诗词，能够了解作者张继的生平往事以及撰写这篇诗句背后的写作背景。学习这篇诗词之后，能够了解到关于寒山寺的相关内容，并且能够体会诗人当时撰写这首诗词的情感经历。通过这个PPT,我们将了解关于《枫桥夜泊》的相关内容。
人教版沁园春雪ppt课件
大小：8M | 页数：25页这是一个关于人教版沁园春雪的PPT。沁园春雪是人教版语文课文九年级的一篇文章。通过学习这篇文章，可以了解到作者欣赏北国风光后的创作背景，同时了解文章的出处和重要的词句，对文章进行赏析，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过这个PPT，我们将了解关于人教版沁园春雪的相关内容。
沁园春雪ppt课件
大小：5M | 页数：22页这是一个关于沁园春雪的PPT。人教版语文九年级的课文当中，有一篇重要的文章是沁园春雪。在这篇文章当中，有一些重要的词句需要我们了解，以及在这篇文章写作背后的创作背景，了解作者和写作这篇文章的背景和目的。通过学习这篇文章，感悟作者对壮丽河山的热爱之情，帮助学生树立远大的人生理想。通过这个PPT，我们将了解关于沁园春雪的相关内容。
枫桥夜泊 PPT课件
大小：3M | 页数：14页这是一个关于枫桥夜泊的PPT课件。枫桥夜泊是唐代著名诗人张继的一首诗。张继生活在唐代，是当时就已经著名的大诗人，他的诗文多慷慨激昂，诗意也较为简明易懂，但是内容深入浅出，其中蕴含的道理深刻，给人一种意味深长的感觉。今天，我们将通过这个PPT来跟大家一起学习一下张继的这篇枫桥夜泊。也欢迎大家一起加入学习讨论。
《滕王阁序》PPT课件
大小：19M | 页数：25页这是一套《滕王阁序》PPT课件模板，共计25页。《滕王阁序》作为我国唐代骈文名篇，是我国初唐四杰之一的王勃所作，其中文章采用四六字的形式，辞藻华美悦目，大量历史典故的运用也对我国骈文发展的丰富拓展作用十分重要，同时文章的写作也将作者王勃的少时才气展现得淋漓尽致，抒发了他这短暂的一生满怀壮志却难酬的苦闷之情。
望洞庭PPT课件
大小：9M | 页数：26页这是讲解唐代诗人的刘禹锡的《望洞庭》的PPT模板，选自人教版四年级语文教材，共计27页。刘禹锡字梦得，是唐代中期著名诗人、政治家和哲学家。他有着匈奴族的血统，他在政治上主张革新。他的诗精炼含蓄，经常以清晰的语言表达出自己的人生阅历和对历史的深刻见解，因此被称之为“诗豪”。望洞庭就是刘禹锡被在夜游洞庭湖时写的一首描绘洞庭湖的秋夜景色的诗。
卖油翁PPT课件
大小：19M | 页数：22页这是一套讲解卖油翁的故事的PPT模板，共计22页。《卖油翁》的作者是宋代大文豪欧阳修。欧阳修与韩愈，柳宗元，苏轼，苏洵，苏辙，王安石，曾巩并称为“唐宋八大家”，其在文学领域造诣深厚，是宋代文学史上的领袖人物。《卖油翁》的故事主要讲了一位卖油的老者可以在葫芦口上放一枚铜钱，将油注入葫芦，油从钱孔中注入铜钱却没有湿。揭示的是做事情没有捷径，只不过是熟能生巧。
《村居》PPT课件
大小：9M | 页数：19页这是一篇关于《村居》PPT课件的PPT，共计19页。《村居》在我们看来，普通的解释就是村里居住，可能描述的是农村的生活景象，作者用生动的语言和传神的文字描述春日孩子们在村里放风筝的景象，自然景物和活泼的小孩相互映衬，充满生机，春日本来生机勃勃，春意盎然，在孩子们的映衬下，更加显得春天万物复苏的美好，也表达了诗人对于大自然的热爱。搜索复制
人教版咏柳PPT课件
大小：6M | 页数：21页这一套人教版《咏柳》的PPT模板，共计22页。《咏柳》是唐代诗人贺知章创作的一首诗句。是一首经典的咏物诗。这首诗描述了二月的新柳，在春风的吹拂下，柔软的树叶显得碧绿典雅，充分展现了早春的生机和诗人对春天来临的喜悦。诗人创造性地将“二月春风”与“剪刀”进行了比较，然后用“剪刀”的拟人动作，将看不见的春风转化为生动、有形、可辨的形象，既新颖又生动。搜索复制
人教版敕勒歌PPT课件
大小：22M | 页数：23页这是一套“人教版《敕勒歌》课件”PPT模板，模板共分为三个部分。第一部分模板利用多媒体导入法进行课文导入，以歌曲的形式让人初步感受游牧民族及其北国草原，引出《敕勒歌》并对其进行简述；第二部分是对于字词的积累，模板展示讲解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重点实词。第三部分模板利用提问的方式讲解赏析了诗歌，并对诗歌进行翻译，学习其中的手法、体会其情感。
