-
急救科品管圈PPT
大小：6M | 页数：29页这是一套关于降低医院急诊科急救药品损耗率的情况分析PPT模板，主要内容涉及到对于药品损耗的原因分析、解决办法的运用以及结果的整理与统计，共计29页；解决药品损耗的相关问题以及其结果分析是有一定难度的，很多时候面对巨大的信息量，不知该如何制作分析报告，常常会逻辑混乱，语意不明，而本套PPT则采用了表格、甘梅图、圆形统计图等来表明数据结果，更加清晰明了，高效严谨；
急救包扎技术PPT
大小：4M | 页数：22页这是一套关于现场救护外伤急救包扎技术的PPT模板，共计23页。在紧急救援现场中，因为路程距离等不可抗的因素，伤者无法在第一时间得到医生的救治，此时急救包扎技术有着至关重要的作用。有效的急救包扎技术能够使伤者情况好转，甚至为伤者争取一次生存机会。通过学习PPT模板展示的内容，学习急救包扎技术，提高自救以及拯救他人的能力。
儿科急救培训急救知识PPT模板
大小：5M | 页数：30页这是一套有关儿科急救培训急救知识PPT模板，共计30页。PPT模板内容主要讲述了几个常见的儿童急症处理的方法，例如过敏性休克、输液反应的症状、高热惊厥和心肺复苏。这几种症状是我们比较常见的急症，也就是需要进行紧急抢救或者处理的，而PPT模板内容主要通过用通俗易懂的话语对这些症状进行解释，然后根据临床表现让我们进行症状的分辨。学习这些急救知识，可以让我们在危机时刻挽救生命。
海姆立克急救法急救知识培训PPT
大小：8M | 页数：20页这是一套冠以海姆立克急救法急救知识培训的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含20张幻灯片。海姆立克急救法是世界公认抢救气管异物患者的标准办法，可以帮助我们在关键时候抢救更多人的生命。这种急救方法不仅仅只是医生需要了解，每个人都需要学习这些急救办法，俗话说“技多不压身。”学习任何技能都百利而无一害，学习这个技能在关键时候可以帮助我们挽救一条生命。通过学习这份PPT模板，就可以帮助我们对海
- 含讲稿
急诊培训系列急性中毒ppt含讲稿
大小：8M | 页数：35页这是一套与急诊培训系列急性中毒有关的PPT，以幻灯片的形式展现，总共34页。作为急诊科室的医护人员，他们必须要拥有快速且准确判断和处理各种急救问题的能力，而通过急诊培训，能够使他们的应变能力和心理素质得到一定提升，这也促进他们的职业发展。同时，通过培训的方式，医护人员可以掌握急诊处置的方法，提高诊疗的效率，有效地避免医疗纠纷的发生。
教科版五年级科学上册第三单元地球表面及其变化-地球内部运动引起的地形变化PPT课件
大小：24M | 页数：32页这是一套讲解地球内部运动引起的地形变化的PPT模板，选自科教版五年级科学上册教材第三单元地球表面及其变化，第二章地球内部运动引起的地形变化，共计32页。“火山平时静悄悄，一旦发怒，又喷火又咆哮。”PPT模板用拟人化的语言形容了火山喷发的形态，引导学生通过思考火山爆发的原因。而引入了本次教学探讨的主要内容，地壳运动引起的变化。
体育排球课件PPT培训课件
大小：44M | 页数：34页这是一套有关体育排球课件PPT培训课件模板，共计34页。近日，"中国女排"又登上了新闻热榜，她们是一群活力四射、勇敢坚韧的可爱的女孩们，她们在排球场上挥洒汗水、为国争光，"女排精神"值得我们青年一代传承和发扬，此幻灯片主要讲解的也是有关排球运动的相关内容。此演示文稿主要用PowerPoint软件向我们讲述有关"体育排球"主题课件的相关内
篮球运动发展概述PPT 课件
大小：13M | 页数：26页这一套篮球运动发展概述PPT课件模板，共计27页。强身健体是体育运动最直接的意义和功能，篮球也不例外，在篮球运动中，我们要跑、跳、与对手互动。可以说，它结合了速度、反弹、体力、力量、敏捷和其他素质。长期参加篮球运动可加速机体新陈代谢，改善心脏、血管、呼吸、消化器官功能，具有强身健体的作用。众所周知，篮球是一项团队运动。在生活中，无论我们学习还是工作，我们都必须依靠团队的力量，长期参与篮球运动有助
医疗小课堂家庭急救小常识PPT
大小：12M | 页数：56页这是一套关于医疗小课堂家庭急救小常识的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含56张幻灯片。我们都听过这样一句话“明天和意外不知道哪个会先来。”这句话告诉我们生活中会有各种我们意想不到的事情，比如生病。因此，我们学习家庭急救知识非常有必要，不仅可以在紧急关头保证我们的生命安全，同时还能抓住最佳治疗时间，提高治疗效果。通过学习这份PPT模板，我们就可以对医疗小课堂家庭急救小常识有更深入的了解。
教科版四年级科学上册运动起来会怎样课件PPT模板
大小：23M | 页数：15页这是一套关于教科版四年级科学上册《运动起来会怎样》的PPT模板，共计16页。《运动起来会怎样》是一节探究人体运动前后的变化的科学课堂，PPT模板借助心脏模型来开展探究实验，总结归纳了人体在运动前后的心跳的巨大变化，并分析了心脏加快的原因。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到人体的工作原理，同时提升自身的运动意识。
- 含讲稿
停课不停学线上教学家长会PPT模板
大小：7M | 页数：23页疫情当下，该如何让孩子保持学习的积极性，也要让孩子知道除了学习的重要性，生活中有些事与学习同等重要，或是比学习更重要，比如健康的身体，做好疫情教育，关注人类生存，这套停课不停学线上教学家长会PPT模板不仅讲述了如何提高线上学习专注力的方法，也包含了疫情下的健康教育。
南昌起义新中国历史讲解党课课件PPT模板
大小：7M | 页数：28页这是一套适用于进行主题为“南昌起义”的新中国历史讲解党课课件PPT模板，主要内容包括南昌起义发生的时间地址、南昌起义对中国革命的重要意义、八一建军节的纪念含义等，共计28页；南昌起义在国民党发动“四一二政变”和“七一五政变”之后，1927年8月1日中共联合国民党左派在南昌打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，在此之后，中国共产党开始独立领导武装斗争和创建革命军队，也据此设立了八一建军节；
《预防新冠肺炎》我们一起行动ppt课件
大小：15M | 页数：37页勤洗手、勤通风、戴口罩，病毒就会远离你。这套蓝色清新卡通设计风的《预防新冠肺炎》我们一起行动PPT课件模板，内容分四部分，共37页。从认识新型冠状病毒到新型冠状病毒的特征、传播途径、临床表现等展开讨论。着重介绍了居家隔离和在校的防控措施，让学生在家在校都做好防护，最后给出一些预防小建议。非常适合作为幼儿园、小学生《预防新冠肺炎》的主题班会。
古筝培训古筝的起源流派定弦与转调课件PPT
大小：17M | 页数：22页这是一套“古筝培训古筝的起源流派定弦与转调课件”PPT模板，该PPT模板共分为七个部分。第一个部分该PPT模板介绍了古筝的起源；第二部分PPT模板对古筝的流派进行讲解；第三部分展示了古筝的构造；第四部分讲解了定弦与转调这两部分；第五部分是对于古筝的欣赏与介绍，其中包含着弹古筝的指甲使用与坐法；第六部分是指技法符号；最后一部分是演奏的姿势。
预防肝炎从我做起社区健康培训讲座PPT课件
大小：14M | 页数：20页这是一套预防肝炎从我做起社区健康培训讲座的PPT模板，共计20页。预防乙型肝炎非常重要。目前，预防和辅助治疗仍然是中国解决乙型肝炎的根本措施。预防乙肝需要从日常生活入手。乙肝的主要传播方式是血液传播、注射器、母婴传播等。生活中的亲密接触，如共用牙刷、剃须刀等都需要人们注意。乙肝患者的治疗费并不低。然而往往无法取得良好的疗效，但乙肝疫苗只需几十元。因此，专家提醒我们，预防是乙肝非常重要。
五年级科学下册第二单元《热-热起来了》PPT课件
大小：15M | 页数：20页这是一套“五年级科学下册第二单元《热—热起来了》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了新课导入；第二部分模板对于怎样给身体增加热量进行讨论；第三部分模板对衣服是否能够给身体增加热量进行推测假设而后进行探究实验并得出结论；第四部分模板拓展延伸了国际单位制中的热量单位和能量单位，冷热现象以及课堂总结、练习。
119宣传日防火知识从小学起PPT课件模板
大小：15M | 页数：30页这是一套119宣传日防火知识从小学起的PPT模板，共计31页。防火宣传的教育非常重要。对未成年人进行科学的防火宣传教育，不仅可以减少火灾带来的伤害，而且从长远来看可以从根本上提高公民的消防安全素质。根据学校未成年人的特点，防火宣传教育应进入到到学校教学和课外科技活动中。他们应该参观更多的消防科学教育基地和消防站，有机会亲身体验，激发学生对消防知识的兴趣，并将实用方法和消防科学常识作为科学教育的一
家庭教育才是真正的起跑线PPT课件模板
大小：20M | 页数：38页这是一个关于《家庭教育才是真正的起跑线》的PPT。父母需要具备亲子沟通能力，家庭支持能力，情绪管理能力，责任传承能力，学习成长能力和珍爱生命的能力，了解自己属于哪一种类型的家长，在实践当中锻炼家长教育的智慧和艺术，从懂孩子开始，尊重孩子的内心，观察孩子，陪伴孩子成长。通过这个ppt，我们将共同了解关于家庭教育才是真正的起跑线的相关内容。
传统文化中国佛教的起源与发展PPT课件
大小：80M | 页数：29页这是一套关于传统文化中国佛教的起源与发展的PPT模板，共计29页。《传统文化中国佛教的起源与发展》详细地阐述了有关佛教的起源以及其在中国的发展历程，同时重点介绍了汉传佛教、藏传佛教、南传佛教的不同之处、宗派分布、主要人物、代表寺院等内容，详细地介绍了我国佛教的分布与发展。通过学习PPT模板展示的内容，可以拓宽学生的见识与眼界，同时感受佛教信仰的力量。
教科版五年级科学下册热起来了课件PPT模板
大小：8M | 页数：20页这是一套教科版五年级科学下册热起来了的PPT模板，共计21页。在学生学习科学概念之前，他们的大脑中有一个特定的概念系统。为了使学生能够顺利地构建概念，往往需要多层次分析，通过“同化”来定量地改变概念；或者通过“适应”调整原有的认知结构，使学生的认知发生质的变化，让学生充分理解科学概念。在比较、分析和整合的高层次思维过程中，教师应建立合理的实验研究过程，帮助学生建立实验现象、实验证据和科学概念之间
