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《那个星期天》部编小学语文六年级下册PPT课件含教案
大小：137M | 页数：53页这是一套关于部编版语文六年级下册《那个星期天》的PPT课件，一共包括53张幻灯片。设置该节课程的目的是引导学生精读本篇课文，深度剖析作者在这边课文中所表达的情感与运用的写作手法，促使学生学习如何有条理且细腻的表达内心真实情感，提升写作能力。第一部分为初读感知掌握字词，该部分通过初读课文，对课文词语进行认读、解释。第二部分为破解时空密码，首先了解写作的顺序为时间顺序，并思考随着时间我的心情是如何变
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一个豆荚里的五粒豆人教版四年级上册第二单元PPT课件含教案
大小：74M | 页数：32页这是一套适用于进行小学四年级人教版上册第二单元课文《一个豆荚里的五粒豆》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括单元情境任务介绍、文章作者简介、字词句解读等，共计31页；《一个豆荚里的五粒豆》是著名文学家安徒生在1853年创作的一篇童话故事，文章描述了豆荚中五粒豆子在豆荚成熟后飞往世界各地，并展开一系列有趣的经历，文章内容新鲜有趣；
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个人所得税综合所得汇算清缴管理办法PPT含讲稿
大小：22M | 页数：30页这是一套与个人所得税综合所得汇算清缴管理办法有关的演示文稿，包含29张幻灯片。《办法》能够更加关注和保护纳税人的合法权益，将汇算清缴各方的权利和义务进行了清晰的界定，从而提供了更好的法律保障。同时，《办法》也能够严格规范工作人员的行为准则，这能够有效保护纳税人的各方面利益，不仅方便他们了解汇算清缴的各个事项，也能够引导他们做好各种准备。这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是总则，
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第4课时一个因数是0的乘法人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：3M | 页数：14页这是一套与一个因数是0的乘法人教版三年级数学上册有关的演示文稿，包含14张幻灯片。由于本节课的知识对于学生来说较为容易掌握，但由于“一个因数是0的乘法”在乘法中具有特殊性，仍有一部分学生在计算时存在某些问题，因此，在教学的过程中，必须要加深学生对“0和任何数相乘都得0”这一概念的理解，从而促使他们形成良好的计算意识。同时，学生还应当学会检验计算的方法，让他们体会到验算过程的重要性。
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《只有一个地球》人教小学六年级上册PPT课件含教案
大小：272M | 页数：55页这是一套适用于进行小学六年级人教版上册课文《只有一个地球》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括课文生字词教学、文章主旨分析、环保意识培养等，共计54页；以人类现有的科技水平，即使我们知道宇宙的宏大，但是一旦离开赖以生存的地球，人类文明将迎来毁灭性的打击，因此我们要保护好地球，培养环保意识，不浪费资源，为我们的后代以及地球上的其他生命留下一个美丽的地球；
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【快乐读书吧】十万个为什么部编小学语文四年级下册PPT课件含教案
大小：58M | 页数：26页这是一套关于部编版语文四年级下册【快乐读书吧】《十万个为什么》的PPT课件，一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生初步感知科普作品内容的有趣和语言的生动，了解科学世界里的奥秘，对科普作品感兴趣。该套PPT从四个方面展开【快乐读书吧】《十万个为什么》的这一节课程。第一部分为新课导入部分，该部分主要是通过图片和问题相结合的方式，激发学生对科普作品的兴趣，引出本节课的主题。第二部分为由深入浅
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《四个太阳》部编小学语文一年级下册PPT课件含教案
大小：162M | 页数：44页这是一个《四个太阳》部编小学语文一年级下册PPT，共计43页。本套模板分为两个课时，第一课时包含任务一和任务二，首先进行一个创意绘画活动，任务一为探索四季的太阳，通过呈现有关太阳的谜语和创意绘画来进行PPT的导入，接着进入课文的内容，并呈现生字词进行识记；任务二为感悟四季的太阳，分别呈现课文中的段落，并分析相关内容，再呈现一些生字及其识记方法和书写指导。第二课时包含任务三和任务四，首先对呈现的十
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《真理诞生于一百个问号之后》部编小学语文六年级下册PPT课件含教案
大小：72M | 页数：43页这是一套适用于进行小学语文六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》教学的PPT动态课件模板，共计42页；本课件在内容上首先通过问题“最喜爱的科学家”导入课文内容，介绍了最高科技奖获得者袁隆平以及作者叶永烈的科技精神以及生平简介和主要作品；接着阅读课文，读准字音，读通句子，认识新字生词；随后，给出自读提示再次阅读课文，梳理文章结构、观点，培养学生独立阅读的能力，帮助学生更好的理解课文，读懂课文；接着
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教师心理健康教育情绪管理做一个快乐的教师PPT课件含讲稿
大小：13M | 页数：37页这是一套关于教师心理健康教育情绪管理做一个快乐的教师的PPT课件，一共包括36张幻灯片。该套PPT从五个方面展开关于教师心理健康教育情绪管理的这一节课程。第一部分为做个心理小测试，该部分主要是通过一个心理小测试，初步帮助教师判断精神压力程度。第二部分为教师工作现状，该部分主要是从人格因素与压力、社会压力、工作压力和家庭压力四个方面展开。第三部分为认识我们的情绪，该部分主要是帮助教师认识什么是情绪
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需要几个轮子北师大数学二年级上册第四单元PPT课件含教案
大小：30M | 页数：32页这是一套与需要几个轮子北师大数学二年级上册第四单元有关的PPT，总共32页。本堂课教师结合了课堂情境来帮助学生理解三的乘法口诀的来源，并且使他们能够熟练背出乘法口诀，并运用口诀来解决简单的数学问题。此外，教师还呈现了多种多样的课堂活动，包括摆小棒、编口诀和对口诀等，这不仅能够激发学生学习数学的兴趣，也能够培养他们主动探究知识的意识。这份PPT由五个部分组成。第一部分内容是课前导入环节，此模板首先
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第四单元第8课时 做个加法表数学北师大一年级上册PPT课件含教案
大小：21M | 页数：25页这是一套有关于北师大版一年级数学上册第四单元第八课时“做个加法表”学习和培训PPT课件模板，共计使用了25张幻灯片。上几节课，我们已经教会同学运用一些基本的运算法则来计算一些基本的加法和减法，这一堂课我们主要是教会同学们系统地整理十以内的加法算式，并制定具体的加法表，让同学们能够通过表格直观的了解加法算式的排列规律。PPT模板内容主要通过PowerPoint软件分几个部分来向我们展开介绍有关于北
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第四单元第9课时 做个减法表数学北师大一年级上册PPT课件含教案
大小：18M | 页数：22页这是一套有关于北师大版一年级数学上册第四单元第九课时做个减法表学习和教育PPT课件模板，共计使用了22张幻灯片。上一节课，我们已经引导学生们系统地整理了有关于加法的学习表格，而这一堂课，我们将引导学生制作十以内的减法表格，让同学们能够直观的了解减法的相关运算法则，并提高他们的学习能力和计算能力。此PPT模板内容还加入了很多的习题，让同学们更好地掌握减法的运算法则。PPT模板内容主要通过Power
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第七单元第4课时 做个乘法表二年级数学上册北师大PPT课件含教案
大小：32M | 页数：24页这是一套关于北师大二年级数学上册第七单元第四课时做个乘法表的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含24张幻灯片。在学习完1~9的乘法口诀之后，我们可以引导学生自主制作一个乘法口诀表，检测学生对乘法口诀的掌握情况，同时还能引导学生发现乘法口诀中横向、纵向及斜向的各种规律，能用它解决生活当中的实际问题。这份演示文稿主要从五个部分进行展开。第一部分是情景导入，该部分主要通过复习所学知识进入
当你累了看看这个
大小：6M | 页数：17页适用于教育PPT,励志PPT,哲理PPT,心得笔记PPT
我有一个梦想
大小：2M | 页数：8页创新PPT模板,创意PPT模板,我有一个梦想
个人简历模板
大小：11M | 页数：22页这套个人简历模板使用了线条设计风格。PPT模板封面上，左边是一只彩色的手掌印，下方标注：命运掌握在自己手中。右边展示应聘人姓名和应聘时间。整套PPT模板用线条动画穿插起来，动画效果非常流畅。powerpoint 一共分为四个部分，每个部分的连接线条颜色都各不相同，非常富有创意。
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坚持“五个思维”
大小：13M | 页数：19页这是一个关于《坚持“五个思维”》的PPT。3月5日，习近平总书记在参加第十三届全国人大五次会议内蒙古代表团会议时，提出了“五大思维”，用以助力中华民族更加紧密地团结在党的周围，实现中华民族伟大复兴。“五大思维”指的是战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维。通过这个ppt，我们将共同了解关于坚持“五个思维”的相关内容。
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深入推进“第二个结合” 把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合PPT
大小：8M | 页数：19页这是一个关于“深入推进“第二个结合”把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”的PPT。我党已经成立了一百周年了。在这一百年里，我们中国共产党经历了祖国的战争和发展，将旧中国拯救出历史的牢笼，将新中国推上了历史的舞台。今天的我们，享受着这些奋斗出来的胜利果实，但我们更要牢记，我们的初衷。今天，我们将一起再次温习。
学思想强党性重实践建新功把握好“五个要善于”开创 事业发展新局面PPT党课
大小：12M | 页数：42页这是一套有关学思想强党性重实践建新功把握好“五个要善于”开创事业发展新局面PPT党课，共计42页，国家要发展、民族要强盛离不开对政策的理解和各种实践活动的展开。把握好党的章程、跟党走才能开创事业发展新局面，并且不断取得新的进展和新突破。学习该PPT课件内容有利于广大党员干部深刻把握好“五个要善于”的具体内容。
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第4课时用一副三角尺拼出一个钝角人教版二年级数学上册PPT课件含教案
大小：30M | 页数：21页这是一套与用一副三角尺拼出一个钝角人教版二年级数学上册有关的演示文稿，包含21张幻灯片。教师鼓励学生用三角尺来拼出钝角，使他们通过动手实践的过程来发挥自己的想象，并且通过组内成员的互相讨论来总结出不同的拼凑方式，这不仅激发了学生们的创新思维，也培养了同学们之间的合作交流能力。因此，优秀的教学设计应当要让学生能够有所思考、有所收获，激发他们对数学学习的兴趣。
