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从你的全世界路过ppt课件
大小：8M | 页数：14页这是一篇关于介绍从你的全世界路过-稻城亚丁的PPT，共计14页。看过从你的全世界路过这部电影的人，肯定都对稻城亚丁这个名词不陌生，干净清澈的景色，让人非常通透，没有一丝杂念。带上心爱的人来一场身体和心灵的净化之旅，感受这部白色的雪山和秋天的童话，感受原始的宁静，大自然的鬼斧神工。享受最简单的快乐和美好。
- 含讲稿
悲惨世界读后感PPT课件
大小：20M | 页数：28页这是一套与悲惨世界读后感有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含28张幻灯片。悲惨世界是维克多·雨果写的长篇小说，通过对一个时代和人间苦难的描写，为我们呈现了一个完整的悲惨世界。小说中的结构严谨，每个人物都有着不同的象征，同时也展示了人类与邪恶的勇敢不懈的斗争，通过经历磨难来获得最后的幸福生活，战胜邪恶和困难。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多关于悲惨世界读后感的相
幼儿园教学课件社会教育《我们的地球》PPT课件
大小：12M | 页数：12页这是一套“幼儿园教学课件社会教育《我们的地球》课件”PPT模板，该PowerPoint一共有11张幻灯片，整个演示文稿共分为四个部分。第一部分模板讲述了我们生活的地球是如何的，第二部分和第四部分展示了地球的生态环境，包括沙漠、草原、森林、火山、大海、冰川以及雪山的相关图片、主要特点与意义价值，这些都是我们地球上常见的生态环境。
人类月球日宣传PPT
大小：24M | 页数：24页这是一套与人类月球日有关的演示文稿，包含24张幻灯片。人类月球日的目的是为了纪念人类太空探索的成就，鼓励人类进一步探索月球的奥秘。在人类月球日当天，学校可以开展相关主题活动，教师通过讲解月球的相关知识，让同学们了解太空科普知识，这能够进一步激发他们对于月球的好奇心和求知欲；同时，联合国大会设立国际月球日，也是为了提高群众对进一步探索和利用月球的认识。
中小学生安全教育日ppt
大小：8M | 页数：24页这是一套中小学安全教育日PPT模板，由此可见，讲述的是中小学生的安全教育问题，安全教育要从小抓起，只有重视了安全，才能更好的保护好自己，PPT模板里面描述了安全教育日的由来，是为了保护好中小学群体，不让他们受到伤害，安全教育日一定少不了安全教育知识，PPT模板里面有很多安全方面的小知识，非常全面，不管是户外户内都有详细的描述。受疫情的影响，一定要强调中小学生保护好自己，免受新冠病毒的侵害，所以平
中小学生安全教育日ppt
大小：19M | 页数：26页这是一篇关于介绍中小学生安全教育日的PPT，共计26页。现在针对中小学的安全教育越来越重要，需要让孩子们在这个时候就建立良好的安全意识，熟练面对各种安全隐患。交通安全，人身安全，用电，消防安全等，这些都是需要从小就教导孩子，这样如果万一不幸遇到这些，孩子至少不会那么慌乱，会大大提高孩子脱险的几率。增加孩子的安全知识才是防患的根本。
教科版六年级科学下册地球的卫星—月球课件PPT模板
大小：12M | 页数：15页这是一套关于教科版六年级科学下册《地球的卫星—月球》的PPT模板，共计15页。《地球的卫星—月球》这节科学课主要围绕月球来展开教学，其中重点介绍了人类探索月球的四个过程以及月球的直径、质量、体积等信息。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生对月球建立起一个初步印象，同时增强学生的科学观念，并形成正确、科学的世界观。
地球的卫星—月球课件PPT模板教科版六年级科学下册
大小：12M | 页数：14页这是一篇关于介绍地球的卫星—月球课件PPT模板教科版六年级科学下册的PPT，共计14页。人类从没有停止对月球的探索，以前我们的国家科技不够发达，探究月球是我们想都不敢想的事情，看到别的国家建立空间站，我们只能心里默默难过，但是现在，随着国力增强，科技发展，我们建立了自己的空间站，去月球已经变得不是难以实现。这是我们综合国力的增强。
地球的自转与公转第1课时PPT课件(PPT内嵌视频)
大小：83M | 页数：21页这是一套关于地球的自转和公转的演示文稿，以幻灯片的形式呈现，一共21页。地球的自转是地球绕自身轴线旋转一周的运动，造成昼夜更替。而公转则是地球围绕太阳进行的椭圆形轨道运动，导致四季变化。自转使地球呈现日夜交替，让我们的生活有了规律的节奏；公转则使地球经历不同的季节，为生态系统带来多样的变化。两者共同维持着地球的生态平衡，是自然界中不可或缺的现象。
科技风格旋转的地球动画PPT模板
大小：373.18KB | 页数：1页创新PPT模板,创意PPT模板,特效动画PPT模板,科技风格旋转的地球动画PPT模板,动态模板PPT模板
- 含讲稿
爱护地球保护环境PPT主题班会
大小：45M | 页数：33页这是一套有关于"爱护地球，保护环境"环境保护宣传主题班会PPT课件模板，共计使用了32张幻灯片。随着各地频发自然灾害，我们人类也应该意识到环境破坏的严重性，也许自然也正是以这样一种方式来给我们人类警告。如果我们再不采取相关措施，那么受到伤害的终将是我们人类自己。此PPT模板内容主要是以爱护环境为主题的班会，包括环境问题的展列和环境保护的建议等等内容。
地球的自转与公转第2课时PPT课件
大小：60M | 页数：29页这是一套有关于地球的自转与公转地理学习课件PPT模板，共计使用了29张幻灯片。地理学科不仅可以促进我们对国家地势地貌的了解，还能够让我们了解一些有关于地球的奥秘之处。而今天这节课，我们主要来详细了解的是有关于地球的公转以及地球的自转的相关内容，包括了地球自转的方向以及地球自转周期以及自传和公转所产生的现象和作用等等内容。
- 含讲稿
认识地球主题班会PPT含讲稿
大小：27M | 页数：17页这是一套适用于主题为“认识地球”的主题班会ppt模板，包括地球介绍名片、地球知道我知道、让地球变好的事、地球儿歌我会唱四个部分，共计16页。本套ppt模板首先以拟人化的方式让地球进行自我介绍，通过生动有趣的语言和图片，让学生对地球的基本特征有了初步了解；然后PPT介绍了一些关于地球的趣味知识，如地球自转速度、最高温与最低温的地点、昼夜交替的原因等，激发学生的好奇心与探索欲；接着分别列举了让地球“
- 含讲稿
建设中国特色、世界一流大学新路的时代内涵PPT
大小：27M | 页数：20页这是一个关于《建设中国特色、世界一流大学新路的时代内涵》的PPT。走出一条建设中国特色、世界一流大学新路，是习近平总书记对新时代高等教育的目标要求。要坚持党的领导作为根本保障，传承中华优秀传统文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养国之大者。通过这个ppt，我们将共同了解关于建设中国特色、世界一流大学新路的时代内涵的相关内容。
以科学世界观方法论认识中国式现代化PPT党课
大小：34M | 页数：19页这是一个关于《以科学世界观方法论认识中国式现代化》的PPT。用科学的世界观和方法论认识世界，从而能够更好地实现中国式现代化。中国式现代化是全体人民的现代化，是创新基础上具有中国特色的现代化，要坚持系统观念的理念，全面地从中国历史的角度看待中国式现代化与其他国家现代化所具有的不同特点。通过这个ppt，我们将共同了解关于以科学世界观方法论认识中国式现代化的相关内容。
7月20日人类月球日PPT动态模板
大小：17M | 页数：24页这是一套与人类月球日有关的演示文稿，包含24张幻灯片。作为一个特殊的节日，人类月球日代表着人类在太空探索中所取得的重要成就，且对于月球的探索也从未停止。人类月球日的设立也是为了纪念美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗首次踏上月球的历史性时刻，这是节日设立的由来，旨在提高群众对探索月球的认识。同时，随着人类对于月球的不断探索计划，人类月球日也不仅记录着过去的成就，还见证着每一代人的付出。
人教版高中地理必修一《地球的圈层结构》PPT教学课件
大小：8M | 页数：20页这是一套关于人教版高中地理必修一《地球的圈层结构》的PPT模板，共计20页。《地球的圈层结构》重点介绍了地震波、不连续面等基础地理知识，并通过图文结合的形式展示了地球的外部圈层结构和内部圈层结构，并深入分析了各个圈层之间的联系和作用。通过学习PPT模板展示的内容，可以提高自身的探究分析能力，同时树立起正确的科学观念。
人教版高中地理必修一《地球的宇宙环境》PPT教学课件
大小：54M | 页数：20页这是一套关于人教版高中地理必修一《地球的宇宙环境》的PPT模板，共计20页。《地球的宇宙环境》主要围绕天体的各种类型以及天体系统的分类展开本次教学，其中详细地介绍了自然天体的相关知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识各类天体系统的组成以及其涵盖范围，同时感受到宇宙的奇妙之处，从而激发学生学习地理的兴趣和自信。
人教版高中地理必修一《太阳对地球的影响》PPT教学课件
大小：53M | 页数：21页这是一套关于人教版高中地理必修一《太阳对地球的影响》的PPT模板，共计21页。太阳是太阳系的中心，也是我们人类生存的依赖之一。太阳的内部在不断的进行核聚变反应，同时不断地以电磁波的形式向周围反射能量物质，从而形成了太阳辐射。太阳辐射的作用是具有双面性的，一方面太阳辐射能够产生风能、生物能等能量，另一方面太阳辐射的紫外线也会危害地球上的生物。通过学习PPT模板展示的内容，可以辩证地看待太阳对地球的
教科版五年级科学上册地球内部运动引起的地形变化PPT模板
大小：38M | 页数：32页这是一套科学上册地球内部运动引起的地形变化的PPT模板，共计33页。中学生对自然科学现象充满好奇心，他们在科学教育中的作用是其他学科无法替代的。科学课程的教学策略直接影响学生智力和能力的发展，是树立学生科学价值观的关键。众所周知，持续强输出的教学法是让人厌学的重要因素。传统单调的教学方式已经不利于学生的全面发展，也不能满足教育发展规划的需要。同样，科学教学不能要求学生记住。在课堂上，要充分发挥学
