
这是一套关于部编版教材八年级语文下册在长江源头各拉丹东的教学类演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈现了21张幻灯片。《在长江源头各拉丹东》这篇文章是我国女性作家马丽华的作品,马丽华曾以长篇小说《如意高地》获得第四届老舍文学奖。在这篇文章中,她描绘了雪域高原的壮丽的景象,讲述了自己勇攀雪域的故事。学习该PPT模板有助于教师在引导学生学习文章时更好的把握文章内容,体会文章的语言特色。

这是一套有关部编版八年级语文下册《卜算子·黄州定慧院寓居作》课件PPT模板。古代诗人常用"作诗"来表达自己此时此刻的情感,今天我们要来了解的作品是《卜算子·黄州定慧院寓居作》,这部作品是由苏轼所作,苏轼当时因为"乌台诗案"而被别人构陷成罪,后面也因为此案受到牵连而谪居于黄州,所以苏轼在写这个作品时的心情是十分悲伤的。学习此PPT模板内容

这是一套有关部编版八年级语文下册《望洞庭湖赠张丞相》课件PPT模板。孟浩然是唐代山水田园诗人的代表人之一,他的一生基本都是过的隐居生活,今天我们要学的古诗也是他创作的,名字叫作《望洞庭湖赠张丞相》,这首古诗是一首五言律诗,它的艺术特点是情景融合,诗人通过描写"洞庭湖"美丽壮观的景色来抒发自己的思想感情。PPT模板内容主要带领同学们对《望洞庭湖赠张丞相》这首古诗进行深度的赏析。

这是一套与课外古诗词诵读(第1课时)部编八年级语文下册有关的演示文稿,包含29张幻灯片。本堂课教师首先展示与古代诗歌有关的图片并播放古典音乐,从而引导学生感受古诗的独特魅力。其次,通过对古诗进行诵读和赏析,同学们在诵读过程中可以体会诗歌韵律,也能在探究问题的过程中掌握诗歌所运用的艺术手法和诗人所表达的情感,加深对古诗的理解,提高文学素养。这份PowerPoint由三个部分构成。第一部分内容是作者

这是一套与课外古诗词诵读(第2课时)部编八年级语文下册有关的PPT,总共20页。本堂课教师运用了多种教学方法,包括情境教学法和对比分析法等,使学生不仅能够背诵出课外古诗,也能够理解古诗的内容并把握诗歌的意境。此外,通过引导学生进行小组合作探究,鼓励他们分析诗歌的艺术手法来解读古诗,从而有效提升他们的自主学习能力和诗歌分析能力,培养对古典诗词的热爱。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是作者简介

这是一套关于部编版语文八年级下册《课外古诗词诵读》(第一课时)的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够熟练、有感情的诵读古诗,准确把握诗歌节奏和韵律,并理解诗歌的基本内容,体会诗人的思想情感,掌握诗歌中蕴含的意象和表现手法,培养学生对古典诗词的兴趣,激发学生对中华优秀传统文化的热爱。该套PPT包含两首古诗的学习。第一首古诗为《式微》,该部分首先对诗文的题目进行了解读,然

这是一套关于部编版语文八年级下册《课外古诗词诵读》(第二课时)的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生深入理解诗歌内容,精准体会诗人情感,透彻掌握诗歌中的意象、意境及表现手法,提升学生的诗歌鉴赏能力,激发学生对古典诗词的热爱。该套PPT包括对两首古诗词的学习。第一首古诗为《送杜少府之任蜀州》,首先向学生介绍作者的相关知识,然后带领学生朗读诗歌,掌握诗歌节奏,引导学生品读诗

这是一套与我是小小讲解员部编五年级语文下册有关的PPT,总共25页。本堂课教师首先通过讲解员讲解文物的视频来引入课堂内容,这能够帮助同学们对讲解员工作有初步认识。其次,通过对本堂课学习内容作出明确要求,是学生们逐步掌握讲解员的讲解内容和互动技巧等,从而增强讲解的感染力。同时,通过呈现实践演练的案例,要求学生确定讲解主题并撰写讲稿,教师也应当及时对学生们的表现给予评价,从而激发学生的学习积极性。这

这是一套与我们都来讲笑话部编语文五年级下册有关的PPT,总共21页。本堂课教师首先通过讲述简短有趣的笑话来引导学生分享他们的感受,从而引出本节课的主题。其次,通过展示不同类型的笑话,教师引导同学们总结笑话的特点并提出讲笑话的要求,帮助同学们把握要点。同时,教师再次讲述一则笑话并引导他们发现讲笑话的技巧,要求同学们通过小组练习并上台讲笑话,从中感受口语交际的乐趣。这份PPT由四个部分组成。第一部分

这是一份小学语文二年级下册《画杨桃》第二课时的教学 PPT,整体设计清新童趣,紧扣课文核心,是一套兼具知识性与互动性的课堂教学工具。PPT 以 “走进杨桃的奇妙世界” 为情境导入,用卡通教室场景和杨桃元素,迅速将学生带入图画课画杨桃的故事中。在生字教学环节,它采用了多种趣味记忆方法:通过 “加一加”“生字比较”“翘舌音 / 平舌音分类” 等方式,讲解了 “室、而、幅、哈、审、肃、晌、嘻、悦、诲”

这是一份小学语文二年级下册《小马过河》第一课时的教学 PPT,整体设计充满童趣,紧扣课文核心,是一套实用且生动的课堂教学工具。PPT 以 “勇敢尝试,智慧领航” 为情境导入,用卡通小马、老牛、松鼠等形象和森林背景,迅速将学生带入小马帮妈妈送麦子的故事场景。在生字教学环节,它采用了多种记忆方法:通过 “随文识记”“图片识记”“形声字拆解” 等方式,讲解了 “棚、驮、坊、挡、伯、浅、刚、淹、哩、叹、

这套《式微》《子衿》联读教学 PPT 是初中语文课外古诗词诵读课件,以国风插画开篇,营造出古朴鲜活的《诗经》时代氛围。它先明确学习目标,梳理《诗经》“风、雅、颂”“赋、比、兴” 等文学常识,为联读打下基础。课件主体围绕 “读出画面,讲述诗中故事”“情境体验,体会悲歌与恋歌” 两大板块展开:先标注字音、解析重章叠句的韵律特点,再逐句还原诗意,对比解读《式微》中劳役者的愤懑控诉与《子衿》中女子的细腻

这套 PPT 是小学语文二年级下册《雷锋叔叔,你在哪里》第二课时的教学课件,以 “传承雷锋魂,共筑美好家园” 为核心主线,承接第一课时内容,深化学习与情感渗透。课件开篇进行词语复习,随后进入核心任务三。聚焦诗歌第三、四小节,通过研读分析雷锋背大娘、踏荆棘的助人行为,结合字形推测 “晶莹” 等词义,想象画面体会雷锋助人的艰辛。接着聚焦第五小节,解析 “寻觅” 等近义词,明确 “心中有他人” 的雷锋

这是一份小学语文二年级下册《小马过河》第二课时的教学 PPT,设计童趣十足,紧扣课文核心,是一套实用且生动的课堂教学工具。PPT 以 “割麦子”“小马过河” 等趣味游戏开场,快速复习“伯、棚、驮、浅” 等生字,为新课学习做好铺垫。在课文理解环节,PPT 聚焦第 7、8 自然段,引导学生深入分析小马的心理变化:从听了老牛和松鼠的话后不知所措,到回家请教妈妈,再到最终决定亲自试一试。通过分角色朗读练

这份《寓言二则》第一课时 PPT,是为小学二年级语文设计的童趣化教学课件,以 “寓言小镇” 为情境,聚焦《亡羊补牢》的学习。它的教学环节清晰且层层递进: 字词大冒险:通过初读课文、多音字辨析(如 “圈”)、甲骨文溯源(如 “亡”)、熟字换偏旁等方式,帮助学生掌握 “寓、则、亡、牢、圈” 等生字,并进行规范书写指导。 羊圈保卫战:引导学生梳理故事脉络,通过对比评议和情景表演,体会养羊人从 “不听劝

这是一套适用于进行初中八年级语文下册课文《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括奥林匹克运动的起源、奥林匹克运动的意义、课文内容赏析等,共计56页;奥林匹克运动是国际性的运动赛事,最早起源于古希腊的祭祖活动,随着时间的发展,奥林匹克赛事的体育竞技精神已然成为人类精神文明的重要组成部分,本课件带领我们深入了解奥林匹克运动,感受其兴衰与发展,在内容上首先通过北京奥运会的

这套 PPT 是小学语文二年级下册《雷锋叔叔,你在哪里》第一课时的教学课件,整体以复古质感为背景,融合卡通雷锋形象,紧扣低年级语文教学特点设计。课件开篇以 “穿越时空,与雷锋同行” 创设情境,先介绍雷锋生平与纪念背景,奠定情感基调。核心教学环节分两大任务展开:任务一聚焦 “初寻雷锋影”,通过自由朗读梳理出雷锋帮助迷路孩子、年迈大娘的两件事,落实生字教学,涵盖 “雷、锋、昨” 等重点字的书写指导,

这是一份小学语文二年级下册《画杨桃》第二课时的教学 PPT,设计清新童趣,兼具互动性与启发性。PPT 以 “杨桃对对碰” 游戏开场,快速复习 “室、哈、诲、晌、审、嘻、而、座、肃、幅” 等生字,为新课学习铺垫。在课文理解环节,PPT 聚焦 “我” 画杨桃、同学们嘲笑、老师引导的核心情节:通过句子对比,体会 “我” 认真严谨的作画态度;通过朗读指导,读出同学们从嘲笑到不好意思的语气变化;并分析老师

这份《寓言二则》第二课时 PPT,是一份生动有趣的小学二年级语文教学课件,整体设计清新童趣,贴合学生认知。它以《揠苗助长》为核心,教学环节层层递进: 生字识记:通过熟字换偏旁、加一加等方法,帮助学生掌握 “焦、筋、喘、费、截” 等生字,并进行书写指导。 内容梳理:引导学生用关键词复述故事,通过圈画 “巴望、焦急” 等词语,体会种田人急切的心情。 感悟道理:通过分析禾苗枯死的原因,揭示 “要尊重事

这是一套与《写作:学写读后感》部编八年级语文下册有关的PPT,总共40页。在本堂课的学习后,学生们不仅可以了解读后感的写作要求,还可以掌握读后感的基本结构。同时,教师可以引用优秀的读后感范例,鼓励学生积极讨论和交流,分享自己独特的见解,并通过课堂写作练习来巩固写作技巧,从而有效培养学生的分析和写作表达能力,也有利于提高他们的逻辑思维能力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是热映电影,此模板首
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