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热辣滚烫电影分享PPT课件
大小：32M | 页数：18页这是一套与热辣滚烫电影有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含18张幻灯片。电影《热到滚烫》讲述不同背景和阶层的人在面对困境中的抉择，所展现出来的人性坚韧。这部电影不仅是一部娱乐作品，也蕴含了深刻的道理，具有教育性意义。电影中主人公们能够在困境中勇敢追求梦想，他们所展现的执着，让人感受到勇气的存在。通过观看电影，孩子们的抗压能力能有所提升，了解到人生不可能一帆风顺，要直面困难，勇于追梦。
- 含讲稿
创造与中国式现代化相匹配的新文化PPT党课
大小：60M | 页数：15页这是一套关于党员干部学习教育专题党课的PPT模板，主题“创造与中国式现代化相匹配的新文化”，共计15页。中华民族有着上千年的文化背景，进而形成了源远流长的文化内涵。PPT模板中结合“中西古今”之争等重要话题通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高我国党员干部群体对于文化自觉和文化自信的认识与理解，并促使其以自身行动来弘扬并创新中华文化。
- 含讲稿
努力创造属于我们这个时代的新文化PPT党课
大小：44M | 页数：30页这是一个关于《努力创造属于我们这个时代的新文化》的PPT。发展新时代新文化，要根植于中华优秀传统文化的精神沃土之上。中华优秀传统文化是中华民族的智慧结晶，潜移默化地影响着一代一代中国人的思维方式和行为方式。要深入推进文化自信，弘扬中华优秀传统文化，吸取外来文化当中的有益成果。通过这个ppt，我们将共同了解关于《努力创造属于我们这个时代的新文化》的相关内容。
- 含教案
口语交际《长大以后做什么》部编二年级语文下册PPT课件含教案
大小：97M | 页数：20页这是一套关于部编版语文二年级下册口语交际《长大以后做什么》的PPT课件，一共包括20张幻灯片。设置该节课程的目的是鼓励学生清晰连贯的表达自己长大后想从事的职业，培养学生认真倾听他人发言的习惯，激发学生对未来的憧憬，树立积极向上的职业理想。该套PPT从四个方面展开口语交际《长大以后做什么》的这一节课程。第一部分为回顾预习任务，课堂分享交流，该部分引导学生对未来职业进行自由发言，引出本节课的主题。第
中小学书香家庭亲子读书主题PPT课件
大小：17M | 页数：29页这是一套以“书香润家风，阅读伴成长”为主题的关于中小学书香家庭亲子读书主题的PPT模板，共计28页。莎士比亚曾经说过“生活里没有书籍，就好像大地缺少了阳光。”4月23日是世界读书日，举办中小学生书香家庭亲子读书主题活动，可以让阅读伴随孩子的成长。Powerpoint开篇讲了书香满屋伴我成长的故事，分享了通过沉浸阅读能看见的美好。通过演示文稿所展示的内容，可以让我们的家庭被书香浸润，让我们更好地进
推开窗子看见你读书心得体会PPT课件模板
大小：10M | 页数：17页这是一套关于《推开窗子看见你》的读书心得体会的PPT模板，共计17页。《推开窗子看见你》是一本著名的儿童文学作品，其作者是我国儿童文学作家王金波，其还著有《绿色的太阳》、《带雨的花》等著作。《推开窗子看见你》这本书包含了多首抒情小诗，诗中描绘了蓝天、白云、大海等充满童真童趣的事物。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《推开窗子看见你》的文学内涵。
人教版五年级语文上册《忆读书》冰心PPT教学课件
大小：4M | 页数：20页这是一套关于人教版五年级语文上册《忆读书》的PPT模板，共计20页。《忆读书》是一本优秀的中国现代文学作品，它的作者是我国现代著名的作家、翻译家、散文家冰心。《忆读书》中回顾了冰心多年的读书经历，并强调了读书的积极作用和快乐源泉。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到读书的重要性和必要性，同时认识到“读好书”的好处。
- 含讲稿
儿童西游记四大名著阅读分享课件PPT含讲稿
大小：14M | 页数：27页这是一套关于儿童《西游记》四大名著阅读分享课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含26张幻灯片。《西游记》是中国经典四大名著之一，这本名著主要描述了唐僧师徒四人西天取经过程中所遇到的各种困难，但坚持抵抗，最后取得了胜利。通过阅读这部名著，可以学习到想要获得成功，就一定要克服种种困难的道理。这份演示文稿主要从四个部分对中国经典四大名著之《西游记》读书分享中小学读书分享主题班会进行详
- 含讲稿
从教走向学阅读分享会交流会阅读心得PPT课件
大小：17M | 页数：22页这是一套与从教走向学阅读分享会交流会阅读心得有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含23张幻灯片。针对现如今各位教师所面临的教学困难和疑惑，以及通过一些教学案例，新课程改革提出了从教走向学的这一理念。在以往的课堂教学活动中，教师常常占主导地位，许多课堂仍然停留在只是让学生参与课堂表面活动，而没有得到真正的转变，教师应该建立有效的课堂，要让学生进入学习的状态，让学生对学习的内容感兴趣
十大学生标兵推荐PPT通用模板下载
大小：9M | 页数：17页大学生标兵的展示是一个很好的自我展示平台,要充分利用这种平台将自己获得的荣誉与奖项展示给大家,此PPT就很好的举出这样一个真实的案例
学生交通安全知识PPT课件
大小：20M | 页数：26页学生交通安全知识PPT课件采用了可爱的卡通风格，所以这套非常适用于教育小朋友交通安全知识，PPT分为：1、常见交通标示；2、常用交通礼仪；3、过马路的注意事项；
学生文明礼仪培训课件PPT
大小：4M | 页数：25页这是一套“学生文明礼仪培训课件”PPT模板，该套模板共分为四个部分。第一部分模板展示了一些不文明的行为；第二部分模板对文明礼仪是什么进行了讲解；第三部分模板给出了十个题目让学生进行自测，并通过分数来证明其文明程度；第四部分模板展示了小学生文明礼仪种类，并讲述了校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪，展示了这三类礼仪的基本内容。
学生德教育PPT课件模板
大小：61M | 页数：31页这是一套关于学生育德教育的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了32张幻灯片。德育一直是教育的重要组成部分，对学生进行德育教育的目的不仅在于帮助学生树立良好的道德行为，更在于提高学生的整体道德素质。教师在对学生进行品德教育时，要注重启发学生的思想，从根本上促进学生思想品德意识的提高。学习该PPT模板有利于教师更好的对学生进行育德教育工作。
小学生世界读书日读书不觉已春深PPT模板
大小：26M | 页数：27页这是一篇关于介绍小学生世界读书日读书不觉已春深PPT模板的PPT，共计27页。读书能够让一个人更加领悟一些事情，我们要从小培养小朋友读书，爱读书，爱看书的习惯，让他们在嬉戏打闹后能自己安静下来，享受阅读的时间，通过文字去走进他人的世界，感受他们的内心的情感，读万卷书，书中自有黄金屋，用书本来提升自己的文学素质。
让读书成为习惯2024年世界读书日PPT模板
大小：15M | 页数：26页这是一套与世界读书日有关的PPT，总共26页。世界读书日为全球人民提供一个特殊的时间，通过不同形式的阅读活动，他们能够在其中享受读书的快乐，也从中发现阅读的乐趣，从而培养阅读的好习惯。同时，阅读也可以帮助我们了解和理解不同的历史文化，从而促进各国之间的交流，也能帮我们了解世界的多样性，从而增加对其他文化的尊重和理解。
长大以后做什么PPT人教部编版语文课件
大小：13M | 页数：21页这是一套“语文人教部编版《长大以后做什么》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用图片进行新课导入；第二部分模板从导入出发，引导学生观察图片，并说一说自己长大后想做什么；第三部分模板展示了此次口语交际的注意事项，并列出句式引导学生发言；第四部分模板进行了总结升华，鼓励学生积极乐观，不断朝着自己的目标前进奋斗。
弘扬五四精神创造青春辉煌PPT
大小：10M | 页数：26页这是一套弘扬五四精神创造青春辉煌PPT模板，为了贯彻习近平总书记的重要精神讲话，学习党的使命创新，实现中国梦，所以有这次的弘扬五四，创造青春的教育活动。PPT模板里面有对于百年党史带给我们的深刻感想与启示，以及经过党的努力奋斗，在新时代的青少年要承担起他们应有的责任与担当，为社会做出他们力所能及的贡献，并且坚定不移的走党的路。
班级管理经验交流PPT课件走自主管理之路让学生快乐成长
大小：20M | 页数：24页这是一套有关班级管理经验交流的PPT模板通过PowerPoint制作，包含24张幻灯片。学生是学习的主体，同时也可以是班级自主管理的主体，教师主要提供指导和监督。如果各班级人人可以参与到管理建设中，每位同学都在班级管理中确立自己的岗位，找到自己的地位。做到人人有岗，个个履职，就能培养学生的自主管理能力，提升班级管理效率与质量，创造一个积极和谐、团结上进的班集体。
走自主管理之路让学生快乐成长教师培训课件PPT
大小：47M | 页数：27页这是一套关于走自主管理之路让学生快乐成长教师培训的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含27张幻灯片。班级是一个大的团体，由每位学生和教师共同组成，因此班级的管理非常重要。班级中除了教师可以进行管理之外，还可以让学生自主管理班级各项事务，从大到小，从易到难，都可以交给学生自己管理。这样不仅可以提高学生的自觉性、还能锻炼每位学生的管理能力。
- 含讲稿
班级文化建设让学生在班级文化中快乐成长PPT课件含讲稿
大小：17M | 页数：36页这是一套关于班级文化建设让学生在班级文化中快乐成长的PPT课件，一共包括35张幻灯片，该套PPT从六个方面展开让学生在班级文化中快乐成长的这一主题。第一部分为什么是班级文化，该部分详细介绍了班级文化的定义以及重要作用，所谓班级文化，包括精神层、班级目标、班级舆论、人际关系以及班级风气等。第二部分为班级文化建设，这一部分主要围绕班级文化展开，同时从“物质文化的建设”、“制度文化的建设”和“精神文化
