
这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “字母表示数” 的第 1 课时课件,围绕 “用字母表示数及数量关系” 展开教学。课件以 “生活中字母表示人名、地点” 课前引入,关联日常认知;核心环节分四任务推进:首先通过 “青蛙儿歌” 情境,体会 “用具体数无法说完所有情况,需用字母表示任意数” 的必要性,明确字母表示数要精准反映数量关系(如 “a 只青蛙 4×a 条腿”);接着用字母表示 “

这套 PPT 是北师大版四年级下册数学 “看一看” 的第 1 课时课件,围绕 “观察立体图形并画三视图” 展开教学。课件以 “画杨桃”“观察正方体的方法” 课前引入,渗透 “不同角度观察结果不同” 的认知;核心环节分三个任务推进:首先从同一角度观察不同立体图形,发现 “形状不同的立体图形,正面视图可能相同”;接着从不同角度观察同一物体,明确 “同一立体图形,不同位置观察到的形状可能不同”,同时界

这份 PPT 是苏教版一年级下册第七单元的综合与实践内容,主题为 “数学连环画”,聚焦以连环画形式融合数学与生活,让低年级学生在创作中感知数学的实用性。它的学习目标是:结合生活实际创作情节连贯的数学连环画,深化对数学知识的理解,同时融合绘画与生活观察,培养数学学习兴趣与综合素养。课前导入通过 “聊喜欢的连环画、找连环画里的数学信息”,自然衔接数学与生活场景。核心分三个学习任务:一是 “探索生活中

这套 PPT 是苏教版三年级上册数学“数量关系的分析(一)” 第 2 课时课件,主题为 “分析问题的策略”,核心是从问题出发找所需条件,解决两步计算问题。课件以 “排队问题” 导入,通过 “学习任务一:分析问题的策略”,以 “兴民小学 144 人表演武术,原每行 6 人,后每行多 2 人,求后来排多少行” 为例,对比“从条件出发” 的局限,强调 “从问题出发” 的清晰性:要算 “后来排的行数”,

这套 PPT 是苏教版三年级上册数学“观察物体(二)” 的第 2 课时课件,主题为 “观察由相同正方体摆成的组合体”,目标是让学生辨认组合体的三视图,并根据视图推断物体摆法。课件以 “长方体三视图回顾” 导入,通过 “学习任务一:观察组合物体”,以 4 个正方体摆成的组合体为例,引导学生从前面、右面、上面观察,分析不同视角的图形特征(如前面看到 “L” 形),并通过连线题巩固视图匹配,同时对比两

这套PPT是小学数学四年级下册“小数点搬家(试一试)”的教学课件,核心是衔接小数点移动规律与特殊小数乘除法的联系。课件以小数乘10、100、1000的口算题引入,让学生初步感知乘数变化与积的小数点移动的关联。核心分两大任务:一是探索与小数乘法的联系,通过看图写数、分析倍数关系,得出小数扩大到原数10倍、100倍……需将小数点向右移动一位、两位……,位数不够补0;二是探索与小数除法的联系,结合“求

这是一套以PPT形式呈现的演示文稿,与担负起新的文化使命的强大思想武器和科学行动指南党组织党员学习培训党课有关,包含29页幻灯片。由于国家的发展,难免出现这种情况:许多人在这个浮躁的社会丧失了正确的三观,面对社会中存在的各种诱惑,人们很容易陷入迷茫的困境中,而在这个新时代,党员必须具有担负起文化使命的决心,引领人民群众树立明确的人生目标,为国家的繁荣发展贡献出自身的力量。通过学习该模板可以让大家

这套 PPT 是苏教一年级上册数学 “认识 11~19” 第五单元的第 1 课时,围绕“11~19 的数的组成、读写与顺序” 展开教学。内容分为三个学习任务:任务一以 “数桃子” 情境引入,通过 “先摆 10 个(1 个十)、再摆 1 个(1 个一)” 的操作,让学生理解 “11 是 1 个十和 1 个一组成”,同时结合计数器认识数位(十位、个位)及 11 的读写;任务二拓展到 12~19,通过

这套 PPT 是苏教一年级上册数学 “认识 11~19” 第五单元的第 2 课时,主题为 “十几加几的不进位加”。内容以 “13 支铅笔加 2 支铅笔” 的情境切入:学习任务一聚焦计算方法,通过 “接着数(13 往后数 2 得 15)”“数轴数数”“正方体摆一摆(1 个十和 3 个一加 2 个一)”“计数器拨数(个位相加)” 等方式,让学生理解 “相同数位相加”的算理;学习任务二延伸至实际应用,

这套 PPT 是苏教版三年级上册数学“观察物体(二)” 的新授课课件,聚焦 “从前面、上面、右面观察物体”,目标是帮助学生辨认不同视角下的物体形状,建立空间观念。课件以 “课前导入” 中不同角度的国家体育场照片引出 “观察角度不同,形状可能不同” 的核心;通过 “学习任务一:观察投票箱”,明确 “前面(对着自己的面)、右面(右手方向的面)、上面(朝上的面)” 的视角定义,结合操作活动让学生指认投

这套PPT是五年级下册数学“分数与小数互化”的教学课件,以“分数王国”与“小数王国”的趣味情境切入,聚焦核心知识与应用。课件开篇通过比较0.06与\(\frac{1}{20}\)的大小导入,展示了画图比较、分数化小数、小数化分数三种方法,引出分数与小数互化的必要性。核心部分详细讲解了互化法则:分数化小数是分子除以分母;小数化分数则根据小数位数确定分母(10、100等),去掉小数点作分子,能约分的

这套PPT是小学数学四年级下册“三角形的内角和(试一试)”第4课时的教学课件,核心是巩固三角形内角和为180°的知识,并应用该性质解决实际问题。课件以填写不同三角形内角和(均为180°)的习题课前引入,明确学习目标为应用内角和性质解决问题、培养相关能力与兴趣,重难点聚焦于知识的灵活应用,融入多种核心素养培养。核心内容设三大学习任务:一是已知两个角的度数,通过内角和求出第三个角

这套 PPT 是苏教一年级上册数学 “认识 11~19” 第五单元的第 3 课时,主题为 “十几减几的不退位减”。内容围绕 “不退位减的算理与算法” 展开:课前导入通过十几加几的加法回顾,铺垫 “相同数位相加” 的逻辑;学习任务一以“15-2” 为例,借助计数器演示 “十位不变、个位相减” 的算理,同时补充 “倒着数”“数轴数数”“小正方体摆一摆” 等方法,帮助学生理解十几减几的计算逻辑;学习任

这是苏教版一年级数学下册第二单元 “综合与实践:图形的拼组” 的教学 PPT,以实操活动为核心展开图形拼组探究。PPT 先明确学习目标(掌握图形拼组方法、提升空间观念)与重难点(理解图形联系、创新拼组);课前导入通过观察图形拼组场景、回忆旧知,铺垫活动基础。核心学习任务分三项:一是用正方形拼,含 4 个正方形拼长方形 / 图案、拼数字并数个数、剪正方形分三角形再拼组;二是用三角形拼,包括分拆后的

这是一套Unit 6 第3课时Hit it big &Wrap up 五年级英语上册同步备课系列外研三起新教材PPT课件,通过PowerPoint制作,一共包含46张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生能够理解不同国家节日的庆祝方式和文化背景,同时能听懂关于节日庆祝的对话。这份演示文稿主要从五个部分展开对本节课的讲解。第一部分是Lead in,该部分主要通过一个玩游戏的方式引导学生对之

这是一个关于《政府工作报告中的“民生清单”》的PPT。第十三届全国人大代表大会第五次会议于3月5日在北京召开,在会议上审议通过了《政府工作报告》。在《政府工作报告》当中,对过去一年的工作进行了回顾,并且提出了2022年经济社会发展的总体目标和政策取向,其中涉及了许多老百姓普遍关心关注的民生问题:包括教育、乡村振兴、就业、医疗、老人、妇女、儿童权益保障等等内容。

这是一套2023新年贺词青年党课学习的PPT模板,共计31页。元旦之际,习近平主席又一次发表新年贺词。一如既往,它温暖着人们的心,激励着老百姓前进。这不仅是中国最高领导人对世界的新年问候,也是外界关注中国发展趋势的窗口。主席在2023年新年致辞呼吁全党和各族人民共同努力,创造更美好的未来。我们必须坚持不懈,努力工作,使中国的明天更加美好。

这是一条关于党员干部学习教育专题党课的PPT目标,主题为“毫不动摇坚持党对中国式现代化的领导”,共计21页。PPT模板着重从四个部分强调了党的领导对于中国式现代化的巨大作用,并阐述了党的领导对于发展中国式现代化的巨大优势。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到坚持党的领导的重要意义,同时有效提高各党员干部的政治修养。

这是一个关于《推动高质量发展需要处理好的若干重大关系》的PPT。实现高质量发展是全面开启第二个百年奋斗目标的重要举措。在实现高质量发展过程当中,需要处理若干重大关系,其中包括见物和见人之间的关系、经济发展和改善民生的关系等等内容。通过这个ppt,我们将共同了解关于推动高质量发展需要处理好的若干重大关系的相关内容。

这是一套以PPT形式呈现的演示文稿,与"两个结合"视域下的马克思主义中国化理论广大党课学习培训党课有关,包含27页幻灯片。我国一直坚持将马克思理论中国化付诸于探索和实践当中去,"两个结合"这一理论命题的产生,具有极大的历史意义,它拓宽了马克思理论中国化的实践方向和路径,同时指明了科学的发展方向,深化了党和人民群众对这一道路的认识。通过学习该模板可以让大家了
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