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肥皂泡部编版三年级下册语文PPT课件
大小：36M | 页数：38页这是一套关于部编版三年级下册语文课文《肥皂泡》的教育教学课件PPT模板，共计38页。本文的作者是著名的诗人、作家和儿童文学家冰心，本文她借助肥皂泡一物表达了对大自然的热爱、对母爱与童真的歌颂与赞美。PPT模板环节设计完整，每一环节之间的衔接也十分流畅自然，通过对PPT模板的学习，学生能够掌握到更多的生字词，感受到孩子们的童真与快乐。
肥皂泡部编版三年级下册语文PPT课件
大小：19M | 页数：39页这是一套关于部编版三年级下册语文课文《肥皂泡》的PPT模板，共计40页。《肥皂泡》是一篇富有童真童趣的儿童文学作品，它的作者是我国著名女作家冰心，其还著有《樱花赞》、《繁星》等作品。《肥皂泡》这篇文章记叙了作者童年时期吹肥皂泡泡的故事经过，其中借助简单质朴的语言充分展现了孩童时期的美好记忆，凸显了孩子天真无邪的个性品质。
部编版九年级语文下册课件山坡羊潼关怀古PPT
大小：55M | 页数：28页这是一篇关于介绍部编版九年级语文下册课件山坡羊潼关怀古PPT的PPT，共计28页。经过这么多年的语文学习，我们已经接触过很多文体形式，比如词，辞，绝句，律诗等，这节课，我们要学习一种新的形式，元曲，他是中华民族文化的一块瑰宝，我们要学习如何鉴赏元曲。这首词讲述了作者看到朝代的兴衰，所发感想，由景抒情，情感真挚。
墨梅四年级语文下册课件PPT人教部编版
大小：27M | 页数：25页这是一套关于人教部编版四年级下册语文课文《墨梅》的PPT模板，共计26页。《墨梅》是一篇经典的中国古代诗词作品，其作者是是我国元朝时期著名的诗人王冕。PPT模板中详细地介绍了《墨梅》的生词读音、白话译文以及其背后的典故，生动形象地阐述了诗词的主要内涵。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者坚贞纯洁的高尚情操。
部编版语文六年级下册古诗三首寒食PPT课件
大小：38M | 页数：22页这是一套关于部编版语文教材六年级下册古诗三首《寒食》的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含22张幻灯片。《寒食》这首诗是我国唐代著名诗人韩翃的作品。韩翃在这首诗中描绘了在寒食时长安城白昼和夜晚的景象，表现了自己对皇城春色的陶醉。但值得我们注意的是，诗人同样也借这首诗表达了自己对于腐败的政治的讽刺，在学习这首诗时，我们应该从多方面对作者的思想感情进行分析。
七年级语文木兰诗课件PPT模板
大小：9M | 页数：27页这是一套关于七年级语文课文《木兰诗》的PPT模板，共计28页。《木兰诗》是一首创作于北魏的乐府民歌，其出自《乐府诗集》。《木兰诗》讲述了名叫木兰的女孩装扮成男儿，代替父亲奔赴军营，征战沙场、建功立业的故事，其树立了一个坚毅、孝顺、勇敢的女性形象。通过PPT模板展示的内容，可以深刻理解古文《木兰诗》的文学内涵，提升自身的文学素养。
木兰诗课件PPT模板七年级语文
大小：14M | 页数：27页这是一篇关于介绍木兰诗课件PPT模板七年级语文的PPT，共计27页。谁说女子不如男，古有木兰代父从军，花木兰的父亲年事已高，却还是被抓去征兵，木兰不忍看父亲一把年纪还去当兵，只能披甲，化身男儿装扮，假装男儿身代父从军，屡立战功，功名显赫。军中的人都不知道她是女儿身，战败敌人凯旋归来后，拿着皇帝的奖赏荣归故里。这个故事告诉我们男女平等，女生也有自己的力量。
《贝的故事》PPT课件小学语文部编版二年级下册
大小：7M | 页数：25页这是一套适用于进行小学语文部编版二年级下册课文内容《贝的故事》教学的PPT课件模板，主要内容包括认识课文生字词、贝壳的由来、课文词语解释说明等，共计26页；贝壳是常见的水生软体生物的外壳，物质的主要成分与人类的牙齿一样，都是以碳酸钙为主要组成物质、韧性优良，不易损坏，古人将甲骨文书写在乌龟的贝壳上，本套PPT详细教学了相关字词，以及甲骨文的产生和发展等；
村晚PPT课件小学语文部编版五年级下册
大小：13M | 页数：16页这是一套适用于进行小学部编版五年级下册课文内容《村晚》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词大意解读、诗词主旨分析、诗词生字词解析、文章创作背景介绍等，共计17页；绿草池塘，水漫将溢，青山落日，都倒映在池塘中，水面波光粼粼，随着水波荡漾，牧童骑着黄牛，缓缓向家中归去，随意的吹着短笛，哼成曲调，《村晚》展示了一副美轮美奂的牧童吹笛的画卷，惬意悠然；
人教版二年级语文上册纸船和风筝课件PPT模板
大小：9M | 页数：36页这是一套有关人教版二年级语文上册纸船和风筝课件的PPT模板。本篇课文《纸船和风筝》是一篇优美的童话故事。 它讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊，小小的纸船和风筝是它们友谊联结的纽带。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关纸船和风筝课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好学习到当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候，赌气只能使“裂缝”扩大，容忍和谅解才是最好的解决办法。敢于率先
人教版二年级语文上册《窗前的气球》PPT课件模板
大小：4M | 页数：15页这是一篇关于介绍人教版二年级语文上册《窗前的气球》PPT课件模板的PPT，共计15页。小朋友的世界是色彩斑斓五彩缤纷的，而当得了传染病的科利亚被困在病房内无聊的时候，他的朋友们，通过升起彩色的气球到他的窗前，让他感受到在白花花冰冷的病房的温暖。同时，也治愈了孩子的内心。所以，我们应该站在小朋友的立场来思考他们需要的东西。
部编版七年级语文上册世说新语两则课件PPT模板
大小：28M | 页数：25页这是一套关于部编版七年级语文上册《世说新语》两则的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含26张幻灯片。《世说新语》两则是刘庆义组织编写的志人小说，主要记载魏晋六朝时期流行的人物传闻逸事的一种杂录体小说，真实可信，语言简练，生动优美。学习者可以借助这份PPT模板，学习这些耳熟能详的故事，同时还可以更加充分地了解我国历史事件。
部编版七年级语文上册江南逢李龟年课件PPT模板
大小：65M | 页数：20页这是一套有关部编版七年级语文上册《江南逢李龟年》课件PPT模板。杜甫是唐代著名的现实主义诗人，他与李白共称为"李杜"，杜甫对中国古典诗歌的影响非常的深远，因为他是现实主义诗人，所以他的古诗大多都反映了当时的时代背景，今天我们要来一起学习的是他的作品《江南逢李龟年》，这首诗虽然只有28个字，但却深刻的反映了"今非昔比"的社会现象，将往日的繁华与今日的萧条进行
部编版七年级语文上册少年正是读书时课件PPT模板
大小：13M | 页数：16页这是一套有关部编版七年级语文上册《少年正是读书时》课件PPT模板。"少年强，则国强"，时代寄予少年厚望，那便是担起"国之栋梁"的重担。我们不得不承认，"读书"是我们走向成功的捷径，虽然有的人"出生就含着金钥匙"，但"人各有命"，我们需要的是跟自己"比"，只要有付出，那便会有回报
部编版七年级语文上册雨的四季说课课件PPT模板
大小：8M | 页数：16页这是一套有关部编版七年级语文上册雨的四季说课课件PPT模板。所谓"春雨细无声"指的是春天的雨下的都比较的"温柔"，而夏季的雨却与之形成对此，夏季的雨可以用"猛烈、急促"来形容，而今天我们要学习的内容也是跟雨有关，幻灯片讲述的也是有关"雨的四季"的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关
部编版五年级语文上册习作推荐一本书课件PPT模板
大小：28M | 页数：23页这是一套有关部编版五年级语文上册习作推荐一本书课件的PPT模板。“书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话”，所以可见书籍在日常生活中有多么重要。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关习作推荐一本书课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的掌握习作的相关技巧。
部编版七年级语文上册行军九日思长安故园课件PPT模板
大小：33M | 页数：19页这是一套关于部编版语文教材七年级上册课文《行军九日思长安故园》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了20张幻灯片。《行军九日思长安故园》这首古诗是古代优秀诗人岑参的作品，他在诗中用朴素的语言表达了自己对于国事的忧虑之情以及对人民疾苦的关切之情。在学习这首古诗时，教师要引导学生加强对古诗中重点字词的理解。学习该PPT模板有助于教师将文中的重点字词更好的呈现给学生。
部编版七年级语文上册走一步再走一步课件PPT模板
大小：12M | 页数：25页这是一套有关部编版七年级语文上册《走一步，再走一步》课件PPT模板。曾经那些看似很难翻越的"山"，都被我们一步步跨越了，回头看"轻舟已过万重山"，只要有付出，就一定会有回报。今天我们主要来学习的是莫顿·亨特的作品《走一步，再走一步》。莫顿·亨特非常的擅长写励志类的文章，他也是一名专业的心理学家。今天我们要学的这篇文章跟作者小时候的经历也
部编版七年级语文上册十一月四日风雨大作课件PPT模板
大小：24M | 页数：14页这是一套关于部编版七年级语文上册《十一月四日风雨大作》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含15张幻灯片。这首诗歌是南宋诗人陆游创作的一首七言绝句，这首诗主要通过天气来描写诗人的处境，表达了作者心怀壮志，却未被重用的无奈之情。作者一心只想为国家恢复中原，体现了作者深深的爱国之情。通过学习这份PPT模板，可以培养学生的爱国之情。
部编版七年级语文上册习作如何突出中心课件PPT模板
大小：30M | 页数：30页这是一套关于部编版七年级语文上册习作如何突出中心课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含31张幻灯片。文章中心就是文章主旨，突出文章中心是写作的基本要求之一。因此，教会学生学会突出文章中心是教师的重要教学任务之一，可以引导学生根据中心选择合适的材料，然后对材料进行加工和处理，想清楚自己想表达的情感，体悟和思考，总结和提炼出文章中心。
