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骨牵引病人护理PPT模板
大小：4M | 页数：24页这是一套适用于进行骨牵引病人护理知识介绍等PPT模板，主要内容包括骨牵引的定义概述、护理注意事项、禁忌症和并发症等，共计25页；骨牵引是针对骨折患者常采用的促进骨骼复位和治疗方式，医生用钢针或者牵引钳穿过骨质，使牵引力直接通过骨骼达到损伤部位，并发症常见为患者肢体麻木、肢体缺氧缺血等，因此手术过程中需要控制牵引时间和力量，本套PPT进行了详细的介绍；
精神科护理学PPT模板
大小：7M | 页数：42页这是一套有关精神科护理学PPT模板，共计43页。精神疾病不仅是指生活中的智力障碍患者，或者由于某种原因造成的神经错乱的人，抑郁症、酒依赖、双相情感障碍等都属于由于精神障碍所的疾病类型。精神病学是临床医学的一个分支学科，没有精神健康，就没有健康。学习该PPT模板可以帮助我们了解有关精神类疾病的相关内容，关注自身的精神健康状态。
新生婴儿呛奶护理PPT模板
大小：2M | 页数：26页这是一套有关新生婴儿呛奶护理PPT模板，共计27页。呛奶是新生儿时期的常见异常表现，新手妈妈由于喂养经验不足可能会出现轻微或严重呛奶的情况发生。在喂养时需要时刻关注宝宝的呼吸、吞吐是否异常，并且学习正确的喂养姿势和呛奶时的应对措施可以在很大程度上帮助宝宝健康成长。学习该PPT模板内容可以帮助我们了解呛奶产生的原因及如何预防婴儿呛奶。
产后护理培训PPT模板
大小：16M | 页数：30页这是一套适用于医院进行产后护理培训的PPT课件模板，主要内容包括产后饮食注意事项、产后创口的护理、产后并发症介绍等，共计31页；女性生育称为母亲是大部分女性的人生课题之一，但称为母亲的过程艰辛，为子女奉献的爱伟大，女性生产时可能出现很多突发情况，几乎与死神为伴，可能面临产后大出血、产后阴道割裂等，因此医院要做好产后护理培训，及时处理突发情况，保护产妇的生命安全；
肩周炎的中医护理PPT模板
大小：31M | 页数：31页这是一套与肩周炎的中医护理有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含31张幻灯片。肩周炎是一种顽固的疾病，一般是由于长期肩关节的劳累所导致的，需要多方面配合来治疗，对于肩周炎来说，中医治疗的方案比较多，可以通过喝中药、对身上的穴位进行按摩、热敷和针灸，将这一系列方案综合起来运用在病患身上，一般能够有效的治疗肩周炎。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多关于肩周炎的中医护理的相关知识。
延续性护理服务PPT模板
大小：6M | 页数：36页这是一套与延续性护理服务有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含31张幻灯片。由于我国正步入老龄化时代，病人出院的治疗和护理越来越受关注，延续性护理服务的需求也越来越大，它能够为患者提供多种方式而便于他们出院后的有效护理，改善他们的健康，还能够减少他们的由于突发情况而引起的再入院次数。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更多关于延续性护理服务的相关知识。
造口护理培训PPT模板
大小：60M | 页数：33页这是一套适用于针对医务工作者进行造口护理培训的PPT模板，主要内容包括造口的基本医学知识、造口手术的具体流程、造口术后护理的注意事项等，共计34页；造口是指患者由于消化系统或者泌尿系统引起的，需要通过手术将肠管的一端引到身体其他部位，在表面形成一个开口，通常是将肛门或者尿道移到腹部，以保证肠道、泌尿道的排泄物能够排出，能够促进泌尿道或肠道疾病的痊愈；
中医情志护理PPT模板
大小：15M | 页数：22页这是一套适用于进行中医情志护理的PPT模板，主要内容包括情志护理的定义概述、情志护理的意义、情志护理与其他护理类型的区别等，共计23页；情志护理是指通过人对外部环境所表现出的情感作为护理治疗的一部分的护理手段，护理人员对患者表现出关心、和蔼的笑容等正面导向的情绪，让患者感受到温暖，消除紧张、焦虑、担心情绪等负面情绪，达成顺利康复的目的；
烧伤病人护理培训PPT模板
大小：43M | 页数：30页这是一套关于烧伤病人护理的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含31张幻灯片。烧伤在我们日常生活中很常见，可能是热力原因、电力原因，也可能是化学物质原因。不管是哪种原因的烧伤，都必须及时进行处理，防止伤口受到二次伤害。这份PPT模板就是关于烧伤病人护理培训的，帮助护理工作者进一步了解烧伤的症状和严重程度的诊断方法，从而采取护理措施。
肩周炎的中医护理PPT模板
大小：34M | 页数：30页这是一套有关肩周炎的中医护理PPT模板。肩周炎的全称为"肩关节周围炎"，这是一种由于肩关节肌肉、肌腱等软组织损伤而引起的病症，这也是一种慢性病症，此病症患病的主要人群为中年人，主要也是因为长期的劳累所导致的。今天幻灯片主要讲述的也是有关肩周炎中医护理的内容。学习此PPT模板的内容，可以帮助我们更好的治疗此类病症。
中医护理PPT培训模板
大小：95M | 页数：35页这是一套有关于"不宜苦寒伐胃府，阳阴无热不轻攻"中医护理学习和培训PPT课件模板，共计使用了34张幻灯片。中医文化博大精深，中医与西医不同，中医主要讲究的是通过调养人的身体来进行治病，而西医主要是通过药物来治疗身体，因此与西医相比，中医对人体的伤害更小。PPT模板内容主要向我们详细的讲述了中医护理的具体内容，包括中医护理理论基础以及常见的中医护理案例分析等等内容。
跌倒护理宣教PPT课件模板
大小：4M | 页数：19页这是一套关于跌倒护理宣教的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含18张幻灯片。医院有各种各样症状的病人，有的安全意识比较低，有的因为药物会导致头晕、嗜睡等症状。因此，医院常常会出现病人跌倒的情况。为了预防这种情况的发生，护理工作者需要对患者以及患者家属进行安全宣教，从而提高他们的安全意识，防止跌倒和坠床等危险情况的发生。
溺水的急救与护理PPT模板
大小：19M | 页数：32页这是一套有关于溺水的急救与护理学习和培训PPT课件模板，共计使用了31张幻灯片。随着夏季的到来，雨水天气也变得逐渐多，因此溺水事故也越来越频发。今天这节课，我们将来进一步了解有关于溺水的急救和护理知识，了解一些基本的溺水和急救常识，可以帮助我们在危险时刻拯救他人和自己的生命。PPT模板内容主要向我们详细的讲述了溺水急救护理的相关措施和要点。
护理安全质量培训PPT模板
大小：13M | 页数：28页这是一套关于护理安全质量培训的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含27张幻灯片。想要成为一名医护工作者，一定要讲究理论与实践相结合，除了要有扎实的专业知识之外，还必须要有丰富的临床经验。而医院在招聘护理工作者时，也会非常重视招聘者的专业程度，只有这样才能保证优质的护理质量，给患者带来良好的体验，提高医院的口碑和名声。
手术室优质护理PPT模板
大小：21M | 页数：25页这是一套关于手术室优质护理的PPT模板，共计26页。随着时代的不断发展以及人们生活水平的不断提高，人们对于治疗的要求不仅仅是完成治疗，更是要求医院能够提供优质护理，因此构建手术室的优质管理平台能够有效促进医护人员的护理质量，从而提高患者的满意程度。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高医护人员的护理水平，减少医患冲突的发生。
新生儿皮肤护理PPT模板
大小：8M | 页数：31页这是一套关于新生儿皮肤护理的PPT模板,共计30页。正常生产的新生儿的皮肤十分的柔嫩,角质层很薄。由于新生儿皮肤的黏膜屏障功能尚未成熟，因此对于新生儿的皮肤护理要格外注意。PowerPoint开篇对新生儿皮肤护理的概念进行了说明，运用幻灯片介绍了新生儿皮肤病的临床特点以及常见的几种皮肤病。通过演示文稿所展示的内容，可以让医护人员了解如何进行新生儿的皮肤护理，避免损伤、防止感染。
中医药糖尿病护理PPT模板
大小：89M | 页数：32页这是一套以PPT形式呈现的演示文稿，与中医药糖尿病护理有关，包含33页幻灯片。中医有一套治疗糖尿病的完整治疗系统，能够根据糖尿病诊断的不同类型和发展阶段，对其进行分类并且给出相对应的治疗方案，并且中医药能够对很难控制的因素起到良好的调整作用，极大的延迟了糖尿病的一些并发症，使许多糖尿病患者真正的获益。通过学习该模板可以让大家了解到更多有关中医药糖尿病护理的知识。
慢性硬膜下血肿教学查房培训PPT
大小：5M | 页数：26页这是一套有关于慢性硬膜下血肿的护理查房培训PPT课件模板，共计使用了25张幻灯片。所谓"慢性硬膜下血肿"指的是"人体颅内出血且血液积聚于硬脑膜下的一种疾病"，大脑作为人体最重要的器官之一，如若患上慢性硬膜下血肿这类疾病会让我们人体的神经系统受到很大的影响，例如比较常见的症状有老年痴呆以及头疼等等。PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于慢性硬膜下血肿的临
七年级下册输送血液的泵心脏的结构和功能PPT课件
大小：11M | 页数：24页这是一套适用于进行生物人教版七年级下册课时内容“心脏的结构和功能”的PPT课件模板，主要内容包括心脏的位置、心脏的结构和功能、心脏工作的过程等，共计24页；心脏是人体血液输送的枢纽，将新鲜血液泵出，维持着人体内正常的血液循环，由四个心室构成，心脏内有瓣膜，防止倒流，本套PPT详细介绍了心脏的相关知识，拓展学生的视野和知识面，；
部编版七年级生物下册输送血液的泵心脏课件PPT
大小：11M | 页数：28页这是一套部编版七年级生物下册输送血液的泵心脏的PPT模板，共计28页。生物课堂可以培养学生的非智力因素。意志、情感和兴趣是非智力因素。在生物课的教学中，大多数学生对各式各样的生物表现出极大的兴趣。男孩喜欢动物，女孩喜欢花和草。利用此功能，教师可以动员学生开展蚯蚓养殖、花卉种植、赏花等课堂实践活动，帮助树木挂标牌等等吸引学生。为了开展这些活动，学生必须努力学习，教师也要鼓励学生持之以恒。在这个过程
