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《写作：学习改写》部编语文九年级上册PPT课件含教案
大小：60M | 页数：34页这是一套关于《写作：学习改写》部编版语文九年级上册的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含34张幻灯片。改写文章可以让原文根据我们自身的想法而改变，但改写并不是随意的，在改写时还需要注意一些改写技巧。这份演示文稿主要从五个部分展开第六单元写作指导的教学。第一部分是技法点拨部分，这一部分主要展示了改写的定义以及改写的作用，同时向学生强调了改写当中应该注意的问题，主要包括在忠实原著的基础
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关于原点对称的点的坐标人教版数学九年级上册PPT课件含教案
大小：636.28KB | 页数：24页这是一套与人教版数学九年级上册关于原点对称的点的坐标有关的PPT，总共24页。通过学习“关于原点对称的点的坐标”的课程后，学生们能够准确表述横、纵坐标的具体关系，并运用所学知识解决各类数学问题。同时，通过解决一系列的数学问题，这不仅能够培养他们运用知识解决实际问题的能力，还能够提升学生们的分析和归纳能力，从而培养学生的探索精神，增强他们对数学的热爱。
教科版五年级科学下册我的水钟课件PPT模板
大小：7M | 页数：31页这是一套关于教科版五年级科学下册《我的水钟》的PPT模板，共计31页。《我的水钟》是一节探究水钟的制作和影响因素的科学课程，PPT模板先引导学生回顾有关水钟的科学知识，进而组织学生动手制作水钟，并详细地分析了影响水钟计时的重要因素。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的动手操作能力以及分析总结能力，同时拓宽学生的知识面。
教科版科学四年级下册岩石的组成课件PPT模板
大小：32M | 页数：28页这是一套关于教科版科学四年级下册《岩石的组成》的PPT模板，共计29页。《岩石的组成》是一节探究岩石的组成成分的科学课堂，PPT模板以生活中常见的花岗岩为例，分析了黄岗岩的三个组成部分，进而引出矿物是不可或缺的，同时介绍了日常生活中常见的矿物。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识有关矿物的科学知识，同时拓宽学生的知识面。
教科版五年级科学下册摆的研究课件PPT模板
大小：3M | 页数：12页这是一套了教科版五年级科学下册摆的研究的PPT模板，共计13页。科学实验教学是培养设计思维的重要起点。然而，传统的实验教学大多是验证性实验，无法激发学生使用自己的科学设计思想。设计思维的发展强调在指导实验教学的基础上，将实验计划的设计还给学生，包括学生的分析过程、设计过程和实践完成过程。自主研究实验使学生在实验设计过程中获得经验和经验，并跟踪成功或失败的原因，使科学知识真正灵活，科学研究方法灵活
教科版六年级科学下册一天的垃圾课件PPT模板
大小：20M | 页数：18页这是一套关于教科版六年级科学下册《一天的垃圾》的PPT模板，共计19页。《一天的垃圾》是一节引导学生深入认识人类所产生的垃圾的科学课堂。PPT模板中引导学生从自己家的垃圾分类出发，阐述了垃圾分类的分类方法以及各类垃圾的定义，并总结归纳了不同的垃圾处理方式。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地提升学生保护环境的意识和能力。
教科版五年级科学下册我的水钟课件PPT模板
大小：4M | 页数：30页这是一套关于教科版五年级科学下册我的水钟课件的PPT模板，总计30页。水钟是古人的智慧结晶，它在中国又被称作刻漏，这是一种根据等时性的原理来滴水以度量时间的方法。此课时详细地介绍了水钟的制作方法，旨在锻炼学生的动手能力，让学生在实践中掌握知识。通过学习PPT模板所展示的内容，可以全面地教授学生制作水钟的相关知识，提升授课效率，更好地完成本课教学目标。
教科版五年级科学下册摆的研究课件PPT模板
大小：4M | 页数：13页这是一套关于教科版五年级科学下册摆的研究课件的PPT模板，共计13页。事实上，除了时钟，我们有许多对时间进行测量的方法，例如太阳钟、用水测量时间和机械摆钟等等。本课时对摆进行研究分析，用摆做实验并研究摆的快慢与什么有关，激发学生探究的兴趣并增强其对时间的观念。通过学习PPT所展示的内容，学生将对摆有一个更深入的了解。
教科版科学四年级下册岩石的组成课件PPT模板
大小：48M | 页数：28页这是一套关于教科版四年级下册科学课程《岩石的组成》的PPT模板，共计29页。本节科学课程主要围绕花岗岩来展开阐述，PPT模板开篇指明了花岗岩的形成过程，并在此基础上介绍了花岗岩是由长石、石英、云母三种物质组成的，同时借助图文结合的形式介绍了生活中常见的矿物。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生充分认识到矿物与日常生活之间的紧密联系。
幼儿园保护视力呵护童真PPT课件模板幼儿园爱眼日
大小：13M | 页数：24页这是一套有关幼儿园保护视力呵护童真PPT模板。眼睛是我们的重要器官之一，做任何事情都离不开眼睛，而随着网络的迅速发展，不少青少年沉迷于手机，导致视力大幅度的降低，所以作为家长和老师一定要采取相关措施来保护他们的视力。PPT模板内容主要向我们详细的介绍了保护视力的相关内容。学习此PPT模板的内容，让同学们学会保护自己的视力，并让他们知道保护眼睛的重要性。
保护自己勇敢说不幼儿园校园欺凌主题课件PPT模板
大小：19M | 页数：18页这是一套与幼儿园校园欺凌有关的演示文稿，包含18张幻灯片。幼儿园防欺凌教育是非常有必要的，能够有效保障孩子们的身心健康，在校园欺凌主题班会中，教师可以针对不同的欺凌事件，教会孩子们采取不同的处理方法，也引导学生树立友善的品格和保护自己的意识。同时，在引导孩子们防范校园欺凌方面，家长与教师应当共同参与、加强沟通，为学生创造一个安全、和谐的成长环境。
初中语文人教版九年级《溜索》PPT课件
大小：32M | 页数：31页这是一套初中语文人教版九年级《溜索》的PPT模板，共计32页。从中学生的心理角度来看，学生更注重教师的评价。鼓励可以激发学生更加积极的学习，促进学生自主学习的可持续发展。在语文教学过程中，教师应平等对待所有学生，并奖励学生的积极行为。应鼓励成绩较差的学生增强学习信心。教师必须了解每个学生的情况，并根据他们的能力进行教学。促进教学评估是教学过程中不可或缺的一部分。它贯穿于教学活动。教师的积极评价提
人教版九年级《罗斯福新政》PPT课件
大小：6M | 页数：27页这是一套人教版九年级《罗斯福新政》PPT课件模板，共计27页。罗斯福新政，虽然发展模式不一样，但是对于处在经济发展中的国家来说，还是有共同之处的，对资本主义世界更是产生了深远的影响。通过掌握新政的基本内容，以及对罗斯福生平的介绍，分析他的特点表现、冒险精神和丰富的社会经验，感受他为了人民拿出来的时代勇气和担当。搜索复制
初中语文人教版九年级《卖柑者言》PPT课件
大小：9M | 页数：30页这是一套关于人教版九年级语文课文《卖柑者言》的PPT模板，共计30页。《卖柑者言》是一篇优秀的议论文章，它的作者是元末明初时期的军事家、政治家和文学家刘基。《卖柑者言》全文围绕一个坏橘子展开讨论，揭露了当时官场腐败、法治失衡的社会情况，也展示了当时人们生活在水生火热当中。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者所流露出的愤世嫉俗。
初中语文人教版九年级《屈原》PPT课件
大小：13M | 页数：33页这是一套初中语文人教版九年级《屈原》的PPT模板，共计34页。作为中国传统文化的精髓，古诗词年代距今较远，有很多晦涩难懂的词句。学生们会发现简单地学习古诗词和其他优秀的中国传统内容会很无聊，很难提高他们的兴趣。因此，作为一名语文教师，可以尝试使用各种教学方法来吸引学生的注意力，精心设计教学，巧妙地构建课堂，使教学方法更为学生所接受。
初中语文人教版九年级《墨池记》PPT课件
大小：4M | 页数：26页这是一套关于初中语文人教版九年级《墨池记》的PPT模板，共计26页。《墨池记》是一篇优秀的中国古代文学作品，它的作者是南宋时期的著名散文家曾巩，他也是“唐宋八大家”之一。《墨池记》从墨池来展开叙述，向我们传达了勤学苦练对于事业上取得成就具有重要意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《墨池记》的文学特色，同时树立起勤奋学习、努力进取的学习精神。
初中语文人教版九年级《武陵春》PPT课件
大小：51M | 页数：25页这是一套关于初中语文人教版九年级《武陵春》的PPT模板，共计25页。《武陵春》是一篇优秀的中国古代词作，它的作者是被誉为“千古第一才女”的李清照，她著有《易安居士文集》、《易安词》等作品。《武陵春》通过描写景物来抒发作者内容的情感，反映了李清照内心的惆怅和悲伤。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻地感受到作者身陷坎坷的痛苦的思想感情。
三顾茅庐ppt课件九年级上册
大小：15M | 页数：30页这是一个关于九年级上册三顾茅庐的PPT。小学四年级语文课本下册当中有一篇非常重要的文章是三顾茅庐。通过学习三顾茅庐这样一篇文章，我们能够了解当时所发生的故事，以及在这样一篇文章当中需要重点背诵的篇章和诗句，感受得才之乐。通过学习这篇文章，也能够学习到为人处世的相关道理。通过这个PPT，我们将了解关于九年级上册三顾茅庐的相关内容。
沁园春雪九年级语文教学课件PPT
大小：42M | 页数：24页这是一套讲解词《沁园春·雪》的PPT模板，选自人教版九年级语文教材，共计24页。沁园春是常见的词牌名，创立于唐初，调名源于汉朝窦宪依靠权势变相强夺了沁水公主的田园的典故。万氏词律有这样的记载：“沁园春是古调，作者极盛，其名最显。”《沁园春·雪》是遵义会议后确定了毛泽东同志的实际领导地位后，在1936年2月于陕北创作的。
教科版四年级下册花、果实和种子课件PPT模板
大小：48M | 页数：30页这是一套教科版四年级下册花、果实和种子的PPT模板，共计31页。发散思维对科学知识的学习非常重要。发散思维的重点是从不同的角度观察。因此，在科学课的课堂上，为了观察动物或植物的特性，教师可以引导学生以科学的精神进行科学观察，使学生可以不受时间、地点和角度的限制进行观察。学生必须在解决这些科学探索问题的思维和方法上更加灵活。因此，有必要培养学生的发散思维，就像数学课上一个问题的多重解决方案一样，让
