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Unit 3 第1课时 (Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：119M | 页数：52页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第1课时 (Section A 1a-2d) 的PPT课件模板，共计52页，分为八个部分。课程开篇通过Contents和Language goals明确展示了本单元的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四维目标。Lead-in部分以视频和情境引
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Unit 3 第5课时 (SectionB 2a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：29M | 页数：46页这是一套适用于教学人教九年级英语全一册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第5课时 (SectionB 2a-2d)的 PPT课件模板，共计46页，分为八个主要部分，开头“Lead-in”部分通过多个真实情境引导学生思考并讨论如何礼貌地提出请求，激发学习兴趣。“Pre-reading”组织学生讨论哪些场合需要礼貌请求，
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Unit 5 第2课时 (Section A 3a-3c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：35M | 页数：48页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第2课时（Section A 3a—2c）的PPT课件，一共包括47张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握核心单词，深化被动语态的运用，读懂关于“物品制作流程”的短文提取关键步骤，并能用"first、then、next、finally"等连接词简单复述流程，同时通过本节课程的学习，引导学生构建制作流程的语言逻辑，将抽象的语法知
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Unit 6 第6课时 (SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：10M | 页数：32页这是一套与Unit 6第6课时(SectionB 3a-Self Check)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共32页。本节课教师首先引导学生回顾本单元所学发明物的句型，这能够为后续的写作做好铺垫。其次，通过小组讨论的课堂活动，帮助同学们把握主要写作方向，并为接下来的写作提供内容上的素材准备。此外，教师呈现写作的思维导图并展示一篇典型例文，通过引导学生分析优秀范文，让他们掌握写作步骤和要点。
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Unit 6 第3课时 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：50M | 页数：41页这是一套与Unit 6第3课时Section A(Grammar Focus-4c)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共41页。本节课教师采用了多种教学方法，包括合作学习法、讲练结合法和情境教学法等，教师首先引导学生谈论生活中的发明来引入课堂内容，这不仅可以激发学生的学习兴趣，也能够让语法运用更有针对性。同时，在课堂教学中采用小组合作活动，使同学们在互助中完成课堂任务，也使他们对知识有更深入的
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Unit 6 第4课时 (Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：35M | 页数：39页这是一套与Unit 6第4课时(Section B 1a-1e)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共39页。在本堂课的教学过程中，教师通过了多种教学方法，包括任务教学法、情境教学法和合作学习法等，不仅帮助学生掌握本堂课核心词汇的含义和搭配，也能够运用一般过去时来完成口语对话。此外，教师借助实际物体和图片来创设真实的课堂情境，要求同学以小组为单位完成课堂任务，不仅能够使他们进一步理解词汇的用途，
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Unit 5 第1课时 (Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：25M | 页数：56页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第1课时（Section A 1a—2d）的PPT课件，一共包括56张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握核心词汇句型，运用词汇和句型简单描述身边物品的材质与产地，同时通过“实物观察—句型示范—结对练习”的流程，引导学生主动探索语言规律，提升学生语言运用的灵活性。该套PPT从八个部分展开本节课程的学习。第一部分为Lead in，该部分主要通过展示
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Unit 5 第3课时 (Section A Grammar Focus-4c)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：15M | 页数：36页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第3课时（Section A Grammar focus-4c）的PPT课件，一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是带领学生学习核心单词，拓展被动语态“主语+be+过去分词+（because/ so…）”“should be+过去分词”的应用，同时通过本节课程的学习，引导学生从“认知材质”向“理性选择材质”进阶，将语言学习与生活实际紧密联系，提升
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Unit 5 第5课时 (Section B 2a-2e)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：53M | 页数：46页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 5第5课时（Section B 2a—2e）的PPT课件，一共包括46张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统整合单元核心知识，熟练所有词汇，精准运用三类核心句型，提升学生的综合语言技能，形成单元知识体系，同时通过本节课程的学习，深化学生“环保材质选择不是单一行为，而是生活习惯”的认知，主动在生活中践行课堂所学。该套PPT从八个部分展开本节课程的学习
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Unit 6 第1课时 (Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：34M | 页数：55页这是一套关于人教版英语九年级全一册Unit 6第1课时（Section A 1a—2d）的PPT课件，一共包括55张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握核心词汇，学习一般过去时的被动语态，同时通过“实物/图片展示—句型示范—结对练习—情境模拟”的流程，引导学生主动感知一般过去时被动语态的结构与功能，将抽象语法转化为具象的语言运用场景，提升学习趣味性。该套PPT从八个部分展开本节课程的学习。第
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Unit 6 第2课时 (Section A 3a-3b)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：48M | 页数：44页这是一套与Unit 6第2课时(Section A 3a-3b)人教九年级英语全一册有关的演示文稿，包含44张幻灯片。在本节课的教学过程中，教师首先通过复习回顾上一节课被动语态的用法来帮助学生巩固知识，并通过播放英文视频来激发学生的学习兴趣。其次，教师利用多媒体课件展示本节课的核心词汇，并结合图片及例句的方式来帮助学生理解词汇的含义和用法，通过开展“词汇接龙”游戏来活跃课堂气氛并巩固词汇的用法。
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Unit 4 第1课时 (Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册PPT课件含教案
大小：37M | 页数：45页这是一套与Unit 4第1课时(Section A 1a-2d)人教九年级英语全一册有关的PPT，总共45页。在本堂课的学习过程中，教师运用了多种教学方法，包括情境教学法、听力训练法和任务型教学法等，教师一方面通过创设真实的课堂情境来使学生感受重点短语的用法，并在训练的过程中学会运用该短语，从而提高他们的语言运用能力。另一方面，针对本课的听力内容，教师设计了阶梯式的听力任务，引导学生通过捕捉关键
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Unit3第3课时 Part A Letters and sounds人教三年级英语上册PPT课件含教案
大小：121M | 页数：37页这是一套关于Unit 3第三课时PartA Letters and sounds人教版三年级英语上册的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含37张幻灯片。本节课的学习目标主要是引导学生学习字母j、k、l的发音并且熟练的运用到单词当中，然后还通过打地鼠的游戏来帮助学生巩固，可以很好地集中学生的注意力，提高教学效果，加深学习印象。这份演示文稿主要从五个部分展开这一课时的讲解。第一部分是L
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Unit 6 第3课时 Speed up 四年级英语上册外研（新教材）PPT课件含教案
大小：84M | 页数：37页这是一套关于外研（新教材）英语四年级上册Unit 6 第3课时Speed up的PPT课件，一共包括37张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生积累功能词汇，丰富路线描述的细节，同时通过本节课程的学习，培养学生“根据实际情况合理规划路线”的意识，渗透“安全出行，遵守交通规则”的理念，实现语言学习与生活素养的融合。该套PPT从五个方面展开Unit 6 第3课时Speed up这一节课程。第一部分为L
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Unit 6 第4课时 Fuel up 四年级英语上册外研（新教材）PPT课件含教案
大小：144M | 页数：40页这是一套关于外研（新教材）英语四年级上册Unit 6 第4课时Fuel up的PPT课件，一共包括40张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生系统回顾本单元的核心知识方位词、地点词汇、功能词汇以及方位介词，帮助学生形成完整的知识网络，同时通过真实化综合场景，让学生自主运用单元知识，解决实际问路指路问题，做到语言流畅、逻辑清晰，培养学生的语言表达能力。该套PPT从五个方面展开Unit 6 第4课时F
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Unit 6 第2课时 Start up 四年级英语上册外研（新教材）PPT课件含教案
大小：91M | 页数：29页这是一套关于外研（新教材）英语四年级上册Unit 6 第2课时Start up的PPT课件，一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生认识地点词汇，理解进阶指路句型，同时通过角色扮演小组合作任务，进一步激发学生对英语学习的兴趣，增强在真实场景中运用英语的自信心。该套PPT从五个方面展开Unit 6 第2课时Start up这一节课程。第一部分为Lead in，该部分主要是让学生在看图片、
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Unit 6 第1课时 Get ready 四年级英语上册外研（新教材）PPT课件含教案
大小：132M | 页数：36页这是一套关于外研（新教材）英语四年级上册Unit 6 第1课时Get ready的PPT课件，一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的主要是帮助学生认读核心方位词，理解基础指路句型，同时通过模拟场景，运用所学方位词和句型进行简单的问路与指路，提升学生的语言交际能力。该套PPT从五个方面展开Unit 6 第1课时Get ready这一节课程。第一部分为Lead in，这一部分主要是让学生在听、看、
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Unit5 第6课时Wrap up四年级英语上册外研（新教材）PPT课件含教案
大小：71M | 页数：42页这是一套与Unit5第6课时Wrap up四年级英语上册外研有关的PPT，总共42页。在本堂课的教学过程中，教师首先设计了“交通方式出行”的真实任务，让同学在完成任务的过程中学会运用英语知识，从而提升他们的语言综合运用能力。其次，教师呈现了“对话创编”的课堂任务，同学们在小组合作的过程中互相交流和共同探讨，这能够培养他们的合作能力和创新思维。最后，教师呈现了优秀的语言素材，引导学生分析素材，让他
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Unit 3 第3课时 Speed up四年级英语上册外研（新教材）PPT课件含教案
大小：77M | 页数：36页这是一套关于外研（新教材）英语四年级上册Unit 3 第3课时Speed up的PPT课件，一共包括36张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练运用前两课时所学的天气词汇、程度词及时间词汇，同时新学“季节与天气”的关联表达，同时通过本节课程的学习，提升学生的英语语篇阅读能力。该套PPT从五个方面展开Unit 3 第3课时Speed up这一节课程。第一部分为Lead in，该部分首先通过韵律激
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Unit 4 第 2 课时 Start up四年级英语上册外研（新教材）PPT课件含教案
大小：151M | 页数：33页这是一套关于外研（新教材）英语四年级上册Unit 4 第2课时Start up的PPT课件，一共包括33张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练认读、拼写，并运用关于四季的词汇理解，并运用句型“What do you do in…？ I…in…”来询问和回答，在不同季节进行的活动同时通过本节课程的学习，引导学生在实际情境中准确的运用所学词汇和句型进行交流，提高学生的听说能力。该套PPT从五个方
