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  • 含讲稿
    海明威老人与海说课课件PPT模板读书分享好书推荐读后感

    海明威老人与海说课课件PPT模板读书分享好书推荐读后感

    大小:8M  |  页数:31页

    这是一套关于《老人与海》的演示文稿,以幻灯片的形式呈现,一共30页。《老人与海》是美国作家欧内斯特·米勒尔·海明威于1951年在古巴创作并于1952年出版的一部中篇小说。该小说以简洁明快的笔触,讲述了一个震撼人心的故事:老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼,但他并未放弃,终于在第85天捕到了一条比船还大的马林鱼。经过两天两夜的搏斗,老人终于杀死了大鱼,但在返航途中遭遇了鲨

  • 含讲稿
    新学期音乐开学第一课主题班会课件乘着音乐的翅膀PPT模板

    新学期音乐开学第一课主题班会课件乘着音乐的翅膀PPT模板

    大小:63M  |  页数:28页

    这是一套与音乐开学第一课有关的演示文稿,包含27张幻灯片。音乐课是学校教育中重要的一门课程之一,教师应当在开学第一课时发挥音乐的独特魅力,并且根据学生的发展规律以及审美特点来为其提供多样的教学方式,从而激发和培养他们的学习兴趣,这对于他们今后的发展也有着独特的影响。同时,一堂好的音乐课不仅能够培养学生对于音乐的欣赏能力,还能提高学生的情感和社交能力。

  • 含讲稿
    蛤蟆先生去看心理医生说课课件PPT模板读书分享

    蛤蟆先生去看心理医生说课课件PPT模板读书分享

    大小:13M  |  页数:27页

    这是一套与蛤蟆先生去看心理医生说课课件有关的演示文稿,以PowerPoint的形式呈现,包含27张幻灯片。蛤蟆先生去看心理医生是由心理学者罗伯特·戴博德所创作的,在书中我们可以看到经常在心理咨询中使用到的沟通技巧和流程,让读者有一种身临其境的感觉,将细节的处理发挥到极致,也见证了蛤蟆先生得到治愈的整个过程,最终让蛤蟆变成了勇于探索、独立自信的自己。通过学习该PPT模板可以让我们了解到更

  • 冻住尾巴的狐狸说课课件PPT模板儿童绘本故事寓言故事

    冻住尾巴的狐狸说课课件PPT模板儿童绘本故事寓言故事

    大小:8M  |  页数:11页

    这是一个关于《冻住尾巴的狐狸说课课件》的PPT。《冻住尾巴的狐狸》是二年级语文上册的一则寓言故事,通过学习这则寓言故事,能够感受到生活当中的智慧。通过学习这则寓言故事,要提醒同学们在生活当中不断解放自己的思想,打开新的思路,不墨守成规,寻求新的突破。通过这个ppt,我们将共同了解关于儿童绘本故事寓言故事的相关内容。

  • 人教版七年级英语上册This is my sister第1课时课件PPT模板

    人教版七年级英语上册This is my sister第1课时课件PPT模板

    大小:26M  |  页数:18页

    这是一套关于人教版七年级英语上册《This is my sister》第一课时的PPT模板,共计19页。《This ismy sister》这节课以基本的家庭关系作为单元主题来展开教学,其中贯穿这新单词、新短语、新语法的学习运用,使学生在自然且流畅的情境下开展学习,从而实现课堂的高效率和高质量。通过学习PPT模板展示的内容,可以使学生充分感受到学习英语课程的乐趣。

  • 人教版七年级英语上册This is my sister第2课时课件PPT模板

    人教版七年级英语上册This is my sister第2课时课件PPT模板

    大小:19M  |  页数:21页

    这是一套适用于教学人教版七年级英语上册Unit2第二课时课文内容“This is my sister”的PPT课件模板,主要内容包括教学本课文的新单词和词组、上节课知识回顾、写作练习等,共计22页;词汇、语法、听力是三大学习英语的板块,词汇和语法是建立高楼大厦的基础,决定了英文阅读水平和英文书面表达能力,听力是加成,让学生能够更好的运用英文交流;

  • 人教版九年级上册英语Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第二课时课件PPT模板

    人教版九年级上册英语Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第二课时课件PPT模板

    大小:17M  |  页数:15页

    这是一篇关于介绍人教版九年级上册英语Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第二课时课件PPT模板的PPT,共计15页。这是一篇阅读课,从两个简单的生活的问题导入学习:1,你认为你妈妈是什么样的?2,在你眼中,妈妈是啥样?然后列出课文,讨论标题的含义,像学生阐述自己学会选择,自己做决定自己承担后果的重要性。

  • 人教版六年级英语下册Then and Now第一课时教育课件PPT模板

    人教版六年级英语下册Then and Now第一课时教育课件PPT模板

    大小:27M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版六年级英语下册《Then and Now》第一课时的PPT模板,共计23页。本节课是正式开始学习《Then and Now》这一单元的第一节课,因此PPT模板在导入部分采用了展示图片的方式来吸引学生的注意力,使学生尽快投入到英语课堂学习情境当中,同时借助对话的活动来提升学生的英语口语能力。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生的英语素养和英语基础。

  • 人教版八年级英语下册Have you ever been to a museum第2课时课件PPT模板

    人教版八年级英语下册Have you ever been to a museum第2课时课件PPT模板

    大小:14M  |  页数:35页

    这是一套关于人教版八年级英语下册Have youever been to a museum第2课时课件的PPT模板,共计36页。经过第一课时的学习,学生们已经对本堂课有了一个初步的了解,第二课时将进入到本单元核心部分,对于学生知识点的掌握至关重要,将通过多种方法进行语法教学,辨析与练习。通过学习这部分PPT的内容,学生将掌握本单元核心语法点,对本单元知识有一个全面的了解。

  • 人教版八年级英语下册Have you ever been to a museum第4课时课件PPT模板

    人教版八年级英语下册Have you ever been to a museum第4课时课件PPT模板

    大小:13M  |  页数:41页

    这是一套关于人教版八年级英语下册《Have you ever been to amuseum》第4课时的PPT模板,共计41页。PPT模板主要围绕一篇介绍新加坡的英文短文来展开教学,其开篇引出新加坡的八个优点,继而在此基础上组织学生逐段分析该短文的具体意义,并总结了有关方位介词、whether的用法、seem的用法等重点语法知识。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生的英语语法应用水平。

  • 人教版九年级英语下册You’re supposed to shake hands课件PPT模板第3课时

    人教版九年级英语下册You’re supposed to shake hands课件PPT模板第3课时

    大小:8M  |  页数:15页

    这是一套关于人教版九年级英语下册《You’re supposed to shakehands》第3课时的PPT模板,共计15页。本节课的是学习《You’re supposed to shake hands》这一单元的最后一节课,因此在教学过程中对学生的英语能力要求比较高。PPT模板开篇引出教材中的Grammar Focus部分,继而在此基础上引导学生进行练习和巩固相关语法知识,同时组织学生进行英

  • 人教版九年级英语下册It must belong to Carla第一课时课件PPT模板

    人教版九年级英语下册It must belong to Carla第一课时课件PPT模板

    大小:8M  |  页数:20页

    这是一套关于人教版九年级英语下册《It must belong to Carla》第一课时的PPT模板,共计21页。本节课是学习《Itmust belong to Carla》的第一节课,因此在本节课的教学设计当中要保证导入环节充分激发出学生的学习兴趣,从而使学生以最快的速度进入课堂学习状态。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效促进学生的英语学习能力的发展,为后续的学习打下坚实的基础。

  • 人教版八年级英语上册If you go to the party,you'll have a good time第2课时课件PPT模板

    人教版八年级英语上册If you go to the party,you'll have a good time第2课时课件PPT模板

    大小:14M  |  页数:22页

    这是一套“人教版八年级英语上册If you go to the party ,you will have a good time第二课时课件”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板讲解了本节课的学习目标;第二部分模板引导学生根据汉意进行新词自查;第三部分模板进行了情境导入;第四部分对should的用法进行了讲解,分析了too...to...以及advice的用法,最后进行课堂小测。

  • 人教版六年级英语上册how do you feel第二课时课件PPT模板

    人教版六年级英语上册how do you feel第二课时课件PPT模板

    大小:13M  |  页数:22页

    这是一套关于人教版六年级英语上册how do you feel第二课时课件的PPT模板,共计22页。经过第一课时的学习,同学们已经对本课内容有了一个初步的了解,更容易接受新词汇和新句型的教学。因此这一部分展示了大量新词并加以读写练习。通过学习PPT模板所展示的内容,学生将对表示心情的词汇有一个更深的了解,并熟练掌握询问人的感受的句型。

  • 人教版六年级英语下册How tall are you第一课时教育课件PPT模板

    人教版六年级英语下册How tall are you第一课时教育课件PPT模板

    大小:56M  |  页数:29页

    这是一套关于人教版六年级下册英语《How tall are you》第一课时的PPT模板,共计29页。本节课是学习《Howtall are you》的第一节课。PPT模板开篇展示了本节课的学习目标,为本节课的开展指明了清晰的方向,同时借助对话解析、听力题目、句型解读等课堂活动来引导学生进一步认识形容词比较级的相关知识。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生学习英语的兴趣。

  • 人教版六年级英语下册How tall are you第二课时教育课件PPT模板

    人教版六年级英语下册How tall are you第二课时教育课件PPT模板

    大小:54M  |  页数:27页

    这是一套关于人教版六年级下册英语《How tall are you》第二课时的PPT模板,共计27页。本节课是学习《Howtall are you》这一单元的第二节课,因此PPT模板在导入环节将形容词比较级和图片相结合,生动形象地引出了本节课的学习重点,这可以快速地吸引学生的注意力,从而更好地开展教学。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生的英语学习基础以及语法水平。

  • 人教版六年级英语下册Last weekend第一课时教育课件PPT模板

    人教版六年级英语下册Last weekend第一课时教育课件PPT模板

    大小:52M  |  页数:21页

    这是一套关于人教版六年级英语下册Last weekend第一课时教育课件的PPT模板,共计22页。作为正式开始学习Last weekend这一单元的第一课时,是奠定学生学习兴趣和知识基础的重要一课。以和同伴讨论上一个周末做了什么开启本节课的学习,自然引出本节课主题,并练习了“What did you do last weekend”句型。通过学习PPT所展示的内容,学生将能够掌握相关知识谈论周末

  • 人教版六年级英语上册My Weekend Plan课件PPT第二课时模板

    人教版六年级英语上册My Weekend Plan课件PPT第二课时模板

    大小:9M  |  页数:18页

    这是一套关于人教版六年级上册英语《My Weekend Plan》第二课时的PPT模板,共计18页。《MyWeekend Plan》这一单元是以我的周末计划为主题的英语教学内容,本节课的则是本单元教学的第二节课,因此在设计教学环节时要充分注意到新旧知识之间的联系,从而帮助学生更好地掌握相关知识。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效提高学生的英语口语能力。

  • 人教版八年级英语下册What’s the matter第4课时课件PPT模板

    人教版八年级英语下册What’s the matter第4课时课件PPT模板

    大小:26M  |  页数:31页

    这是一套“人教版八年级英语下册What’s the matter第四课时”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了复习导入,通过复习上节课的内容来对本节课的新知识进行导入;第二部分模板进行听写,听音频来填写划横线的内容,并对其进行讲解;第三部分模板讲述了重点词语和短语知识点;第四部分模板对所学习的内容进行了练习巩固。

  • 人教版八年级英语下册What’s the matter第3课时课件PPT模板

    人教版八年级英语下册What’s the matter第3课时课件PPT模板

    大小:29M  |  页数:20页

    这是一套“人教版八年级英语下册What is the matter第三课时”PPT模板,该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了问题导入,展示了常见的身体问题以及相对于的处理方法;第二部分模板讲述了重点词语及用法;第三部分模板开始了游戏,引导学生在游戏中理解新知识;第四部分模板进行了练习巩固,将所学知识化成问题,让学生在练习中巩固知识。

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