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《图形的运动（二）单元复习》数学四年级下册第七单元PPT课件含教案
大小：10M | 页数：33页这是一套适用于教学小学数学四年级下册第七单元《图形的运动（二）单元复习》的PPT课件模板，共计32页，分为四个主要部分：单元知识框架、知识梳理、重难点讲解和巩固练习。单元知识框架部分系统梳理了轴对称和平移两大核心知识点；知识梳理部分详细讲解了轴对称图形的定义、性质、补全方法，以及平移的特点、要素和画法；重难点讲解部分通过20个典型例题（如汉字对称判断、图形对称轴数量、剪纸原理、平移现象识别等）深
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《求小数的近似数》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：10M | 页数：37页这是一套适用于进行小学四年级数学下册第四单元第10课时“求小数的近似数”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括“四舍五入”求近似数、精确度的含义、感受近似数的实际应用等，共计36页；本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标和重难点，包括“四舍五入”法、求近似数时末尾的“0”为什么不能省略等；接着通过观看几个有趣的视频来判断精确数和近似数并求整数的近似数的方法，从而自然地引出求小数近似数的方法，并
部编版四年级语文上册女娲补天课件PPT模板
大小：92M | 页数：21页这是一套有关部编版四年级语文上册《女娲补天》课件PPT模板。"女娲补天"是一则神话故事，这个神话故事也是我们家喻户晓的，主要讲述的是有关"女娲"为了不让生灵受灾，将自己炼好的"五色石"补缺天空的缺口来保佑人民，来守住四方平安的故事。PPT模板内容主要向我们详细的分析了这个神话故事的内涵意义以及它的历史成就。学习此PPT模板的内容可以让我
部编版四年级语文上册盘古开天地课件PPT模板
大小：50M | 页数：18页这是一套有关部编版四年级语文上册《盘古开天地》课件PPT模板。神话故事是中国传统文化的内容之一，神话故事体现了人们的"反抗精神"，虽然神话故事大多都是虚构的，但它也能从侧面反映当时人们的"愿望"以及社会现实，同时，神话故事也是现实文化的基础。所以神话故事也在一定程度上促进了人类文明的发展。PPT模板内容主要向我们详细的介绍了有关《盘古开天地》神话故事的具体
部编版四年级语文上册爬天都峰课件PPT模板
大小：47M | 页数：37页这是一套有关部编版四年级语文上册《爬天都峰》课件PPT模板。"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"是王安石登上"飞来峰"时所创作的诗句，"站的最高，看的越远"。爬山是一项很有意义的活动，即使这个过程很艰难，但沿途的风景和山顶的景色是我们"最大的收获"，今天我们要来学习的也是有关"爬山"的内容。PPT模
部编版四年级语文上册盘古开天地课件PPT模板
大小：38M | 页数：19页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《盘古开天地》的PPT模板，共计19页。《盘古开天地》是一篇经典的中国古代神话故事。《盘古开天地》这篇神话故事主要围绕巨人盘古来展开叙述，塑造了一个坚强不屈的盘古形象，同时其中借助生动形象的语言文字描绘了古代人们对于天地形成的理解。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到盘古无私奉献的精神品质。
人教版小学四年级语文《触摸春天》PPT课件模板
大小：8M | 页数：25页这是一套关于人教版小学四年级语文课文《触摸春天》的PPT模板，共计26页。《触摸春天》是一篇充满童真童趣的儿童文学作品，其借助朴素直白的语言讲述了一个八岁盲童对春天的感受与印象，突出展现了这位盲童对生活的热爱。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分激发学生内心热爱生活、珍惜生命的思想感情，并在此基础上学会感受生活中的美好、发现生活中的美好。
触摸春天人教版小学语文四年级课件PPT模板
大小：30M | 页数：25页这是一套有关《触摸春天》人教版小学语文四年级课件PPT模板。春天是一个朝气蓬勃的季节，万物复苏、春暖花开，而今天的语文课我们学习的内容是有关春天的课文，让我们一起走进幻灯片中春天的世界，感受美好的春天。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关语文课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的掌握该文章的主旨大意和本节课的生字词。
部编版四年级语文上册小小动物园课件PPT模板
大小：85M | 页数：17页这是一套有关部编版四年级语文上册小小动物园课件的PPT模板。相信大家都对动物园很了解，动物园里有很多动物，有高大威猛的老虎，有调皮捣蛋的猴子等，那么作者此次描述的小小“动物园”是什么呢，让我们一起走进课文去深入了解吧。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关小小动物园课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们更好的理解课文及作者的写作意图。
部编版四年级数学下册鸡兔同笼PPT课件模板
大小：4M | 页数：23页这是一套“部编版四年级数学下册鸡兔同笼课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板开门见山，展示了古代民间鸡兔同笼数学题；第二部分模板讲述了用列举法和假设法做鸡兔同笼的过程；第三部分模板对于之前做的数学题进行了总结，展示了新的知识点；第四部分模板对课堂内容进行了练习，布置了作业，并对课堂知识进行了知识拓展，发散思维。
部编版四年级语文上册记一次游戏课件PPT模板
大小：8M | 页数：15页这是一套有关部编版四年级语文上册《记一次游戏》课件PPT模板。作为教师，我们在教学过程中不仅要注重知识的传授，还要注意培养学生的学习兴趣，只有学生的学习兴趣提高了，他们才能"快乐学习"，从而也能够更快的掌握知识。现如今，很多老师将"游戏教学法"引入课堂，让同学们通过玩游戏学习新知识。今天我们幻灯片主要向我们详细讲述的是四年级语文习作课件的相关内容，主题也是
四年级语文下册课件鱼游到了纸上PPT课件
大小：52M | 页数：25页这是一套关于人教版四年级下册语文课文《鱼游到了纸上》的PPT模板，共计26页。《鱼游到了纸上》主要讲述了一位聋哑的青年人在玉泉的一个金鱼缸边专心画画的情景，其作者是项如冰。“鱼游到了纸上”是小女孩对青年的绘画的评价，天真的语言凸显了青年高超的绘画技术，也展示了聋哑青年身残志坚的品质。通过学习PPT模板展示的内容，使学生感受到专注力对人的巨大作用。
小学四年级语文下册课件鱼游到了纸上PPT课件
大小：26M | 页数：13页这是一套适用于教师上课教学四年级语文课文《鱼游到了纸上》的PPT课件，主要内容是向学生教授课本内容相关的知识，包括汉字拼音、课本原文、问题思考等；共计13页；随着科技的进步，用电脑PPT授课已经成为教师上课的常用方式之一，相比起黑板的枯燥无味，学生更加容易集中注意力在涵盖动画、图片、声音、文字于一体的PPT；
《括号》小学数学四年级下册PPT课件（第1.4课时）
大小：4M | 页数：25页这是一套关于人教版小学数学四年级下册《括号》的PPT模板，共计25页。本节课是四年级下册数学教材中第一单元的第四节内容。PPT模板介绍了有括号和没有括号的四则混合运算的计算方法，并重点阐述了含有小括号和中括号的四则混合运算的计算步骤。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到括号的重要性，同时激发学生学习数学的兴趣。
四年级数学下册认识三角形PPT课件
大小：8M | 页数：23页这是一套适用于进行苏教版四年级数学下册第七单元第一课时课文内容《认识三角形》教学的PPT课件模板，主要内容包括三角形在生活中的运用、如何绘画出三角形等，共计23页；三角形是生活中常见的平面结构，属于多边形的一种，三角形有许多独特的特质，包括结构很稳定、任意两边之和大于第三边等，科学家们运用这些特质创造了许多便于人们生活的工具；
四年级下册用计算器探索规律PPT课件
大小：5M | 页数：23页这是一套适用于进行苏教版数学四年级下册第四单元第二课时课文内容《用计算器探索规律》的PPT课件模板，主要内容包括计算器的用法、算式的规律等，共计23页；计算器作为算数工具，在小学阶段的运用并非是帮助学生作弊，而是起到帮助学生减少计算负担、探寻算式数字的规律、简化复杂计算步骤的作用，因此合理的运用计算器能够提升学生的思考能力；
四年级数学下册用计算器计算PPT课件
大小：7M | 页数：22页这是一套关于小学数学四年级下册内容《用计算器计算》的教学课件PPT模板，共计22页。用计算器计算这一课时的学习是学生第一次系统性的熟悉计算器的各项功能，为以后遇到复杂计算时灵活使用计算器打下基础。PPT模板教学内容设计由易到难，通过对PPT模板内容的学习，学生不仅能全面认识计算器，还能利用计算器进行四则混合运算，进一步提高自己的计算能力。
鸡兔同笼小学四年级数学下册PPT课件
大小：44M | 页数：23页这是一套关于鸡兔同笼小学四年级数学下册的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含23张幻灯片。数学是我们从小到大必修的科目之一，因为学习数学不仅可以培养我们的逻辑思维能力，同时还能培养我们解决问题的能力。这份PPT模板展示的鸡兔同笼就是一个巧妙的数学问题，通过学习这一份PPT模板，可以帮助我们可以学习更多的解题方法来解决这一问题。
教科版四年级科学上册云的观测教育课件PPT模板
大小：21M | 页数：18页这是一套关于教科版四年级科学上册《云的观测》的PPT模板，共计19页。《云的观测》是一节学习如何观测云的科学课堂。PPT模板通过观察云量的方式来引导学生认识晴天、阴天和多云三种天气，并介绍了气象学中定义的三种类型的云，其分别是积云、层云、卷云。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地掌握观测云的具体方法，同时提升学生学习科学的兴趣。
教科版四年级科学上册降水量的测量教育课件PPT模板
大小：17M | 页数：17页这是一套科学上册降水量的测量教育的PPT模板，共计18页。在学习科学知识的过程中，培养学生的创新思维能力是一个漫长的过程。在指导学生的过程中，教师要根据学生的实际情况，采取多种形式的训练方法，激发学生的创新思维，培养他们的创新能力。与此同时，教师应注意培养学生的发散思维，提高思维的开放性，在科学课堂上培养学生的科学思维习惯。
