这是一套有关人教版一年级数学上册立体图形的认识课件PPT模板。一般而言,学生学习图形都是从平面图形到立体图形,这也是遵循的循序渐进的教学原则,教会学生认识立体图形可以培养他们的空间思维,此幻灯片主要讲述的也是有关立体图形的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关立体图形的知识。学习此PPT模板的内容,有利于帮助同学们更好的掌握立体图形的相关内容。
这是一套关于人教版七年级下册周敦颐《爱莲说》的PPT模板,共计19页。《爱莲说》是一篇在中国家喻户晓的古代文学作品,它的作者是北宋时期著名的文学家、思想家周敦颐。《爱莲说》通过将莲花和菊花、牡丹进行对比,突出了莲花豁达正直、不追名逐利、仪态端庄、不与世俗同流合污的高贵品质。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到作者对于莲花的喜爱之情。
这是一套讲解语文课文,、老山界的PPT模板,选自人教部编版七年级下册教材,共计20页。老山界的作者是陆定一,江苏无锡人,毕业于上海南洋大学,也就是今天的交通大学,是伟大的共产主义战士,杰出的无产阶级革命家,也是中国共产党宣传思想工作的卓越领导人。在长征时期,他担任过红军总政治部宣传部部长。建国以后长期负责党的宣传工作和文化教育等相关工作。“万里长征”这个词就是由他所创作的。
这是一套关于《汤姆索亚历险记》六年级语文下册教学的PPT模板,通过PowerPoint制作,包含46张幻灯片。《汤姆索亚历险记》是马克·吐温创作的一部作品,在全球都非常著名。在教科书进行编排的时候,编排者必须充分考虑学生的发展,选取适合学生发展的文章来学习。学生通过学习《汤姆索亚历险记》可以从中获得很多感悟,同时也可以教会学生要乐观勇敢,学会用智慧来解决我们生活中面临的问题。
这是一套关于自相矛盾的成语故事的PPT模板,总计14页。自相矛盾是出自于《韩非子》中的成语,它的典故来源于楚国一个卖长矛和盾牌的人。他夸自己的长矛十分锐利,无论多么坚固的东西都能刺穿;又夸自己的盾牌十分的坚固,无论怎样的利器都无法将其穿破。旁人问起用他的长矛刺向他的盾牌会怎么样?楚国人无言以对。这个成语通常用来指说话或者行事前后相互冲突,不能自圆其说。通过学习PPT中自相矛盾的成语故事能够让人们
这是一套教科版五年级科学下册热起来了的PPT模板,共计21页。在学生学习科学概念之前,他们的大脑中有一个特定的概念系统。为了使学生能够顺利地构建概念,往往需要多层次分析,通过“同化”来定量地改变概念;或者通过“适应”调整原有的认知结构,使学生的认知发生质的变化,让学生充分理解科学概念。在比较、分析和整合的高层次思维过程中,教师应建立合理的实验研究过程,帮助学生建立实验现象、实验证据和科学概念之间
这是一套教科版六年级科学下册铁生锈了的PPT模板,共计16页。在科学的学习中,观察非常重要。观察是理解事物的源泉,也是获取外部信息的基本途径。然而,在当前的科学课堂中,观察的目的并不明确,缺乏有意识的观察,观察仅限于事物的表面和其他类型的观察。因此,在科学的教学中,教师要发挥好引导学生学习观察方法、培养观察习惯的作用。在研究过程中,引导学生讨论交流观察结果,真正观察事物,促进学生有效观察。
这是一套关于教科版六年级科学下册《铁生锈了》的PPT模板,共计16页。《铁生锈了》是一节探究铁生锈的科学课堂,PPT模板先引导学生认识了什么是铁生锈,进而组织学生观察了铁生锈后所产生的变化,同时通过开展控制变量实验研究了铁生锈与空气之间的关系。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分认识到铁生锈是一种化学变化,同时提升学生的动手操作能力。
这是一套关于教科版五年级下册科学《热起来了》的PPT模板,共计21页。本次科学课主要探究了加穿衣服是否会给身体增加热量这一科学问题,并通过开展探究实验引导学生总结归纳其原因,从而发现加穿衣服并不会给身体增加热量这一结论。通过学习PPT模板展示的内容,可以有效促进学生的探究能力、分析能力的发展,同时使学生形成正确科学观念。
这是一套初中语文人教版九年级《论教养》教育教学的PPT模板,共计22页。在中学语文教学中,原有的教学方法倾向于灌输式教学,不仅没有提高学生的素质,而且导致课堂教学质量下降,浪费了更多的教学时间。读写结合有利于巩固课堂教学质量。当阅读和写作在最初的应用中结合起来时,显然会给学生带来不同的体验,让他们感到新鲜的同时,对学生产生刺激作用,从而使得学生对语文的学习充满兴趣。
这是一套关于人教版七年级语文课文《文从字顺》的PPT模板,共计24页。《文从字顺》是一节有关写作方法的语文课程,文中通过对于“文从字顺”的含义阐述来展开本节课的教学,继而在此基础上阐述“文从字顺”的重要意义,后续借助具体句子来阐述实现“文从字顺”的方法和途径。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分提高学生的写作能力和文学底蕴。
这是一套关于初中语文人教版七年级《猫》的PPT模板,共计20页。《猫》是一篇经典的中国文学作品,它的作者是我国著名的作家、翻译家、文学史家郑振铎。《猫》一文是以中国正处于水深火热中为背景而创作的。PPT模板详细地描述了作者三次养猫的经历,通过形象地叙述展现了作者的情感变化,同时向我们传达了“不能妄下断语、颠倒黑白,并且发现错误就要及时止损、虚心自省”的深刻道理。
这是一套关于人教版八年级语文课文《公输》的PPT模板,共计52页。《公输》是一篇经典的中国古代文学作品,其出自我国著名的思想家、教育家墨子所著的著作《墨子》。《公输》主要记叙了墨子劝诫楚国不要攻打宋国的具体经过,其中墨子对于楚王、公输等不同对象采取了不同的劝阻方式,展示了其高超的语言表达技巧。通过学习PPT模板展示的内容,可以充分感受到《公输》所蕴含的深刻道理。
这是一套初中语文人教版八年级《蜡烛》教育教学的PPT模板,共计21页。中学是学生学习汉语的重要阶段。在这一阶段,学生的语文素养得到了迅速提高。在新课程改革的背景下,对中学语文教学提出了新的要求。在教师的指导下,需要改进语文教学方法,活跃课堂气氛,提高语文教学效率。同时,在中学,由于学生的认知水平和认知能力仍然有限,对事物的理解不够深入,教师应努力在课堂上建立更直观的教学情境。学生可以看到和触摸特
这是一套初中语文人教版八年级《芦花荡》教育教学的PPT模板,共计23页。在中学,由于学生自身素质没有得到充分发展,学习水平也不同,教师必须充分了解学生在课堂上的学习情况,并将学生分为不同的层次。同一级别的学生被分为同一组。这将有助于学生消除不同程度的自卑,从而促进更好的发展。同时,在中学语文新课程改革的背景下,教师必须不断提高自身的专业素养,创新语文课堂教学模式,引入新的教学方法,活跃课堂氛围,
这是一套初中语文人教版三年级《游子吟》教育教学的PPT模板,共计21页。初中语文教学的时候,读写结合的模式,应进一步的趋向于个性化的方法,持续掌握学生的内心诉求,针对语文教学的步骤科学把控,教师和学生要主动沟通,倾听学生的建议,从不同的角度改善教学手段。初中语文教学的读写结合平台,要定期发布新的读写资源,让同学们根据自己的需求和学习习惯去应用,持续拓展学生的读写视野,在未来教学中得到更大的突破。
这是一套关于初中语文人教版八年级《王绩野望》教育教学课件的PPT模板。共计21页。侧重对诗文中词语的讲解和诗文的翻译。全诗语言质直清新,自然流畅,以情写景,景中寓情,借日暮山野秋景的萧瑟怡静来描写诗人忧郁苦闷、彷徨无依、孤独寂寞的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。通过学习PPT模板展示的内容可以全面掌握《王绩野望》这篇诗歌的内容和作者的情感。
这是一篇关于介绍初中语文人教版七年级《金色花》教育教学课件PPT的PPT,共计19页。《金色花》是我们七年级都学过的诗词,它出自《泰戈尔诗选》,这个时期的泰戈尔的作品,梦幻多于现实,他幻想着通过哲学,教育等改造社会,实现民族自治。这篇文章的语言就能明显体现这一点。优美捎带俏皮的文字,用比喻来反映一个孩子纯真的内心。
这是一套关于人教版初中语文八年级课文《吆喝》的教育教学课件PPT模板,共计21页。《吆喝》一文的作者是当代著名的翻译家、作家萧乾,本文收录于他的作品《北京城杂忆》,借街头常有的吆喝声回忆解放后北京街头的“旧事物”,由此传达自己深厚的喜爱与怀念之前。通过对PPT模板的学习,学生能够感受到旧时老北京的浓厚的文化气息,同时借鉴本文作者的描写手法,提高自己的写作技能。
这是一套关于人教版初中语文八年级课文《行路难》的教育教学课件PPT模板,共计22页。《行路难》一诗的作者是唐代著名浪漫主义诗人,有“诗仙”之誉的李白。李白借此诗抒情,表达了他对理想的追求和强大的精神力量。PPT模板配合诗文的涵义,以古风元素为背景。通过对PPT模板内容的学习,学生能够掌握《行路难》一文的主要内容与意思,学习诗人的美好品质,同时借鉴写作手法提高自己的写作水平。