-
教科版五年级科学下册物体在水中是沉还是浮课件PPT模板
大小：7M | 页数：28页这是一套有关科学课文物体在水中是沉还是浮的PPT模板，共计29页。科学课必须有温度。有温度的科学课充满了爱和尊重。教师必须学会“俯下身子”，并在平等的基础上与学生交流。通过创设情境，学生可以在开放的学习环境中大胆尝试和探索，培养学生的科学思维能力和思维方法。总之，不仅要让学生在课堂教学中掌握丰富的科学知识，为更高水平的学习奠定基础，还要在这个过程中激发学生学习科学的兴趣，培养他们的科学精神和科学
教科版五年级科学下册制作一个一分钟计时器课件PPT模板
大小：3M | 页数：10页这是一套关于教科版五年级科学下册《制作一个一分钟计时器》的PPT模板，共计11页。垂体时钟是一种借助摆的相关性质的计时器，PPT模板先通过图文结合的形式详细地介绍了垂体时钟的组成和相关计时原理，继而在此基础上引导学生利用摆的原理来设计一分钟的计时器。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地提升学生的动手操作能力和自主探究能力。
教科版五年级科学下册谁先迎来黎明课件PPT模板
大小：15M | 页数：18页这是一套关于教科版五年级科学下册《谁先迎来黎明》的PPT模板，共计19页。《谁先迎来黎明》是一节探究地球自转所产生的相关现象的科学课堂。PPT模板通过提出问题来引导学生思考不同地区迎来黎明的时间差异，继而在此基础上探究地球自转的方向以及辨认方法，并阐述了地球上的时差和时区的相关知识。通过学习PPT模板展示的内容，有助于学生树立更科学的世界观念。
教科版五年级科学下册用水测量时间课件PPT模板
大小：7M | 页数：38页这是一套适用于进行小学教科版五年级下册课文内容第三单元时间的测量第三课时用水测量时间教学的PPT课件模板，主要内容包括古代水种的结构组成、用水计量时间的方法、滴漏实验的步骤和结果展示等，共计38页；利用水来计量时间本质上是通过水体积的改变来测算时间，与水的流径和流速相关，本套PPT通过滴漏实验，让学生直观的感受水滴的体积和时间的关系；
教科版五年级科学下册制作一个一分钟计时器课件PPT模板
大小：4M | 页数：11页这是一个关于《制作一个一分钟计时器》的授课PPT。《制作一个一分钟计时器》是教科版五年级科学下册的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够学习如何制作一个精准的一分钟时间的摆锤。通过小组之间合作的方式，学习观察摆钟、齿轮、操纵器当中重要的几个零部件分别是如何进行工作和运动的。学习关于物理的相关知识。通过这个ppt，我们将共同了解关于《制作一个一分钟计时器》的相关内容。
教科版五年级科学下册设计制作一个保温杯课件PPT模板
大小：9M | 页数：25页这是一个关于《设计制作一个保温杯》的PPT。《设计制作一个保温杯》是教科版五年级科学下册的教学内容。通过学习这部分内容，能够了解如何制作一个保温杯，在日常生活当中学会挑选保温杯，知道什么样的杯子保温效果更好。通过对比塑料杯、陶瓷杯、不锈钢杯。比较哪个杯子凉得最慢。通过这个ppt，我们将共同了解关于《设计制作一个保温杯》的相关内容。
教科版五年级科学下册沉浮与什么因素有关课件PPT模板
大小：10M | 页数：29页这是一套关于教科版五年级科学下册《沉浮与什么因素有关》的PPT模板，共计29页。《沉浮与什么因素有关》是一节探究影响物体浮沉的因素的科学课堂。PPT模板先对不同事物的在水中的浮沉情况进行记录，继而在此基础上开展控制变量实验，从而发现了物体的沉浮与物体的重量与体积有关。通过学习PPT模板展示的内容，可以让学生充分理解“实践出真知”这一道理。
教科版五年级科学下册物体在水中是沉还是浮课件PPT模板
大小：33M | 页数：29页这是一套适用于进行小学教科版五年级下册第一单元第一课时课文内容“物体在水中是沉还是浮”教学的PPT课件模板，主要内容包括不同物体的沉浮现象、同一材料体积和重量因素改变对物体沉浮的影响、悬浮情况的产生原因分析等，共计29页；物体在水中沉浮现象的本质原因是物体受力不均，不同材质的物体受到的重力和浮力大小不同，密度更小的物质受到的浮力往往大于重力，本套PPT详细教学了相关知识；
教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动-地球在公转吗》PPT课件
大小：8M | 页数：24页这是一套“教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动—地球在公转吗》”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板用猜谜语的方式进行新课导入；第二部分模板围绕地球公转进行探究，并进行了模拟实验，观察并得出结论，做好观“星”记录；第三部分模板讲述了恒星的周年视差，并总结所学知识来解释昼夜现象；第四部分模板拓展延伸了地球公转周期，并进行了课堂总结和练习。
教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动-谁先迎来黎明》PPT课件
大小：9M | 页数：17页这是一个关于《地球的运动-谁先迎来黎明》的PPT。《地球的运动-谁先迎来黎明》是教科版五年级科学下册第四单元的一部分内容。通过观察地球仪或地图上，北京和乌鲁木齐两个城市，确认他们之间的位置关系，学习关于地球自转的相关知识，认识时差和地区。通过这个ppt，我们将共同了解关于《地球的运动-谁先迎来黎明》的相关内容。
教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动-昼夜交替现象》PPT课件
大小：16M | 页数：25页这是一个关于《地球的运动－昼夜交替现象》的PPT。《地球的运动－昼夜交替现象》是教科版五年级科学下册第四单元的一部分内容。通过实验，用乒乓球代表地球，用手电筒代表太阳光，来模拟昼夜交替的现象。地球和太阳做着相对的圆周运动，可能产生昼夜交替的现象。通过这个ppt，我们将共同了解关于《地球的运动－昼夜交替现象》的相关内容。
教科版六年级科学上册形状与抗弯曲能力PPT课件模板
大小：8M | 页数：18页这是一个关于《形状与抗弯曲能力》的PPT。《形状与抗弯曲能力》是教科版六年级科学上册的学习内容。通过学习这部分内容，能够了解形状与结构，了解形状与抗弯曲能力之间的关系，了解改变材料的形状，能够改变材料的抗弯曲的能力。通过实验研究，完成进行指的形状与抗弯弯曲能力的测试记录。通过这个ppt，我们将共同了解关于《形状与抗弯曲能力》的相关内容。
教科版六年级科学上册桥的形状和结构PPT课件
大小：10M | 页数：20页这是一套教科版六年级科学上册桥的形状和结构的PPT模板，共计20页。培养探索和探究科学现象的能力能够使学生适应并逐步创造一个良好的的学习科学的环境，提高他们的主观能动性，促进学生的有效发展。培养学生的创新精神和探索能力是每一位小学科学教师的基本教学任务。每一位科学老师都必须认真学习小学科学的教学要求，从根本上做好学生创新能力的培养。
部编版五年级科学上册做个太阳能热水器PPT模板
大小：9M | 页数：15页这是一套“部编版五年级科学上册做个太阳能热水器”PPT模板，该模板共分为两个部分。第一部分模板引导学生理解太阳能热水器是怎样工作的，讲解太阳能热水器的基本结构、工作过程、原理以及集热器和保温水箱的相关内容；第二部分则开始引导学生设计、制作简易太阳能热水器，模板展示了相关的设计要求、材料、升温和保温的措施，最后进行设计方案交流与修改。
教科版四年级科学上册运动起来会怎样课件PPT模板
大小：23M | 页数：15页这是一套关于教科版四年级科学上册《运动起来会怎样》的PPT模板，共计16页。《运动起来会怎样》是一节探究人体运动前后的变化的科学课堂，PPT模板借助心脏模型来开展探究实验，总结归纳了人体在运动前后的心跳的巨大变化，并分析了心脏加快的原因。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到人体的工作原理，同时提升自身的运动意识。
教科版六年级科学上册谁选择了它们PPT课件模板
大小：7M | 页数：31页这是一套关于教科版六年级科学上册《谁选择了它们》的PPT模板，共计32页。《谁选择了它们》是一节探究生物的外貌与其生活环境之间的关系的科学课堂。PPT模板中先分析了不同体色的青蛙的后代的不同性状，继而在此基础上开展“北极狐的体型和它的生存环境的关系”的探究活动。通过学习PPT模板展示的内容，可以丰富学生的视野，并锻炼其分析探究能力。
教科版四年级科学上册物质在水中怎么样溶解课件PPT模板
大小：14M | 页数：22页这是一套关于教科版四年级科学上册《物质在水中怎么样溶解》的PPT模板，共计23页。《物质在水中怎么样溶解》是一节探究不同物质在水中的溶解情况的科学课堂。PPT模板先借助高锰酸钾实验来引导学生观察高锰酸钾在水中的溶解情况，进而验证了面粉、沙子等物质在水中的溶解情况。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到科学的奇妙之处。
教科版四年级科学上册水能溶解一些物质课件PPT模板
大小：19M | 页数：29页这是一套关于教科版四年级科学上册《水能溶解一些物质》的PPT模板，共计29页。《水能溶解一些物质》是一节研究溶于水和不溶于水的事物的科学课堂，PPT模板一共开展了三次探究活动，分别对食盐、沙子、面粉三种事物在水中的状态进行观察和分析，并介绍了过滤法的实施步骤以及注意事项。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效锻炼学生的动手操作能力。
教科版六年级科学上册电能从哪里来PPT课件模板
大小：9M | 页数：23页这是一套关于教科版六年级科学上册《电能从哪里来》的PPT模板，共计23页。《电能从哪里来》是一节探究电能的转化的科学课堂，PPT模板中引导学生探究了手摇发电机是否能够发出电，进而引导学生总结归纳了五大发电方法以及热电厂发电的过程，同时指明了电不是自然存在的能源。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效拓宽学生的知识面和眼界。
教科版四年级科学上册骨骼关节和肌肉课件PPT模板
大小：16M | 页数：15页这是一套教科版四年级科学上册骨骼关节和肌肉的PPT模板，共计16页。在小学科学领域，设计思维的引入可以帮助学生在自主发现的过程中体验有效的设计研究过程。通过发现问题、建立假设、调查和研究、实际操作、收集和处理信息、表达和交流等探索性活动，引导学生学会有效地连接现有信息。系统、科学地观察需要证明或探索的自然现象和科学事实，结合实际分析可行途径，寻找解决问题的创新途径。